鄆城縣西關小學信息技術2.0運用成果展示

香榮

鄆城縣西關小學緊跟時代發(fā)展的步伐，顏培山校長正帶領全校教師大步走在信息技術2.0整校推進的路上。3月17日下午，我校各科教師在進行了一周的研討和準備后，完成了成果展示。學校領導團隊參與了本次活動的考核。 成果展示階段，教師利用教學片段縮講課，展示信息技術服務教學、服務教學效率與質(zhì)量的提升。以此為契機促進信息技術2.0的整校推進工作。 英語組杜文莉老師全程用流利的英語展示了《信息技術走進英語課堂》，有效的把信息技術融入英語教學，創(chuàng)設生動的教學情景，置學生于生活經(jīng)驗相關的場景。學生置身于輕松愉快的學習氛圍中，自然學習效率越來越高。 吳敏老師對所學信息技術微能力點的運用恰到好處，根據(jù)學生原有的常識巧妙運用微能力點設計各個環(huán)節(jié)，增強了學生學習的好奇心，有效的激發(fā)學生的學習興趣。 顏校長從英語的專業(yè)角度為我們英語組的老師做精心的點評。 數(shù)學組張越、張猛和程彥彥老師運用信息技術在學校課堂教育教學問題解決方面大有收獲，讓我們看到了更直觀的數(shù)學教學方法。原來老師要用兩個課時講解的重難點，經(jīng)過老師的精心設計圖像處理，學生一看就明白了。確實信息技術是橋梁一頭是教師，一頭是學生。信息技術可以解決老師發(fā)愁的問題節(jié)省時間，更能解決家長急難愁盼的學生學習效率不高的問題。 劉蘭平老師的信息技術與幼兒園集體教學的融合讓我們幼兒園的小朋友也是受益多多，對于環(huán)保、垃圾分類孩子們也是門兒清了。 韓蕾老師，語文教學情境再現(xiàn)，教師通過微能力點的應用使學生更感興趣體驗更豐富多彩，語文課堂會變得越來越美！ 作為教師信息技術工具的有效運用可以大大提高我們的教學效率，我們用上了智能黑板，我們生活在一個信息化的時代，我們要助力我們的下一代用好信息技術提升他們的核心素養(yǎng)，不負時代不負韶華。