<p class="ql-block">文章摘選自貝貝豆育兒課堂，歡迎品讀！??</p> <p class="ql-block">寶寶從呱呱墜地到能跑能跳的這段日子，對(duì)于每一位寶爸寶媽來(lái)說(shuō)都是一段難以忘記的回憶。即使時(shí)隔多年，寶爸寶媽也能清楚地回憶起寶寶當(dāng)時(shí)的一舉一動(dòng)。</p><p class="ql-block">可寶爸寶媽的這種“念舊”在寶寶眼中卻似乎有所不同。大部分的寶寶對(duì)三歲前發(fā)生的事情幾乎很難留下印象，仿佛是大腦中經(jīng)歷過(guò)一次“記憶大掃除”一般。</p><p class="ql-block">那到底是什么原因，導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)了這種“沒良心”的狀態(tài)呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">生活中常常會(huì)聽過(guò)這樣一種說(shuō)法：“大多數(shù)的孩子沒有3歲之前的記憶。”</p><p class="ql-block">這其實(shí)并不難驗(yàn)證，生活中有許多寶爸寶媽都反映說(shuō)，寶寶對(duì)于三歲之前的記憶非常模糊，即使是當(dāng)時(shí)最喜歡的玩具和小伙伴，長(zhǎng)大后再問他，孩子就像是記憶被刪除清掃了一樣，忘得一干二凈。</p> <p class="ql-block">心理學(xué)上將這種現(xiàn)象稱之為“童年期失憶”。童年期失憶的概念最早起源于心理學(xué)家弗洛伊德。他將孩子們出現(xiàn)的“記憶大掃除”現(xiàn)象，歸結(jié)于記憶的特點(diǎn)和孩子自身發(fā)育兩方面的原因。</p><p class="ql-block">【記憶特點(diǎn)】</p><p class="ql-block">一般來(lái)說(shuō)，人的記憶分為三種，即感覺記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)期記憶。</p><p class="ql-block">其中感覺記憶只有1秒，就像是看到一朵花，關(guān)于花香的記憶在大腦中只能停留1秒鐘。短時(shí)記憶則最常見于我們生活。那些沒有刻意記憶的事情和句子，在大腦中的停留時(shí)間為一分鐘。長(zhǎng)期記憶更準(zhǔn)確地說(shuō)法是技能，它會(huì)伴隨人的一生。</p><p class="ql-block">嬰兒由于生理發(fā)育的限制，大腦中的記憶主要由感覺記憶和短時(shí)記憶組成。它們本身的存在時(shí)間就不長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">【自身發(fā)育】</p><p class="ql-block">現(xiàn)代科學(xué)研究表明，0~3歲的寶寶因?yàn)樯戆l(fā)育的限制，沒有形成足夠足夠精密的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。這個(gè)年齡階段發(fā)生的事在孩子的大腦中很難保存下來(lái)。</p><p class="ql-block">埃默里大學(xué)心理學(xué)家鮑爾博士將其稱為“漏斗效應(yīng)”，也就是說(shuō)寶寶在0~3歲時(shí)的記憶碎片就像是米粒一樣散落在大腦的漏斗中，更多的記憶在時(shí)間的沖刷下被“流走”了。</p><p class="ql-block">再加上寶寶小時(shí)候沒有發(fā)生什么比較大的，能被格外記住的事情。寶寶對(duì)于出現(xiàn)3歲前失憶也就不難理解了。</p> <p class="ql-block">看到這，一些父母會(huì)懷疑說(shuō)：既然寶寶會(huì)經(jīng)歷記憶大掃除，那早教還有必要嗎？</p><p class="ql-block">美國(guó)一個(gè)科研小組發(fā)現(xiàn)，嬰兒的記憶會(huì)在3歲的失憶期前，首先出現(xiàn)一個(gè)小的峰值。</p><p class="ql-block">來(lái)自哈佛大學(xué)心理學(xué)系的研究人員，在對(duì)9到24個(gè)月大的孩子進(jìn)行了簡(jiǎn)單的動(dòng)作示范，在經(jīng)歷四個(gè)月后，這些孩子在沒有提示和訓(xùn)練的前提下，都能準(zhǔn)確地做出當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)的動(dòng)作。這其實(shí)正說(shuō)明了孩子在2歲時(shí)存在一個(gè)記憶力的增長(zhǎng)階段。</p> <p class="ql-block">這個(gè)結(jié)論其實(shí)能對(duì)父母的疑問提出一些啟發(fā)作用：寶寶在2歲時(shí)已經(jīng)能夠?qū)σ恍┗镜闹R(shí)產(chǎn)生印象。如果能夠抓住這個(gè)階段，對(duì)寶寶進(jìn)行必要且適合的教育，即使等到3歲，寶寶的“記憶漏勺”照樣能夠剩下不少東西。</p><p class="ql-block">這些剩下的東西就會(huì)成為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)潛力。</p><p class="ql-block">1)直觀印象比間接印象更有用</p><p class="ql-block">科學(xué)研究表明，人的大腦結(jié)構(gòu)對(duì)于圖片、顏色的敏感度和記憶度會(huì)比文字、語(yǔ)言更高。換句話來(lái)說(shuō)，人們更容易記住圖片和顏色。</p><p class="ql-block">這一點(diǎn)對(duì)于大腦未發(fā)育完全的寶寶來(lái)說(shuō)更是如此。父母在對(duì)對(duì)孩子進(jìn)行早教時(shí)，應(yīng)該選擇這種更加直觀的方式。來(lái)幫助孩子加強(qiáng)記憶。</p> <p class="ql-block">2)將記憶轉(zhuǎn)化為技能</p><p class="ql-block">在前文中也提到，技能是長(zhǎng)期記憶的一個(gè)重要標(biāo)志。想讓孩子的早期教育不被“大掃除”，父母要學(xué)會(huì)將記憶轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄堋?lt;/p><p class="ql-block">比如孩子喜歡音樂，喜歡跳舞。父母可以和孩子做一些音樂或者跳舞的游戲，讓孩子逐漸養(yǎng)成唱歌和跳舞的技能和習(xí)慣，這樣孩子即使經(jīng)歷了“記憶大掃除”，唱歌和跳舞的技能也很難忘記。</p> <p class="ql-block">3)選擇孩子喜歡的方式</p><p class="ql-block">對(duì)于0~3歲的寶寶來(lái)說(shuō)，他們接受早教的方式很有限。如果想要教孩子識(shí)字，養(yǎng)成專注力的習(xí)慣，父母最好的辦法就是通過(guò)孩子喜歡的方式進(jìn)行。游戲無(wú)疑是最好的例子。</p><p class="ql-block">這種教育方式能夠激發(fā)孩子的主動(dòng)性，孩子的印象會(huì)更深刻，自然也就很難被清除。</p>
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