<p class="ql-block">2022年的中考改革，牽動著許多家長、老師和學生的心，題目怎么命，考試怎么考？考什么內容？為什么這樣考？如何創造性地將立德樹人根本任務融入考試評價過程？實現“教—學—評”三位一體，這都是我們要認真思考和研究的問題。</p> <p class="ql-block">特別是“雙減”政策和“疫情”防控這個因素之下，陜西省的《道法》中考將會是一個什么樣的趨勢？試題應該是一個什么楊的樣態？或者說你能否用命題的四個要素去觀察和命制一套題嗎？會用命題的視角去設計更有價值的作業？這些既是當下現實的問題，也是我們急需研究的課題…</p> <p class="ql-block">要了解一朵花，就得非常細心地去觀察它的根、莖、葉，去欣賞它的色彩，感受它的芬芳。命制一道試題，我們就必須研究它的立意、情境、設問、答案四個要素，感受試題的魅力……</p>
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