<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 為了讓孩子們度過一個特別而又有意義的寒假,感受寒假里一度的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的氛圍,我班精心策劃了“濃濃年味 永久傳承”假期綜合實踐活動,旨在讓孩子們通過調(diào)查了解“年的傳說”、“年的習(xí)俗”、“我家的年夜飯”、制作“我的新年賀卡”、“年的詩文”等板塊,希望通過親自參與、記錄,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日與文化的魅力。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">各組亮個相????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">氣氛搞起來????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">成果這里瞧????</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 五小組首當(dāng)其沖,表率作用妥妥滴??????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 緊隨其后的第二小組雖然對聯(lián)中有個錯別字,但是第一次寫對聯(lián)難免有些小毛病????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 這表情、這陣容,一看就是第一小組,雖然對聯(lián)沒有橫批,但是寓意說的好呀,留點兒空間下次趕上????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 緊張外露的七組雖然卡殼了,但是劉悅講述的山西過年習(xí)俗還是拉回了大家的注意力,看來多準(zhǔn)備點兒內(nèi)容還是很有必要的??????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 說不緊張不緊張,還是沒控制住,果然忘詞了,沒關(guān)系只要有信心,精彩終將眷顧???</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 雖然表達(dá)上有不如意的地方,但是我們的對聯(lián)寫的好呀!看這陣勢,沒有功底兒還真呈現(xiàn)不出如此優(yōu)秀的作品,沒關(guān)系,給自己鼓鼓勁兒???</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 壓軸出場的第四小組果然不一般,從氣場、陣勢上都略勝一籌,難怪大家都喜歡????????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 通過本次活動,孩子們將年的文化、年的習(xí)俗、年的味道一一品味,把傳統(tǒng)文化的種子沁入心田,融入血脈!讓孩子們過一個有特殊意義的中國年。</b></p>
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