<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">卷首寄語：</p><p class="ql-block">文/適廬 古琴/時(shí)宗瀚 吟誦/竇廣娟</p><p class="ql-block"> 望岳雅集，不捐邇遠(yuǎn)，先賢遺澤，風(fēng)華未散。我輩生于當(dāng)下，國(guó)運(yùn)昌隆；諸君結(jié)作同窗，詩才殷盛。獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞，他山之石，或可攻玉，教學(xué)相長(zhǎng)，有以取焉。執(zhí)教西賓，愧非陶謝；同學(xué)諸友，不輸惠連。或積學(xué)廣博，如深潭之靜水；或才情穎異，似秀發(fā)之新枝。臨屏學(xué)詩，非有慚于既往；隔空酬唱，實(shí)幸會(huì)于今生。天不待人，余生短促，既乘風(fēng)而起，必勠力以同心。酬唱之間，可類曲水流觴；推敲之際，或能醉飛吟盞。既聚岱宗，定不使一人向隅；心師唐宋，已無須三顧茅廬。泰山巖巖，有孤生之竹，汶水澹澹，迎遞旅之舟。辛丑歲初，與諸君相聚岱宗，共研詩藝，實(shí)予之幸也。諸君懷瑾握瑜，各有所長(zhǎng)，然孜孜進(jìn)取之心一也。夫馬有千里之能，非騎不往；君懷百篇之許，唯學(xué)可成。若然淺嘗輒止，觀望不前，五內(nèi)空而四體倦，一日曝而十日寒，既失西席諸師之厚望，亦非諸君雅集之初心，諸君勉之！</p><p class="ql-block">因賦一律曰：</p><p class="ql-block"> 寄新詩友</p><p class="ql-block">何其幸者竟同窗，彩筆紛披紙上香。</p><p class="ql-block">落硯三分神繾綣，鋪毫數(shù)尺韻鏗鏘。</p><p class="ql-block">曲高未必遭人忌，識(shí)短尤慚道我狂。</p><p class="ql-block">煉字成詩須放手，無須一日一平章。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">望岳集序</p><p class="ql-block">文/旭梅峰 </p><p class="ql-block">泰山偉偉，汶河蕩蕩。</p><p class="ql-block">三城橫亙，五岳唯尊。</p><p class="ql-block"> 前仲尼登而小魯，后少陵臨而望岳。始皇封禪，天威震四瀆之源；二圣登臨，文采斐五湖之外。時(shí)值虎首，令適春回。黌門設(shè)五院之多，師生近千人之眾。一硯春秋之博學(xué)，有口皆碑；滿園桃李之碩果，有目共睹。四方諸友，各路精英；懷瑾握瑜，共研國(guó)學(xué)。飛珠濺玉，若瀑激于清潭；搖曳多姿，似花推之于月影。適廬作畫，重彩天成；書挾風(fēng)霜，詩鏗金石。師資雄厚，函挹規(guī)模。冬雪白而晶瑩澤，紅池蓮而白蓮綻。冠棋王而雅致，曲高唱而和寡。聞一鳴于扶桑，看九日于湯谷。曉寧志慮，性品淑均；雪瑩高潔，竭蹶盡瘁。紅軍師者，懷八斗之高才；懿范人也，擁五車之富學(xué)。評(píng)作業(yè)，寫詩詞。激揚(yáng)涌以珠玉，據(jù)典飛以蓮花。曉風(fēng)逐月，古稀長(zhǎng)者之娛；拈句成詩，泉涌瀑飛之快。探囊取物，順手拈來。彩霞與夕陽同歸，曲水與孤舟共勉。煙云落紙，鷺擾山樹之寧；舊曲穿屏，聲掩河瀑之喧。慧涓吟唱，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。燕拂柳而清風(fēng)來，蜓扶荷而水波興。同聲相應(yīng)，切磋琢磨以娛；同氣相求，唱和吟哦以樂。</p><p class="ql-block"> 日月行，晝夜更。憂得失于桑榆，盡俯仰于虛幻；酸甜苦辣，詠歲月以詩詞；雨雪風(fēng)霜，頌良辰以曲賦。聚諸君于岱岳，授詩藝于機(jī)屏。究國(guó)學(xué)而欣然得，承詩書而怡然樂。吟詩千首，何如自作一篇；看帖百頁，怎比親臨一幅。擁百金亦覺厭，宴饕餮亦空虛。趁鬢未霜，把盞淺唱。流觴曲水，益智怡情。</p><p class="ql-block"> 初學(xué)惑于格律，其實(shí)無礙；一二平而剩仄，如是初分。所謂“天子圣哲”，四聲調(diào)也。律詩四格，盡含變化之中；規(guī)律可循，順序組合之內(nèi)。每聯(lián)中而相對(duì)，兩聯(lián)內(nèi)而相粘。“對(duì)”乃不同，“粘”為一致。鏗鏘韻律，和諧聲調(diào)。老生常說，“一三五可不論”；新秀亦云，“二四六須分明”。