<p class="ql-block"> 命題能力是教師的基本功,反映了教師的專業素養,對教學質量的提升有著至關重要的作用。為了引導激勵我校語文教師夯實功底,鉆研教育教學理論,改進教學方法,提高教學質量,提升教師的篩選、評價和命制試題的能力,促進教師專業化的發展。我校特舉辦首屆命題大賽,全校語文老師參與了這場盛會。</p> 各年級命題成果 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> ??一年級</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??二年級</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">夯實基礎,學習能力在考查中體現</span></p><p class="ql-block"> 一、二年級的試題將視線聚焦于基礎字、詞、句的考察,注重培養學生的學習能力,通過趣味性、多樣性的試題,讓學生能夠學有所成,學以致用,達到檢測的目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??三年級</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??四年級</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">精心設計,能力素養在平穩中區分</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 三、四年級命題組認真選擇材料,精心設計試題,把考查重點放在學生的語文能力和素養上,注重知識的積累和運用,力求通過這樣的方式檢測學生的能力水平。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??五年級</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??六年級</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">潤物無聲,立德樹人在融合中實現</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 五、六年級試題緊扣時代主題,將立德樹人有機融入到語文素養與能力的考查中,通過精神滋養,以“潤物細無聲”的方式,讓學生樹立起正確的人生觀,培養他們美好的道德品質。</span></p> <p class="ql-block"> 教師的出卷能力是教師綜合實力的一個重要組成部分,一個教師的出卷能力一定程度上反映了他的教育觀,教學觀和學生觀。從老師們的命題中,可以看出老師們的語文基本功底非常深厚。同時,通過本次語文教師命題設計比賽,將更有效地引導我校語文教師透徹地研究教材內容,準確把握語文學科教學的本質和規律,促進教師深入理解和準確把握《課程標準》的內涵和學科價值,提高教師的學科素養和教學能力。同時也提高學校的教學質量和學生的學習能力。</p> <p class="ql-block">圖文編輯: 任茜</p><p class="ql-block">審核:姚運全</p>
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