靜等花開，情暖線上—益仁小學(xué)線上教學(xué)

sunny

三月的春風(fēng)吹拂著大地，柳樹已經(jīng)悄悄發(fā)芽。突如其來的疫情卻阻擋了我們到校的腳步，卻阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情。益仁小學(xué)根據(jù)上級(jí)安排，立刻組織，積極籌備，再一次采取了特殊的教學(xué)手段——線上教學(xué)。 教務(wù)處制定出了可行的課程表。 　　每天的疫情防控工作必不可少，提醒家長按時(shí)核酸檢測，按時(shí)報(bào)體溫。老師們也積極的上報(bào)自己的健康狀況。配合上級(jí)，及時(shí)發(fā)送核酸檢測時(shí)間地點(diǎn)。 　　老師們也迅速的進(jìn)入了線上教學(xué)的狀態(tài)，用釘釘網(wǎng)，微信群，嘗試著不同的上課模式，用最短的時(shí)間學(xué)會(huì)操作，探索出最適合孩子們的模式。 　　疫情居家學(xué)習(xí)，心理健康也是很重要的一部分，班主任的學(xué)習(xí)，家長的培訓(xùn)，學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)，都收到了良好的效果。 　　學(xué)校還安排了豐富多彩手工制作，居家勞動(dòng)，體育鍛煉，居家學(xué)習(xí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了不少技能。 　　同學(xué)之間互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，居家學(xué)習(xí)自覺自律，爭取學(xué)習(xí)上更近一層樓。 　　一周的工作已經(jīng)結(jié)束，我們會(huì)再接再勵(lì)，做好下一步的工作。希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，孩子們重新回到校園，一起學(xué)習(xí)。