<p class="ql-block">策劃:陳漢明</p><p class="ql-block">文字:李丹 陳明 陳鏈 占賓花</p><p class="ql-block">圖片:吳紅星 汪繼軍</p><p class="ql-block">編輯、審核:占賓花</p> <p class="ql-block">一個人可以走得很快,一群人可以走得很遠。</p> <p class="ql-block"> 3月,春風繾綣,春意暖人,我校的教學質量月活動正在如火如荼地進行。3月14日——3月18日,學校開展了骨干教師示范課活動,在課堂這個學校教育地主陣地和教師成長地大舞臺上,陳明、熊建銀、吳文、李丹、劉亮、何玲霞、鄭賽男、葉金波、吳紅兵和張衛斌10位骨干教師代表分別執教了示范課,為全校老師們送上了豐盛的精神大餐。</p><p class="ql-block"> 授課老師們精心設計教學活動,打磨示范課。他們創新的教學設計,豐富的教學經驗,運用自如的教學智慧,精彩的教學效果,為學校老師們展示出高水平、高質量的示范課。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">嚴謹科學的理綜課堂</p> <p class="ql-block"> 理綜組兩位老師都是執教的復習課,陳明老師以思維導圖為線索,層層推進、調理清晰,充分利用多媒體的優勢,采用視頻講解、實例分析等方式幫助學生構建了《浮力》這一章的整體知識結構。</p><p class="ql-block"> 熊建銀老師則是以導學案的方式,先幫助學生回憶物質檢驗過程中常見的氣體、溶液和沉淀物,然后對常見離子和氣體檢驗分門別類做了詳細的講解。講解過程中學生參與性強,課堂效果好。</p><p class="ql-block"> 兩位老師的課堂不僅有高度有深度,還能讓人感覺到“若臨秋水,如沐春風”的溫度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">精彩紛呈的英語課堂</p> <p class="ql-block"> 吳文老師講授的是八年級下冊Unit 3 section A 1a- 1c,本單元主題將焦點聚集在家庭生活上,談論家務瑣事及家庭互助。家庭生活及家務勞動是社會家庭和學生生活中的重要方面,對學生生活習慣的養成、社會行為習慣及家庭責任感的建立起著重要的作用。因此,從話題角度上看,這一單元在本學期乃至整個初中階段的教學中具有特殊的地位和重要性。本節課吳老師整堂課教學流程清晰,口語流利,應急反應快,短語訓練形式多。她充分利用圖片進行講解,讓學生易于接受,突出重難點,課堂氛圍活躍,效果很好。</p><p class="ql-block"> 何玲霞老師講授的內容與吳文老師一致,屬于同課異構。何老師在整堂課的教學中自始至終滲透德育和人文主義的思想,告訴學生在空閑時間幫家長做一些力所能及的事情,學會分享家務活。重難點內容也板書到黑板上,便于學生掌握。</p><p class="ql-block"> 李丹老師講授的是七年級下Unit4 section1a-1c,本單元主要學習規則的表達,祈使句的運用。本節課指令清晰自然,教學活動豐富,重難點突出,李丹老師善于調動學生積極性,把一個輕松活潑的學習環境給了學生,教學效果非常好,充分體現了教學改革中學生為主體,教師為主導的教學要求。本節課也滲透了情感教育,告訴學生要遵守規則,不要違反規則。</p><p class="ql-block"> 鄭賽男老師講授的是九年級unit12 sectionA3a-3c,屬于閱讀課。老師以圖片及視頻導入,按照學生所見與所知引出閱讀話題。通過看圖預測、快速閱讀和細讀,結合問答等多種形式,幫助學生理解文本內容,解決重難點。本節課有著清晰的問題導向主線:when-where-what。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">用心用情的語文課堂</p> <p class="ql-block"> 張衛斌老師的課堂用心用情,利用燈謎導入課題《燈籠》,新穎有趣,教學語言幽默風趣,營造了良好的課堂氛圍,文章內容分析詳細,循循善誘,充分發揮學生的自主性。他通過“識燈籠——賞燈籠——話燈籠”等教學環節,引導學生研讀文本,品讀關鍵語句體驗課文中豐富的情感。同時結合吳伯簫的經歷及時代背景介紹,讓學生認識到作者寫燈籠時跳出了個人情感圈子,借助燈籠升華為家國情懷的表達。小小燈籠包含了生活的溫情,而且體現了作者與時代同呼吸、共命運的擔當精神和家國情懷。</p><p class="ql-block"> 劉亮老師教學思路清晰,問題設置緊扣課文重難點,注重對學生語文語文基礎知識的掌握,培養學生的自主學習能力和知識梳理能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">豐富多彩的文綜課堂</p> <p class="ql-block"> 吳紅兵老師執教的是《唐朝的中外文化交流》,在教學過程中,吳紅兵老師注重教法的運用,引用了大量的史料,豐富的圖片,用問題探究的方式引領課堂,使學生對歷史課感興趣,愛聽歷史故事,被新奇的事物所吸引。</p><p class="ql-block"> 葉金波老師執教的是道德與法治《公民的基本權利》,葉老師本節課設計合理,每個環節層層遞進,詳細的給學生們介紹了公民的權利與義務,在教學中,葉老師將討論教學,案例教學融為一體,通過了情景、案例分析加強了師生間的互動,活躍了課堂氣氛,通過多媒體教學手段,拓展了知識,擴大了知識容量,使學生在一節課中掌握或接觸更多的社會實際問題。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">各抒己見的評課</p> <p class="ql-block"> 在骨干教師示范課活動中,各教研組老師積極參與本學科聽課。聽課后以教研組為單位對骨干教師示范課進行評議,首先由授課教師講述設計意圖及課后感悟、反思,隨后由聽課教師評課議課,大家都毫無保留地把自己聽課的認識、看法、見解、收獲開誠布公地出來精心研討,讓聽課學習的每位教師都有不同程度的收獲。</p> <p class="ql-block"> 骨干教師的課堂展示,充分發揮了他們的示范、引領、帶動作用,也為其他教師提供了一個觀摩、學習、提高的平臺,使更多老師分享、學習優秀的教學經驗和方法,更新了教師的教育教學理念,促進了教師的專業成長,必將推動學校整體辦學質量的提升。</p> <p class="ql-block"> 日拱一卒,功不唐捐。每一滴汗水的背后都在書寫最后的輝煌,愿上新集鎮中學每位老師精益求精,在教育教學中關注每一位孩子的成長,讓每一個孩子都有人生出彩的機會,為我校的教育藍圖描繪出絢麗的色彩。</p>
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