此條謹(jǐn)記，受益無窮。但避“孤平”，此者詩之大忌；尾三平仄，“用中”法之紅線。“起承轉(zhuǎn)合”四句，謀篇布局一體。“對(duì)仗”工乃性類，“合掌”避乃型同。“音部”聯(lián)同，“頸頷”有別；“意群”二一，錯(cuò)落有序。“坳救”變格，有“對(duì)救”與“自救”；“錦鯉翻波”，處回轉(zhuǎn)而峭拔。押韻“九戒”，四聲“八病”。不全拘此，能避尤佳。格律須遵，乃詩詞之法則；推崇意境，為不二之法門。</p><p class="ql-block"> 概略述之，姑妄引玉。沉舟側(cè)畔，病樹前頭。請(qǐng)寫春秋，各傾陸海言矣！</p><p class="ql-block">因賦一律，諸君共勉:</p><p class="ql-block">五岳虎初鳴，三期士聚黌。</p><p class="ql-block">吟哦無老幼，唱和有精英。</p><p class="ql-block">國(guó)學(xué)今人拓，詩詞后秀評(píng)。</p><p class="ql-block">孜孜勤砥礪，濟(jì)濟(jì)現(xiàn)崢嶸。</p><p class="ql-block">2022年3月5日</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">望岳開壇賦</p><p class="ql-block">文／王亮 </p><p class="ql-block"> 壬寅春三月，望岳雅集公益詩詞學(xué)校開壇慶典，作拙文以為賀。</p><p class="ql-block"> 三陽運(yùn)泰，五岳回歸，立春徵彥，驚蟄開壇。承冬奧之榮光，載寅杓之吉慶。攜桃李以毓新秀，秉宋唐以韻雅韶。大被賦歌蕓閣，稚幼合時(shí)；孤山吟詠梅林，桑榆未晚。東閣適廬，德馨若水；西賓冬雪，仁譽(yù)真卿。切切諄諄，尊龍譜以張真直。心心念念，崇杜詩以固本基。韻勝蓬瀛，博涉辭章之陶性；律乘河漢，寄情翰墨之傳承。夫三度梅開，新枝吐秀，撫清韻則殊越； 一朝律應(yīng)，炫彩爭(zhēng)妍，乘雅風(fēng)而拔群。至惟時(shí)，學(xué)棣相攜踔厲；當(dāng)此夕，師生依約篤行。望岳東耕，醉陶謝之田園，歸來兮以清秀；雅集論授，臨阮嵇之竹林，樂隱兮而曲高。漱墨揮毫，裁云剪水。對(duì)景烏衣巷口，放懷鸚鵡洲頭。逸興遄飛，攜岱宗松下三千客；吟哦曉暢，攬重彩荷池萬頃波。欣幸之至，韻成贊曰：</p><p class="ql-block">望岳開詩課，虔心盡致功。</p><p class="ql-block">披星傳格律，撥霧啟鴻蒙。</p><p class="ql-block">蝶夢(mèng)云屏渡，蟾宮月路通。</p><p class="ql-block">殷殷適廬愿，相約紫蘭叢。</p><p class="ql-block">2022.3.5</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀朝水校長(zhǎng)致辭，望岳雅集開學(xué)篇留感</p><p class="ql-block">文/孫靖非</p><p class="ql-block"> 不仰首，何來望岳之望；不登高，難知邇遠(yuǎn)之遠(yuǎn)。金牛臥溪，橋橫水榭，仍列香杯古酒；玄虎嘯月，風(fēng)和周天，又推霞蔚云霓。</p><p class="ql-block"> 扶欄南國(guó)，詠芳草美目，幾許詩華鳳愿；漫步前海，隨煙波馳情，偶拾賦引龍行。今朝夕寓師，執(zhí)心望岳，但能憑齊魯禪意、燕趙傳奇，再寫家國(guó)風(fēng)采，歸還玉宇高情。</p><p class="ql-block"> 得幸望岳，遇集文雅，感古稀移步，學(xué)再遠(yuǎn)圖，自賀，自勉之時(shí)，不由千里凝心揖手北禮師名。</p><p class="ql-block"> 潮水廣聚涓流，小卜亦知天下，蘭臺(tái)立新之偉，絢麗必將再懿婷婷之馨。遠(yuǎn)情揚(yáng)聲，重譜古韻；筆墨香月，代掛霓虹。 師之心，詩之心，師之德，詩之德，為天下之樂爾，為傳承之美爾。</p><p class="ql-block"> 風(fēng)不孤芳，水不欺遠(yuǎn)；天有靈聲，地有蹕跡。今再讀朝水校長(zhǎng)致辭篇，不由心逐東流，身飛岱岳，滄海巫山近橫慷慨之筆；九星際會(huì)附嵌風(fēng)骨之形。</p><p class="ql-block"> 學(xué)不厭新，新不止境；師不厭教，教不淺澤。天下詩賦，一張一弛先筑高義；一念一筆矜寫文明。