松江小學(xué)：溫馨釘釘課堂陪伴居家時(shí)光

松江小學(xué)

為有效實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”教學(xué)工作要求，近階段，松江小學(xué)依托便捷網(wǎng)絡(luò)云課堂，組織一線教師定時(shí)開展“溫馨釘釘課堂陪伴居家時(shí)光”教育活動(dòng)。<br> 防疫與教學(xué)并行，教育與管控并重。學(xué)校在做好校園環(huán)境清潔消殺、教學(xué)區(qū)域的通風(fēng)消毒、校園封閉管理等工作的同時(shí)，實(shí)施線上教學(xué)，具體做法如下：<br> 一、有效監(jiān)管，共學(xué)共促。學(xué)校成立“停課不停學(xué)”工作專班，由校長擔(dān)任班長，全面負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作的總體部署。為監(jiān)管線上教學(xué)，學(xué)校實(shí)施包保責(zé)任制，校長親自帶頭包保學(xué)年組，其他教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每人包保一個(gè)學(xué)年，全時(shí)段聽課。課后，梳理云課堂中出現(xiàn)的問題，及時(shí)溝通反饋意見。<br> 二、各司其責(zé)，服務(wù)教學(xué)。學(xué)校協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、高效部署、全力以赴保障線上教學(xué)平穩(wěn)有序進(jìn)行。要求授課教師立足實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，掌控教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行“少”而“精致”、“慢”而“有效”的線上師生互動(dòng)，用有溫度的話語開展教育活動(dòng)，陪伴學(xué)生們度過2022年3月這個(gè)非常時(shí)期。<br> 三、親子共讀，共促成長。“科學(xué)教人求真、人文教人向善、生活教人尚美”，學(xué)校將每天的8：00-8:30定為經(jīng)典誦讀時(shí)間，要求學(xué)生在家長的陪伴下進(jìn)行《語文主題學(xué)習(xí)》經(jīng)典誦讀，誦經(jīng)典、品美文、享樂趣。<br> 四、自理自立，勞動(dòng)光榮。學(xué)校將每天下午15：00-15:30定為“我做小主人”家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間，要求家長親身示范勞動(dòng)要領(lǐng)，帶領(lǐng)孩子做些力所能及的家務(wù)，如幫廚做飯、打掃衛(wèi)生等，用以增強(qiáng)“勞動(dòng)光榮”的觀念，養(yǎng)成自理自立的良好習(xí)慣。<br> 五、合理作息，強(qiáng)身健體。學(xué)校通過釘釘實(shí)時(shí)監(jiān)管的方式，安排學(xué)生分時(shí)段進(jìn)行體育鍛煉，做一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)，如練習(xí)俯臥撐、仰臥起坐、跳繩、坐位體前屈、健身操等，自覺提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)免疫力。同時(shí)，要求家長督促孩子保持規(guī)范、有序的作息節(jié)奏，早睡早起，避免沉迷手機(jī)、電視或網(wǎng)絡(luò)的行為。<br> 六、心理疏導(dǎo)，德育為先。家庭教育的核心是德育，家庭教育實(shí)質(zhì)是父母與孩子共同成長。非常時(shí)期，居家生活使我們?cè)谇榫w、生理、思維和行為上都出現(xiàn)變化，故此，學(xué)校要求班主任教師每日電話聯(lián)系家長，努力為孩子提供良好的網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境，給予孩子充分的愛與尊重，教育孩子穩(wěn)定、平復(fù)情緒，要“心存希望”，適應(yīng)壓力，更好地面對(duì)生活。<br> 七、線上課堂，微課幫忙。學(xué)校利用家校平臺(tái)推送安圖教育信息《線上課堂》全學(xué)段全學(xué)科線上微課，為家長和孩子提供教材信息、教學(xué)參考和視頻資料，用以輔助釘釘課堂教學(xué)。<br> 八、預(yù)防近視，守護(hù)心靈。學(xué)校責(zé)成班主任教師利用釘釘提醒功能指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼，進(jìn)一步增加學(xué)生護(hù)眼、愛眼的自我保護(hù)意識(shí)，保證視力健康。<br><br><div style="text-align: center;">松江小學(xué) 王啟國</div><div style="text-align: center;">2022/3/15</div><div style="text-align: center;"><br></div><br>