朱田中學召開包學科教干、教研組長、集備組長會議竹影清風 為更好的做好新學期的教學工作，朱田中學在前期對各學科充分調研的基礎上，于3月13日在黨建活動室召開包學科教干、教研組長、集備組長會議。會議由王占才校長主持，全體包學科教干、教研組長、集備組長共30余人參加會議。 會議首先由教務處梳理本學期工作要點。<br> 本學期，朱田中學擬在重教研集備的實效性上下功夫，力求“教研興教”效益最大化。學校要求各教研組、集備組要把理論學習當做重點工作來抓，理論學習的內容為《課程標準》、《考試說明》、《為真學而教——給教師的18條建議》，要厘清教學中教什么、怎么教，教到什么程度的問題；同時要求九年級教師認真研究近年臨沂中考試題，七八年級重點研究近年臨沂市各縣區期中、期末考試真題，把握考點、考向，抓住重點內容重點發力，避免耗時低效。為做好有效課堂的推進工作，由數學組牽頭，在七八兩個年級各安排兩節課，反復打磨，按照“3+4”教學策略設計，全校推廣，做好研課、磨課工作，要從教學理念、教學方式、教學效果、結合e積分pk教學法等方面做好有效課堂的引導。<br> 會議還安排了“同一備課組同備一節課”工作，要求各備課組分工協作，每次集備由主備人對主備內容詳細闡述，同組教師各抒己見、集思廣益，共用同一課件上課。同時還安排了系列課、月考等工作。<br> 會上教務處對包學科教干、教研組長、集備組長的工作給出了幾點建議，一是工作有責任、有擔當、腳踏實地；二是有問題及時反饋，共同商討；三是發揮領先帶頭作用。教研組、集備組是一級業務組織，各包學科教干、教研組長是學科教研的組織者、是學校教研教學的落實者，教研集備組長的觀念直接決定了學校該學科的發展方向，教研集備組長應是業務專家，是課堂教學的研究者、引導員，同時也是學校教學工作的合作者、服務者。<br> 最后，王占才校長做會議總結。王校長指出，各位包學科教干、教研組長、集備組長要具有敏感性，所謂敏感性是指對學科前沿信息要敏感，要及時捕捉、獲取最新的理念與信息，及時傳達到每位教師，做好教師的引導。王校長強調，共備一節課要對課件做好修改使用，不要為完成而完成，要具有實效。<br> 教研組集備教干教研組長學科長集備工作做好教學