</p><p class="ql-block"> 滄桑不盡，朝暮可期，當(dāng)取借佳木成林之秀；神交李杜，尋覓惠連，去追逐時(shí)光再赴新緣。筆下千峰 ，龍蛇騰躍！詩開今古，日月入懷！</p><p class="ql-block"> 望岳之行不蔽初心，但愿：自在閑庭得詩香步履；行深南北看律定飛揚(yáng)，撫黌門瑾瑜，古案宮商，雅我天舒地暢之情。</p><p class="ql-block"> 鳳鳴高宇，必和三千內(nèi)外；龍躍長(zhǎng)天，須開萬浚風(fēng)云。襟懷無賦，天命不詩，何以言志！</p><p class="ql-block"> 望岳！望月！待我飛躍！</p><p class="ql-block"> 2022.3.12于深圳</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">望岳雅集賦</p><p class="ql-block">文/肖相忠</p><p class="ql-block"> 五岳乃天下群山之翹楚，聯(lián)袂卓立，有拔地柱天之勢(shì)；引領(lǐng)高瞻，凝耀今爍古之輝。望岳而尊天地，雅集而敬古今。意承華夏之傳統(tǒng)；情戀神州之文明。奇志男兒，朝水鼓瑟吹笙為向?qū)В瑒?chuàng)公益詩詞校園之福地；清發(fā)女子，冬雪撫琴擊筑為后盾，率諸院群賢講授之師團(tuán)。開宗明義，浸潤(rùn)國(guó)粹，陶冶性靈；發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，習(xí)經(jīng)悟道，砥礪前行。吟詩賦詞，養(yǎng)自身浩然之氣；揮墨撰文，謳時(shí)代民族之魂。知五千年風(fēng)云之歷史，懷十四億人民之初心！結(jié)四海五湖桃李同窗之緣，銘眾岳諸院尊師培育之恩。攻堅(jiān)克難，不墜青云之志；去偽存真，能樹求實(shí)之風(fēng)。青青子衿，悠悠我心。老朽不敏，以斯言而為之賦也。</p><p class="ql-block">（清發(fā)）：李白詩有“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)，俱懷逸興壯思飛，可上九天攬明月”之句，我認(rèn)為冬雪諸賢可相媲美也。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">望岳雅集賦</p><p class="ql-block">文/肖相忠</p><p class="ql-block"> 群賢雅集，望岳吟詩。意遄飛而激蕩，情綿遠(yuǎn)而酣癡。懷求學(xué)之忱，越陌度阡，欣結(jié)同窗之緣；臨開壇之盛，起鳳騰蛟，喜聆恩師之教。恩師數(shù)十，皆學(xué)富五車之泰斗，陸海潘江，可攬九天之月；弟子逾千，盡散居四海之俊彥，臨淵慕魚，冀成驪龍之珠。</p><p class="ql-block"> 朝水巨擘，實(shí)為德藝雙馨之典范；冬雪大師，即是詩詞皆精之通才。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之初衷，浸潤(rùn)民族國(guó)粹之精神，以為己任；傳授詩韻詞律之風(fēng)雅，陶治性靈心智之美德，不以他求。殫精竭智，嘔心瀝血，創(chuàng)五岳公益詩課學(xué)堂于泰岱，開三期傳統(tǒng)文化講授于杏壇。無私無怨，有義有情，自掏錢帑，不取弟子分毫；沐風(fēng)櫛雨，廢寢忘食，醍醐灌頂，偏能甘之若飴。勤澆桃李，只為花開四季，色艷國(guó)門，才萃九洲；甘灑熱血，更望香飄萬里，藝傳環(huán)宇，澤及后人。研國(guó)粹之精髓，去偽存真，厚今文學(xué)之根基；以他山之堅(jiān)石，切璞攻玉，博眾弟子之學(xué)識(shí)。積土成山，風(fēng)雨興焉；積善成德，則神明自得，此之謂也。</p><p class="ql-block"> 吾儕何幸，欣逢雅集之邀，得成望岳之賓。假以時(shí)日，鳳翥龍翔，莫忘澆花培植之恩，應(yīng)存報(bào)效景仰之情。得之于人，施之于人；可承先師之懿范，德澤后繼。更秉群賢之雅望，心系未來。同國(guó)人齊奔小康之大道，隨黨群共圓中國(guó)之美夢(mèng)。宏圖大業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)，擰線成繩，眾志成城。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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