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【七十號小學·家庭教育】組織學習【家庭教育·第63期】實用家務技巧讓孩子愛上勞動(下)

七十號文明校園

<p class="ql-block">  路北區教育局微信公眾平臺“路北家校共建”推出【家庭教育·第63期】實用家務技巧讓孩子愛上勞動(下),七十號小學組織開展廣泛學習。</p> <p class="ql-block">  五(5)班佟浩瑀家長:通過觀看本期同學們介紹的家務勞動內容,讓原本枯燥乏味的家務勞動搖身一變,變得既方便又有趣。在勞動的過程中可以消除孩子的依賴性,增強孩子的家庭責任感;家務勞動還能夠讓孩子懂得父母的辛苦,學會關心、體諒他人,融洽社會關系,善于合作;家務勞動還可以培養孩子吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的毅力。從現在起,家務勞動不只是家長的分內之事,它更像是一根紐帶,將我們與孩子聯系在一起,在一同進行家務勞動的同時,還可以增進感情,互相分擔,共同努力,學會感恩。</p> <p class="ql-block">  大家好,我是二(5)班谷藝菲同學的媽媽。很榮幸能和家長們分享“讓孩子愛上勞動的”教育心得。</p><p class="ql-block"> 這期家庭教育讓我感觸最深的就是勞動作為一種多功能的教育手段,是促進孩子全面發展的培養創造性,獨立性能力的條件。</p><p class="ql-block"> 通過簡單的家務勞動培養孩子愛勞動的意識,要孩子明白參加勞動是她的義務,她的責任,是發展德,智,體,美,勞重要組成部分。而不是幫別人干活,理解父母的辛苦。家長對孩子勞動上的認可,讓孩子感受勞動后快感的同時提升自己家庭主人翁的意識,做有思想有擔當的少年。</p><p class="ql-block"> 教育家葉圣陶先生說:“小學教育的價值就是打定小學生有真實明確的人生觀的根基。”所以作為家長要積極鼓勵配合孩子養成愛勞動的習慣,促進孩子良好個性品質的形成。</p> <p class="ql-block">馬蔣欣怡家長</p><p class="ql-block"> 我讀了《路北家校共建第63期家庭教育》后受益匪淺,下面是我的一些感想。這篇文章主要描述了如何正確指導中高年級小學生樹立勞動目標,開展有意義的生活社會實踐勞動,使他們在動手的過程中體會勞動的意義并樂在其中。四年級的孩子們年紀相對偏小,他們的任務是清理冰箱、清洗水 果。雖然任務相對簡單,這些卻是家庭勞動的基礎。清理冰箱能鍛煉孩子的空間意識,清洗水果能讓孩子們更加重視食品健康。五年級孩子的任務是包餃子和縫扣子。這兩項是生活中必不可少的“衣”和“食”的一部分,讓孩子們在勞動中體會到“衣”和“食”的重要性。俗話說“自己動手,豐衣足食”,讓孩子們參與“衣”和“食”的勞動過程,更能增強孩子們的獨立自主能力。六年級孩子的任務是植物養護和更換被罩。植物養護這項勞動可以讓孩子們更好的了解生命的意義,享受培育生命的樂趣。而更換被罩又能讓孩子們體會以舊換新的過程,讓孩子們更加熱愛勞動。無論什么勞動都有不同的意義,目的都是讓孩子們鍛煉生活技能,體會勞動樂趣,讓孩子懂得感恩曾經為了創造幸福生活而努力奮斗的勞動者們。讓孩子知道美好生活來之不易,美好生活必須用自己的雙手創造得來。作為家長也希望今后學校能多組織學生參加勞動技能實踐活動,增強學生的動手勞動能力。</p> <p class="ql-block">段泊然家長:今天和兒子共同觀看了《家庭教育·第63期》,從中我認識到小小家務活兒,既是體力與腦力活動的完美配合,又是學科知識綜合實踐的最佳時機,我和孩子也能夠在親子協作中品嘗生活百味、盡享溫暖親情。無論在什么時代,勞動都是一個人的安生立命之本。身為家長,我一定和學校一起重視勞動教育、提升勞動品質,為孩子健康成長奠定有力基石。</p> <p class="ql-block">項辰妍媽媽:</p><p class="ql-block"> 看似簡單的做家務,實則可以培養孩子的責任心。作為家庭一員,這是孩子該具備的責任,安排一些力所能及的事情給他,可能最初做的不是很完美,但是慢慢的我們會發現,孩子做家務的水平越來越高。而且,到了后來,不需要家長分配,孩子也能獨立的完成家務,這就是責任感在不斷變強。所以我覺得這個活動非常有意義,真正鍛煉了孩子的動手能力,增強了孩子的獨立意識,這比學到文化知識更重要。另外,做家務是辛苦的事情,孩子在勞動的過程中也許會心生感悟,慢慢理解父母的不容易和辛苦,有助于孩子學會感恩。</p> <p class="ql-block">劉藝瀟同學的爸爸</p><p class="ql-block"> 今天觀看了“第63期家庭教育”感受頗深。很高興和大家分享一下教育心得。</p><p class="ql-block"> 看似簡單的家務勞動卻能培養孩子愛勞動的意識,使孩子明白參加勞動是她的義務,她的責任,是發展德,智,體,美,勞重要組成部分。而不是幫別人干活,理解父母的辛苦。家長對孩子勞動上的認可,讓孩子感受勞動后快感的同時提升自己家庭主人翁的意識,做有思想有擔當的少年。無論什么勞動都有不同的意義,目的都是讓孩子們鍛煉生活技能,體會勞動樂趣,讓孩子懂得感恩曾經為了創造幸福生活而努力奮斗的勞動者們。</p>

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