<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我的同學是聶耳，作為國歌作曲者聶耳的母校，傳承弘揚聶耳精神責無旁貸。為了更好的深入了解校友聶耳，學習聶耳五品（聽觀思言行），踐行聶耳精神，長春小學將每月最后一周周五定為小聶耳主題日。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"><u>?聽 聶 耳 之 歌 曲</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《翠湖春曉》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span>《翠湖春曉》是聶耳根據云南昆明洞經音樂改編而成的民族管弦樂曲。樂曲生動地表現了春回大地，萬物充滿生機的景象，也表現了人們對美好未來的向往。此曲是聶耳根據自己過去的生活經歷創作的一首抒情性的民樂合奏曲。</p><p class="ql-block"> 翠湖是聶耳家鄉昆明的一個風景區，其亭臺樓閣、水榭曲橋樣樣俱全。聶耳在家鄉時經常與家人、友人游跡其間。因此，這是一首充滿鄉戀之情的音樂詩篇。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"><u>?觀 聶 耳 之 視 頻</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">紅色足跡在昆明之聶耳故居</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"><u>?思 長 春 小 學 聶 耳 文 化</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">長春小學校園文化核心：聶耳文化</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">長春小學口號：我的同學是聶耳</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">長春小學校訓：為社會而生</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);">長春精神：博采眾長 春融萬物</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">長春校風：求真 求正 向上 向善</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;">長春教風：仁愛 博學 多才 創新</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;">長春學風：明理 進取 勤學 善思</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">長春校歌</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">長春?；?lt;/span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;"><u>?言 聶 耳 之 故 事</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">聶耳的小學時光</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 1930年11月8日，聶耳在他的日記里寫道：“民國六年（1918年）春，六歲時，入昆明師范附屬小學校初級一年級。在先我沒有入過幼稚園，也沒有入過私塾，但那時我已認識了一兩千單字。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 昆明師范附屬小學是聶耳上的第一所學校。那時，男女生要分校上學，附小學生全是男生，他們的校服是藍色制服，頭戴藍色的大檐帽。學校的操場上用磚頭一行一行地嵌著，學校開會時，就當凳子坐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 聶耳的第一個班主任是楊實之老師。一年級課程全是楊老師教，有國文、算術、圖畫、手工、體育、音樂和修身……楊老師常穿一件緞面的圓花長袍，頭戴小瓜皮帽，戴著一副深度近視眼鏡。他對學生的管教很嚴格，學生們都很怕他，也非常尊重他。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 聶耳讀書很用功，課堂上認真聽課，回到家認真寫作業。他遵守學校紀律，從不遲到或早退。有一天，昆明下大雪，家里沒有棉衣，媽媽對聶耳說：“這么寒冷的天氣，不會有人去上課的，老師也不定來。你穿得那么單薄，就別去上學了”，聶耳堅決地對媽媽說:“天氣冷一點就不去，還讀什么書呢？”他堅持走到學校，教室里果然只有三四個同學。讓他感動的是，楊老師也冒著大雪到了學校，照常為這幾個同學上了課。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 聶耳從小就喜歡音樂，最早的一張聶耳學樂器的照片，就是他在師范附小上二年級時吹銅號時照的。聶耳平生創作的第一首歌曲，就是《省師附小校歌》。這首校歌雄壯有力，富有朝氣，不僅附小學生愛唱，在社會上也廣為流傳。直到今天，聶耳創作的校歌，依然是我們長春小學的校歌。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);"><u>?行 聶 耳 之 精 神 宣 誓</u></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我是長春學子，面對校友聶耳莊嚴宣誓：</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我的同學是聶耳，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">學習榜樣勇擔當。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">傳承弘揚聶耳情，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">爭當時代好少年。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"><u>?習 聲 回 響</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">弘揚愛國主義精神，激蕩民族追夢力量</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"><u>3 月 ?小 聶 耳 特 色 作 業 布 置</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.一年級：</b><span style="font-size: 20px;">圍繞“聽聶耳之歌曲——翠湖春曉”完成作業。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.二年級：</b><span style="font-size: 20px;">圍繞“觀聶耳之視頻——紅色足跡在昆明之聶耳故居”完成作業。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.三年級：</b><span style="font-size: 20px;">圍繞“思長春小學聶耳文化”完成作業。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">4.四、五年級：</b><span style="font-size: 20px;">圍繞“言聶耳之故事——聶耳的小學時光”完成作業。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">5.六年級：</b><span style="font-size: 20px;">圍繞“習聲回響——弘揚愛國主義精神，激蕩民族追夢力量”完成作業。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 本次作業呈現形式不限，可以是繪畫作品，手抄報，立體手工制作品等均可。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">（紙質作品：A4紙完成）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 各班至少精選3份作品參與校級“小聶耳特色作業”表彰。</b></p>
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