凝心抗疫齊聚力線上教學待花開——陽谷縣第一初級中學線上教學在行動

陽谷縣第一初級中學

2022的春天，乍暖還寒，新冠疫情持續蔓延，省內多地區相繼出現疫情，疫情防控形勢嚴峻。為此，我們的校園學習生活被按下了暫停鍵，居家線上學習再次開啟。 接到暫不返校通知后，我校立即啟動線上教學緊急預案，20日下午分別召開了防疫專班、班主任、教研組長會議，安排線上教學的具體事宜：擬定課程表，把控課堂設計流程，調試設備，做到停課不停學，停課不停教，實現線上教學與線下教學無縫銜接。確保學生在不同的環境，同樣的學習，共同的成長。 確保線上高效學習 ?學生篇 第一初級中學對居家學習的學生提出如下建議:1、七年級和八年級：按照教學進度已經進行到期中考試要求的學科，不要再趕進度，可以系統復習已經學過的知識；沒有達到進度要求的學科，可以自主學習新知識（不要超過期中考試要求的進度），但是一定要做好學習筆記，把不懂的問題記下來。2、九年級：剛剛結束新課的學科，可以把剛剛結束的新課重新溫習溫習；已經開始系統復習的學科，可以把以前老師引導復習的知識重新梳理一遍；沒有結束新課的學科，可以自主學習新知識（最多一個單元），但是一定要做好學習筆記，把不懂的問題記下來。3、執行好計劃。給自己一個可驗證的學習目標，知道自己在學什么，知道自己為什么學，也要想辦法應用出你學習的東西，這樣你會不斷有成就感和方向。結合自己的目標、學校的課程表、身心狀況等實際情況，制定每日計劃。從每天早讀開始，早上背誦什么內容，上午學習什么科目，下午學習什么科目，晚上睡覺之前想好自己第二天學習的內容，寫在便利貼上貼在書桌上。 　　親愛的一初孩子們，三月花開，萬物可愛，我們的校園已然沉浸在濃濃的春意中。請相信人間值得，未來可期！疫情終將散盡，我們必定履險如夷！ 確保線上高效學習 ?家長篇 　　孩子在家學習，請各家長一定要起到切實有效的監督作用，留一名家長在家負責加強學生居家學習的監管，做到疫情防控與學習兩不誤。目前階段重在知識復習反饋，確保孩子居家學習取得最大實效，減少疫情帶來的影響。 一、樹立一個意識幫忙不添亂，到位不越位。 二、堅持三個原則學生自律和家長監督相結合；做好自己和幫助孩子相結合；聯系老師和溝通孩子相結合。  三、扮演好五個角色01做好自己 做好自己就是對孩子最好的教育。非常時期，跟孩子有更多的接觸，家長的一舉一動、一言一行，都在向孩子們言傳身教。應多分享正能量事例，認真工作，積極鍛煉，少看手機，堅持閱讀，家庭和睦，用心陪伴，創建良好的家風學風。應全家人一起培養好習慣，不可只是管束孩子，自己卻賴床、刷手機、吃零食、說粗口。 02做好服務員 應保障流暢的網絡環境，有條件的情況下盡量選擇屏幕較大的電子產品，如電視、電腦，盡量不用手機學習；在孩子適當參與的情況下，做好家務勞動；為孩子提供良好的學習氛圍，避免在孩子學習的時候送湯送水，避免反復嘮叨，不做干擾孩子學習的事情。 03做好溝通者 初中生的青春期臨近或已然來臨，他們有自己的觀念、習慣和秘密，請尊重孩子、相信孩子，請主動敞開心扉，加強親子溝通，關心和了解孩子的生活、心理和學習情況。請搭建家校合作平臺，加強和學校老師特別是班主任的溝通，及時反饋孩子的生活、心理和學習情況，認真聽取老師對孩子的評價和建議。 04做好督導員 家長應調整作息時間，幫助孩子恢復在校時的正常狀態。也應與孩子一起制定使用電子產品的規則。督促和引導是必不可少的，但也不應過分“監控”，讓孩子產生反感，應與孩子協商，得到理解和支持。有些家長可能必須外出，有以下建議供參考：第一，約法三章，相信孩子；第二，安裝監控，保障安全；第三，微信視頻，定時詢問；第四，鄰居協作，關注安全。 05做好學習者 保持良好的心態，把這段時間當作一家人共同學習成長的機會。多向教師、同伴、媒體學習育兒良方，優化教育理念，掌握科學方法，讓孩子擁有很好的狀態。針對初中年齡段孩子的認知水平和知識接受能力，讓孩子了解有關新型冠狀病毒的知識，并以身作則，和孩子一起把疫情防控工作做到位。溫馨提醒家長朋友：居家學習必然會成為很多孩子成績的轉折點，甚至出現嚴重分化，別人的孩子每天努力學習，開學后成績彎道超車，成為學霸和學神。自己的孩子沒有緊張感、拖拉、懶散，學習應付，復學后成績一落千丈，影響升學和前程！ 　　居家隔離，更要努力，相信有各位家長的有效陪伴，有學校老師的孜孜不倦的線上授課，我們第一初級中學的孩子們一定能攻克一道道難題，牢記一個個單詞，熟背一篇篇詩文……永遠記住，暫停，不是一切的停止，而是蓄勢待發；暫停，不是躺平，而是要收獲感悟，不斷成長。