初中生物線上教研活動——紀實

霞

陽春三月，春和景明，惠風和暢。3月16日上午9.00點，初中生物學科召開了線上教研會議。會議由縣教研員秦宏霞主持，全縣七八年生物老師都參加了會議。 　　一、2021—2022（上）期末質量檢測試卷分析 四中七年級唐學華老師和三中八年吳杰老師分別對七八年期末質量檢測做了試卷分析，通過試卷分析，指出學生出現的問題及原因，并提出改進措施，利于學生理解、掌握所學知識，提高教學質量。 從這次考試可看出，在生物教學中還存在許多問題，值得我認真研究與反思。1.要繼續深入鉆研課標，加強教研，不斷提高自身素質，提高教育教學水平，用新教育教學理念統領課堂。2.加強實驗教學，培養學生的實驗操作能力。根據本校的實際情況，學校盡快把實驗開通，想法設法創造條件做好課本中的每個實驗，讓學生親自動手做，改變用錄像、演示實驗等代替學生實驗，更不能用講實驗代替學生實驗。3.改變學生的學習方式，讓學生積極參與教學過程，變學生的被動學習為主動學習，重視知識的形成和發展的過程。4.恰當選擇和組合各種直觀教學手段，自制教具，充分運用實物、標本、多媒體教學手段、多媒體課件的制作等，充分運用現代教育技術手段解決重點、難點，引導學生主動參與，給學生充分的自主活動時間和空間，激發學生的學習積極性。 二、解讀《遼寧省初中生物課堂教學基本要求》(試行)。強調了老師在教學過程中應注意的問題。 參加教研會的老師們 在“雙減”+新中考的背景下，學校教育的當務之急就是以教育教學為核心，提高教學質量，轉變教與學的方式，提升學生的核心素養，讓學生在課堂上學會、學好。尊重學生，與時俱進，和學生共同學習，共同提高，共同成長!