“疫”刻不停，用責任守望線上教學——第四實小教務處人員線上會議紀實

平邑縣第四實驗小學于敏

2022年春，乍暖還寒，突如其來的疫情，讓原本正常的校園學習生活陷入停滯狀態。整個城市被按下了暫停鍵，昔日的校園也看不見學生們快樂的笑臉，居家線上學習再一次開啟。根據《平邑縣中小學線上教學工作實施方案》的要求，我校立即啟動線上教學緊急預案，開啟線上教學工作，做到停課不停學，停課不停教，實現線上教學與線下教學無縫銜接。 　　為確保線上教學質量，我校教務處制定了疫情期間“停課不停學”工作方案，合理安排上課時間，科學安排教學課程，使用騰訊會議、釘釘、微信等平臺，保證線上教學工作順利開展。 　　在前兩天的教學中，任課教師充分利用網絡平臺、各種教學資源、手機、電腦等方式積極開展網上教學活動，切實做到教學工作的有序推進，保質保量地完成各項教學任務！為了確保線上教學順利、高質量的進行，教務處于3月20日上午10:00召開了騰訊視頻會議。 王校長主持會議，每位工作人員把線上教學出現的問題進行反饋如下： 1??學生出現的問題：線上學習的狀態是學生自律性最真實的反映，同時也折射出家庭教育的現狀。大部分孩子能夠認真上網課，自律性較好。不排除少數學生處于游離狀態，如：不開攝像頭，隨意發消息，不反饋作業，不認真完成作業等情況，針對學生出現的問題，左主任指出一定要及時和家長溝通，監督孩子按時上課、完成作業,與老師進行反饋、交流，隔空不隔愛，相信家校齊努力，一定會讓線上教學再上一個新臺階。為了提高學生的在線學習興趣，左主任提議，以鼓勵表揚為主，比如可以制作在線獎狀，激勵學生認真學習，每周利用主題班會時間，班主任對學生進行心理疏通，利用道德與法治課進行思想教育，讓學生高度重視線上教學！ 2??教師出現的問題：線上學習中，老師也有自身的困惑，比如教師在使用直播軟件時候不夠嫻熟，上課時間過長，音體美老師上課時不好組織紀律等問題，為了解決老師的困惑，王校長要求各學科組召開學科組長會議，利用教研活動時間進行集體培訓直播的方法和技巧，同時也希望老師自己在直播技術上下足功夫，多研究學習；強調老師直播時把控好教學時間，原則上小學生每天在線時間不得超過80分鐘，年級主任和教研組長進入年級組所有群內進行跟蹤管理；在音體美老師上課時，班主任和任課老師進入課堂幫忙組織紀律，確保讓每個孩子學到更多的技能和知識。 　　會議最后，王校長對線上教學做出明確要求： 1.組織好線上教學、教研，集備活動 2.選好教學資源，切實提高教學效率 3.規范常態教學行為，科學統籌教學，落實“雙減政策”，促進學生身心健康。 4.加強教學管理力度，細化線上教學跟蹤管理措施，并制定聽評課計劃和巡課制度。 5.豐富線上教學內容，如：小講師、閱讀、書法等，打造形勢多樣的線上教學 下午4:30，教務處組織召開了全體教研組長會議，左主任主持會議，會議上對線上教學來教研組開展的工作給予充分的肯定，再次強調線上教學需注意的地方并明確教研組長的職責。隨后王校長對會議進行總結，線上教學務必按照要求，老師們調整教案，調整好心態，盡量實現最佳的課堂體驗和教學效率。直播后老師們相互交流，分享上一次網課的經驗。課前老師們精心設置學習清單，給學生推送豐富的學習資源。 　　疫情可以阻擋我們的面對面，但無法阻止師生的心連心，沒有一個寒冬不可逾越，沒有一個春天不會來臨。相信在第四實小全體教師共同努力下，一定能戰勝疫情，出色的完成線上教學任務，守得云開見月明，靜待花開終有時。