房屋

能力風(fēng)暴機(jī)器人活動(dòng)中心王老師

課程目標(biāo)： 1.了解什么是房屋以及房屋的用處 2.巧妙利用能力風(fēng)暴教具多種搭建教材搭建自己喜歡的房屋。<div><br></div> 教學(xué)重點(diǎn)： 1.初步掌握房屋雛形的構(gòu)建、以及搭建房屋牢固的原理和方法 2.初步了解直角、斜接點(diǎn)在構(gòu)建時(shí)的作用課堂內(nèi)容：房屋是住人或存放東西的建筑物，房屋是每個(gè)家庭的基體，是人類(lèi)生存的寄托。在房屋可以避開(kāi)外界一切干擾，和自己親人享受著自在的生活，房屋是古人為了避風(fēng)遮雨，一步步地從洞穴演變而來(lái)的。老師講的故事真是精彩極了！課堂實(shí)踐表現(xiàn)：星星小朋友今天搭了一個(gè)有兩層的房屋，房屋的基面搭的很結(jié)實(shí)，兩邊的墻很直也很平，墻面中間設(shè)計(jì)的很特別，星星選用了迷你型梯子教具，穿插在大梯子的方孔中間，這樣就相當(dāng)于打了腰固，也起到了裝飾的作用。在房屋第一層是小朋友住的，星星用五顏六色的的方板設(shè)計(jì)了一張小床，床的靠背選用了迷你窗戶(hù)型教具，真的是維妙維俏！另外還制作了一個(gè)書(shū)桌，書(shū)桌的高度選用四個(gè)了小方管，跟現(xiàn)實(shí)生活中的完全符合喲！星星考慮的很周到，房屋的第二層是爸爸媽媽住的，因?yàn)樾『⑴赂呗铮€用小人設(shè)計(jì)了爸爸和媽媽?zhuān)氲较奶煊悬c(diǎn)熱，星星找了兩個(gè)小方管，上面安裝了小紅輪，在小紅輪的周?chē)B接了小梯子型教具，方管下面還用小方板作了底座，呼呼吹動(dòng)起來(lái)了，爸爸媽媽可開(kāi)心了！房屋一側(cè)星星在老師的引導(dǎo)下還設(shè)計(jì)了小陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)橛酗L(fēng)，星星就想到搭建一個(gè)風(fēng)車(chē)，還安裝了電機(jī)，這樣風(fēng)車(chē)就可以轉(zhuǎn)動(dòng)啦！星星想著媽媽要煮飯，就在房頂上安裝了煙囪，想法特別厲害哦！細(xì)心的星星還想到爸爸媽媽要下樓，就需要樓梯，在老師的引導(dǎo)下星星選用了小長(zhǎng)方板，中間用小梯子作支撐，這個(gè)支撐點(diǎn)需要老師的指點(diǎn)，上下板連接的支撐位置是不在同一個(gè)方向，因?yàn)榉桨迳嫌蟹娇祝切强梢酝ㄟ^(guò)數(shù)上面的孔找到準(zhǔn)確的支撐點(diǎn)，這里就需要小朋友的數(shù)學(xué)知識(shí)啦！星星的數(shù)學(xué)知識(shí)很扎實(shí),給星星點(diǎn)贊哦！聰明的星星在設(shè)計(jì)煙囪時(shí)就跟老師說(shuō)，這個(gè)還可以是炮彈，因?yàn)樽钌厦姘惭b了大紅輪，可以轉(zhuǎn)動(dòng)整個(gè)管子的方向，哈哈，星星的想象力太豐富了！在看到能力風(fēng)暴的教具多孔梁，星星又有了新創(chuàng)意，大家能猜到這是什么嗎？兔寶寶，方梁孔是兔寶寶的身體，用小插肖連接，腳是用120度的拱梁來(lái)完成的，上面兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的多孔梁是兔寶寶的耳朵，可有靈性了！這是星星這節(jié)課的額外作品哦！課堂總結(jié)：星星整個(gè)課堂構(gòu)建項(xiàng)目時(shí)，在老師的引導(dǎo)下她的目標(biāo)很明確，動(dòng)手能力也特別強(qiáng)，在課堂上不時(shí)的與老師互動(dòng)，觀察力特別厲害，在構(gòu)建兔寶寶時(shí)，方孔梁和拱梁與小插肖之間的活動(dòng)穿插方向，在短時(shí)間之內(nèi)就有了初步的了解并使用，星星的語(yǔ)言表達(dá)能力也非常好，老師忍不住要給星星小朋友豎大拇指喲！