<p class="ql-block ql-indent-1">“萬物隨春醒，美好皆可期。”為引領學生感受春天，在綜合性學習中全面提升學生核心素養，提高學生積累語言和綜合運用語言的能力，培養高階思維，實現活動育人。滕州市實驗小學文化路校區一年級特開展語文學科“又見春天 共享美好”主題活動。</p> 一、頌春天 <p class="ql-block" style="text-align:center;">自在嬌鶯恰恰啼</p> <p class="ql-block ql-indent-1">帶著微笑，帶著好奇，小可愛們走出課堂，走進自然，開啟了探春之旅。那一首首生動的兒歌和童謠，便是他們與春天親切交談的見證。</p> 繪春天 <p class="ql-block" style="text-align:center;">春到人間草木知</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學們來到郊外認真觀察，親身感受，用心描繪出這一幅幅春景圖，用文字記錄下這美好的時光......</p><p class="ql-block"><br></p> 賞春天 <p class="ql-block" style="text-align:center;">萬紫千紅總是春</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春天在暖風和煦的校園里，春天在小朋友的眼睛里……來吧，走出教室，我們一起賞春咯！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">青衿之志，履踐致遠。本次活動在一定程度上培養了孩子們留心觀察事物、敏銳捕捉信息、自主挖掘審美的能力。滕州市實驗小學文化路校區始終致力于為學生創造更多充分展示的機會，讓孩子們真正成為語文實踐活動的主人，讓自由的心靈在自然這個鮮活的大課堂中不斷拔節成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文:一年級語文教研組</p>
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