【耕續(xù)傳統(tǒng) 播種希望】讓大自然成為孩子最好的老師——敏思幼兒園農(nóng)耕教育活動(dòng)

時(shí)婷

著名教育家陶行知先生說過：“我們要解放孩子的空間，讓他們?nèi)ソ佑|大自然中的花草、樹木、青山、綠水、日月、星辰。”春天萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，在這個(gè)溫暖的日子里，敏思幼兒園秉承“大自然是我們的知識(shí)寶庫(kù)，大社會(huì)是我們的生活寶庫(kù)”這一理念，讓孩子們走進(jìn)大自然，體驗(yàn)農(nóng)耕種植的樂趣，打造自然農(nóng)耕課堂活動(dòng)主題，讓孩子們?cè)趧谧髦袑W(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 為了讓小朋友能親身參與到種植活動(dòng)，觀察了解種植的每一個(gè)步驟，感知植物的生長(zhǎng)過程，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，在陽(yáng)光明媚的日子里，快來跟隨我們一起探尋大班寶貝們的種植活動(dòng)吧！ 首先是種植花生的集體教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中老師從認(rèn)識(shí)花生、探索花生、品嘗花生幾方面做了分享 接著對(duì)于種植花生、怎樣才能讓花生發(fā)芽進(jìn)行了探討、總結(jié) 孩子們已經(jīng)迫不及待的開始了種植，挖坑、澆水、放種子、封土，流程清晰、一氣呵成的完成了花生的種植??孩子們?cè)诨顒?dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會(huì)勞動(dòng)的快樂。 生活即教育，大自然是最富有魅力的老師。幼兒園教育要回歸生活，活動(dòng)親近自然。農(nóng)耕活動(dòng)是孩子們學(xué)習(xí)的樂園，給了孩子們一個(gè)參與種植、觀察與發(fā)現(xiàn)、付出與收獲的空間。 教研促發(fā)展，交流促進(jìn)步活動(dòng)之后利用中午孩子午休時(shí)間，大班組班主任老師進(jìn)行了教研交流活動(dòng)，活動(dòng)中每位授課教師進(jìn)行了說課分享，從主題選材、活動(dòng)目標(biāo)分析、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)流程，最后進(jìn)行課后反思，一一進(jìn)行了交流研討！ 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。在這里，老師帶著孩子們一起勞作，孩子們觀察、體驗(yàn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)過程，感受回歸大自然的喜悅和樂趣。同時(shí)，孩子們的生活多了一份期待，期待幾天以后種子發(fā)生的變化，也讓我們一起期待下周孩子們的驚喜發(fā)現(xiàn)吧……