助力核檢逆風(fēng)行不輟弦歌擔(dān)使命 ——伯都訥小學(xué) 3.12-3.19 疫情防控及線上教學(xué)工作紀(jì)實(shí)

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雨水至，萬物生，春色漸濃。 2022年松原的春天，因?yàn)樾鹿谝咔榈目简?yàn)顯得格外的寒冷。新學(xué)期剛剛開始，新冠肺炎疫情又一次席卷全國(guó)多地，尤其是吉林省我們的家園正經(jīng)歷著前所未有的疫情考驗(yàn)。這突如其來的疫情，再一次讓我們的城市按下了暫停鍵，讓原本應(yīng)該在春光中茁壯成長(zhǎng)的孩子們，暫時(shí)闊別校園...... ?行動(dòng)續(xù)寫最美教科書 　　疫情來臨，伯小教師的身影，始終與松原人民同行，我們下沉社區(qū)村屯、走向抗疫的戰(zhàn)場(chǎng)，從“我”走向“我們”…… 　　教師志愿者們才下講臺(tái)，又馬不停蹄奔赴一線，傾力支援核酸檢測(cè)工作。 　　熟悉核酸檢測(cè)工作的老師紛紛傳授大家自己在工作中摸索出來的各種經(jīng)驗(yàn)，全體教師連夜學(xué)習(xí)。 惟其艱難方顯勇毅！ 學(xué)高為師，身正為范。傳道授業(yè)解惑，是為師者。當(dāng)防疫重任在肩，我們的老師有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，用行動(dòng)對(duì)“師者”做了最佳詮釋。 　　3.12大洼鎮(zhèn)各村第一輪核酸檢測(cè)工作任務(wù)。 　　3.13大家再次領(lǐng)取新的任務(wù)。 　　3.17大洼鎮(zhèn)各村第二輪核酸檢測(cè)工作任務(wù)。 　　3.17剛剛從大洼鎮(zhèn)返回的老師們馬上領(lǐng)取3.18城區(qū)全員核酸檢測(cè)的工作任務(wù)。 　　3.19大洼鎮(zhèn)各村第三輪核酸檢測(cè)工作任務(wù)。 　　伯小開拓者為克服反光、藍(lán)屏等掃碼困難問題，自主研制掃碼神器。 　　自疫情號(hào)角的吹響，無論何時(shí)何地，為確保第一時(shí)間將防疫消息傳達(dá)。我們的鐘校長(zhǎng)一直沒睡一個(gè)安穩(wěn)覺，生怕錯(cuò)過哪一條防疫指令。3月11日夜晚，一段:“兄弟姐妹們，困了就先休息......我守著......” 　　一句句擲地有聲的話語，成為在寒風(fēng)中、雪地里進(jìn)行核酸檢測(cè)的伯小教師們最溫暖的力量。 ?愛與責(zé)任同行 　　3月14日，按照上級(jí)教育部門有關(guān)疫情防控工作要求，為確保師生身體健康和生命安全，開始進(jìn)行線上教學(xué)。 　　接到通知第一時(shí)間，伯小先鋒隊(duì)迅速集結(jié)，合理制定線上教學(xué)方案，針對(duì)課程表、上課時(shí)間、上課形式、內(nèi)容、教師備課等教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致安排。 　　全學(xué)科線上集體備課。各教研組，對(duì)學(xué)生上課情況進(jìn)行剖析，并幫助解決孩子們線上授課面臨的問題。?讓家長(zhǎng)不為是否耽誤孩子的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。 　　桃李春風(fēng)，線上教學(xué)全面啟動(dòng)。 　　教師們都在爭(zhēng)分奪秒批改作業(yè)、檢查任務(wù)完成情況，及時(shí)糾正。 　　疫情雖阻止了上課的腳步，卻擋不住教師與孩子們的距離。停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢(mèng)想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦！ 　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也” 教師日常是出卷人 亦是閱卷人 疫情當(dāng)前 老師們充分展現(xiàn)了 勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇鹁砣耸姑?lt;/span> 把教育教學(xué)融入到一線任務(wù)中 奮力交出共克時(shí)艱的時(shí)代答卷 　　山河共風(fēng)雨，日月照明天！ 愿山河無恙！人間皆安！ 希望如期而至的不只是春天，還有疫情過后平安的我們。 吉林加油！松原加油！ 圖文編輯：李伊圖片提供：伯小開拓者