【八小有約】成成教師講堂第十一期——袁穎《網絡學習好習慣居家進步每一天》經驗分享

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袁穎武漢市光谷第八小學英語教師 <div> 東湖高新區“優秀輔導員”</div><div> 東湖高新區“繪本教學課比賽”一等獎</div> <div><br></div><div><br></div><div> </div> 一、關注細節培養好習慣<br> 俗話說“沒有規矩，不成方圓”，學生的各種良好行為習慣的形成，最重要的就是幫助他們制定規章制度，用這些制度來規范孩子的行為。孩子們在學校遵守成成五項常規，起到了非常大的作用，點點滴滴的細節幫助孩子們養成良好的校園生活習慣。<br><br> 任何一種好習慣的養成都需要靠長期的培養和訓練養成，更需要一股外在的力量對學生進行監督和幫助，而且應當做到隨時隨地，讓他們時時處處都能感受到。所以線上教學階段，我們依然注重細節，從早讀考勤情況，到線上課程表現，再到課后答疑及作業落實情況，都詳細記載并及時反饋。 <h5>604班線上課程考勤及作業情況記載</h5> 二、居家學習延續好習慣<div> 在學校我們與孩子們每天相處至少十個小時，一言一行我們都可以規范，引導。但是大家都經歷了兩次線上辦公。上一次長達半年，其中有許多收獲，更有許多遺憾。每一位孩子在自己家中上著網課。</div><div> 網絡學習是雙刃劍，有好習慣的學生收獲多多。有的學生因缺乏老師監督，家中又無人監管，完全被虛擬世界迷惑，成績一落千丈。盡管這一次線上教學可能只有一周，但我們仍然不改變各項學習要求，盡量不降低學習效率，從而盡量避免不良習慣的發生。</div> <h5>每一天的作業情況</h5> 三、加強內驅培養好習慣<div> 孩子們如何養成網絡學習好習慣呢？首先是守時，這一點我不得不夸夸我的搭檔們，向丹娟老師和楊靖主任。每天向老師早早就開好了空中教室，每天楊主任是第一個批改完作業的。所以才有了滿滿當當的早自習教室，開啟了一天的學習。7點50分開始晨讀，大聲朗讀課文，感受名家名作的音韻美、節奏美、氣勢美。一年之計在于春，一日之計在于晨，早上起來精神飽滿，大腦清醒，養成晨讀好習慣！</div><div> 其次是加強孩子的內驅力，能夠讓他們意識到好習慣會讓他們一直受益，并做到自覺、自律。<br><br></div> <h5>認真讀書的孩子們</h5> <h5>早讀中的孩子與我們的李校長連線</h5> <h5>網課結束后，植巍然記錄的感受</h5> 四、家校共育培養好習慣<div> 人生仿佛就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰，馬克吐溫曾經說過:“習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓?！绷晳T不會蛻變，培養好習慣不是一朝一夕的事情，它需要家長和老師的相互配合，需要家庭環境和學校環境的共同熏陶，它是在一分一秒中逐漸形成的。<br></div><div> 居家學習的孩子們，飲食起居和運動習慣，家長們的監督是十分重要的。</div> <h5>熱愛勞動，欣賞音樂，參與科學研究，德智體美勞全面發展的居家學習。</h5> <h5>愛勞動</h5> <h5>愛生活</h5> <h5>孩子們居家繪制的英語小報，主題為“ 我的健康飲食習慣”</h5> <h1> 我們都想培養出一群自律優秀的娃，孩子也都有自己的目標。為實現我們的目標，有幾點養成良好習慣的建議：一是要養成一心向學，按計劃學習的習慣；二是要養成講究學習方法的好習慣；三是要養成一種善于思考的好習慣；四是養成專時專用、講求效益的習慣；五是要養成獨立鉆研、務求甚解的習慣；六是要養成查閱工具書和利用網絡的習慣。</h1><h1> 網課學習更要養成好習慣，網絡為學所用，讓它成為我們走向成功的工具，三月春花爛漫，在美麗的春景中種下好習慣的種子，它就會生根發芽，我們再次相約美麗校園時，愿每個孩子都能綻放成功之花。</h1>