中班《彩虹橋》科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

生氣要吃糖

各位大朋友小朋友們:上午好?今日份線上學(xué)習(xí)開(kāi)始啦?今天陳老師??為大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)名字叫《彩虹橋》 指導(dǎo)要點(diǎn)4到5歲幼兒還不能夠獨(dú)立操作和連續(xù)觀察，在提供實(shí)驗(yàn)時(shí)，家長(zhǎng)可以讓幼兒在與材料進(jìn)行分工互動(dòng)的基礎(chǔ)上，可以提供多種鼓勵(lì)幼兒探究不同的材料能否完成實(shí)驗(yàn)。 2.在實(shí)驗(yàn)操作涂色部分，因?yàn)榧埥砗鼙。议L(zhǎng)要引導(dǎo)幼兒慢慢地，輕輕地涂色，以防紙巾爛掉。 我們需要準(zhǔn)備的材料有 那我們一起來(lái)看看，這個(gè)彩虹是怎么做出來(lái)的吧 把紙巾對(duì)折，用我們的水彩筆在紙巾的底部上涂上幾種我們喜歡的顏色，一定要輕輕的涂哦，不然紙巾會(huì)爛掉的。 然后把紙巾涂色部分慢慢一起放入水中，彩虹橋就會(huì)出現(xiàn)啦。引導(dǎo)孩子觀察。 看??，彩虹橋??出現(xiàn)啦 彩虹橋?qū)嶒?yàn)原理： 這是一種毛細(xì)現(xiàn)象，水會(huì)沿著毛細(xì)管上升，紙巾里的空隙可以視做毛細(xì)管，于是色素就沿著紙巾往上去了。 小任務(wù)：請(qǐng)小朋友在家和爸爸媽媽一起完成這個(gè)小實(shí)驗(yàn)哦，可以拍下照片或者小視頻和老師小朋友們一起分享哦????，加油加油????