【實驗?英語組】“英”你所愛，“語”路精彩———實驗學校小學部英語組主題教研紀實。

李超

玉蘭花開季，云端再聚首。3月23日下午，實驗學校小學英語組在線上開展以“雙減背景下，英語作業的優化與設計”為主題的教研活動。 本次教研，我們有幸邀請到了鲅魚圈區教師進修學校英語研訓員宿坤杰老師指導教研。韓春光副校長及全體英語教師參加會議。 　　 　　教研中，英語組老師首先分享了線上教學期間，通過軟件APP促進作業的多元化。 　　研訓員宿坤杰老師對每位老師的做法都做了恰到好處的點評。她指出，英語線上教學不僅僅是落實教育教學工作，更是抗擊疫情的第二條戰線，英語教師要充分利用好線上教學資源，切實開展有效率，高質量的英語線上課程，通過多元作業的設計提高線上教學質量。 　　韓春光副校長提出，英語線上作業要體現“減負、提質”，必須要在備課環節上下功夫。 　　會議期間，大家匯報了在居家隔離期間，老師們通過多種教學形式開展線上教學。研訓員宿坤杰老師對我們的教學形式此給予了充分的肯定。 　　 　　大家通過錄播課、直播課、制作微課等不同的形式落實線上輔導、解惑、反饋環節。效果一目了然。 　　 各位英語老師通過使用一起學習APP程序中“智能作業和自主布置作業功能”完成基礎作業的布置，實現線上作業一對一的批改、評價。 　　在作業批改中，老師們大膽創新，利用線上評價手段，結合作業中易錯點，重難點，分別展開線上講解。對不同層次的學生進行分層反饋，讓每個學生都體驗到成功的喜悅，成長的快樂。充分調動了學生學習積極性，提高了教學質量。 　　英語組教師積極開發教學資源，把英語學科“讀”和“說”的訓練落到實處。學生根據自己的喜好，選擇適合自己的朗讀、配音內容，積極參與，進一步提高了線上教學的效果。　 　　教研中大家認真聆聽，暢所欲言，取長補短！在研討中，老師們互學共鑒，同研同進。 　　教研接近尾聲，韓校長對我校英語線上教學工作給予了中肯的點評，她指出，英語學科的線上教學在老師們的努力下效果顯著，課堂質量和線下比并不遜色。希望通過作業的有效設計及課堂教學的各個環節有效落實“減負提質”。 　　英語研訓員宿坤杰老師也高度贊賞了我校英語線上教學工作，并對線上特色作業進行了專業的指導，她指出，我們要利用好現代化數字資源，堅持開展好繪本配音特色活動，讓學生樂于學習。英語教師要充分利用好線上教學資源，把課堂剛性作業和課后特色作業有機融合，切實提高英語線上教學質量。 　　疫情阻擋不了春暖花開的腳步，線上教學反而加快了英語人追夢的步伐。夢想賦春日，努力正當時！ 最后，讓我們在孩子們的配音作業中一同期待春暖花開吧。