<p class="ql-block"> 早春三月??草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的????氣息向我們走??來。在這春意盎然的日子里,我們迎來了一年一度的"3.12"植樹節。為了使孩子們充分了解有關樹木的知識,知道人類與樹木有著密切關系,和植樹節的來歷及其遠大意義,培養孩子對保護樹木花草的責任感,提高幼兒對植物的興趣愿意親近大自然的情感,增強愛護樹木的能力,我們靈璧縣幼兒園教育集團也特此組織了本次“我和小樹共成長”的活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">生命如此神奇</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">從無到有,從小到大</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">從一顆種子變成漂亮的花兒</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">從一枝枝丫變成茂盛的小苗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">正如每一個寶貝從嗷嗷待哺的嬰兒</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">到現在可以自己吃飯、自己穿衣服</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">高高興興上幼兒園的小朋友</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">看似非常簡單,但每一個小小的生命</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都需要我們用心去維護</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">才可以更好的健康成長</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">??靈璧縣幼兒園教育集團??</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">老園</span></p><p class="ql-block"><br></p> 小班組 <p class="ql-block"> 老園小班年級組的老師們別出心裁,根據小班幼兒的年齡特點開展了“植此青綠,共享美好”系列植樹節相關活動。除了向孩子們細致地介紹了“植樹節”的來歷之外,還請家長幫孩子們帶來了多肉植物及小花盆、營養土,帶領孩子們把“小可愛們”種進花盆里!先在泥土中挖個洞,把多肉植物放進去,再在邊上放一些泥土,擺擺正,壓壓緊!還有的孩子拿著小水壺,邊澆水邊對多肉說:"喝吧,喝吧,快快長大!"聲聲稚氣,句句童真,難掩孩子們對植物的關注和喜愛。之后又到了戶外觀察大樹、擁抱大樹、為我們幼兒園的大樹松松土,觀察過后,小朋友展開豐富的創意想象,用五彩的畫筆在紙上描繪出了一顆顆茁壯成長的樹。</p> 中班組 <p class="ql-block"> 老園中班組的老師們別具匠心,開展了“小手畫綠植、小手種綠植、小手做樹牌”等活動,孩子們別提有多興奮啦!介紹了植樹節的相關常識后,帶孩子們去和大樹親密接觸后,他們開動腦筋,利用卡紙、黏土、紐扣等材料動手動腦設計一顆屬于小朋友們自己的小樹。緊接著小朋友們拿著小鏟子,帶著自己帶來的土豆、胡蘿卜等等開始了有趣種植活動。孩子們在老師的引導下還制作出精美的樹牌,小朋友們親手把這些樹牌掛在每一棵小樹上,把美好的祝愿送給每一棵小樹,并提醒大家要愛護小樹哦。寶貝們不僅做了樹牌,還做了精美的綠化牌呢!小朋友們興高采烈地將這些綠化牌掛在小樹上,中五班的小朋友們還在老師的帶領下來到了幼兒園門口的大街小巷,給小樹們掛上自己的綠化牌,提醒人們要愛護花草!</p> 大班組 <p class="ql-block"> 老園大班組幼兒通過開展“我是菜地小衛士”、“認領一棵樹”等活動,積極地與大自然進行了一場“親密對話”,主動參與到植樹節的相關活動中。活動前,老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節”的來歷,帶領幼兒認識植樹節、了解植樹節的意義以及保護樹木的常識。緊接著孩子來到自己班級的種植區,親手挖土、播種、澆水,再制作菜名牌,孩子們用充滿愛心和責任心的行動表達著他們對花草樹木的愛護和祝福,希望可以看到自己種的菜發芽長大!除此之外,他們還動手尋找幼兒園內各品種樹木,通過點數、目測,為同種類的樹做上相同的標記。最后還為每顆大樹測量“腰圍”,找出最粗的樹和最細的樹,并用紙筆做了記錄。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">??靈璧縣幼兒園教育集團??</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">鐘秀錦城分園</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 各班老師通過各種形式向孩子們介紹了“植樹節”的由來、植樹的意義和愛護小樹苗的常識......讓孩子們認識到環保的重要性,化身“綠色小使者”,將綠色的種子灑在孩子們的心里。</p> 小班組 <p class="ql-block"> 小班的寶貝們在老師的帶領下到校園里認識植物,輕輕觸摸植物,一起觀察植物的生長,為它們松土、澆水,愿小樹能夠茁壯成長。孩子們在與環境的互動中獲得發展,激發了他們對大自然的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 雖然大家的腳上一片泥濘,但是大家的臉上都洋溢著種植成功的喜悅,孩子們用愛心澆灌每一株小樹苗,盼望它們快快長大.....</p> 中班組 <p class="ql-block"> 中班的寶貝們在老師的帶領下帶著鋤頭、水桶、小鏟子等植樹工具興致勃勃地到校園里及校園圍欄周邊,選好位置挖坑、填土、澆水...愿小樹能夠茁壯成長。孩子們在與環境的互動中獲得發展,激發了他們對大自然的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 寶貝們紛紛拿起小水壺,在老師的指導下,輕輕蹲在小樹苗身旁,喂小樹苗喝水,為小樹苗清理環境,充滿愛心的行動表達了他們對樹木花草的愛護和祝福。收獲著種植的辛勞與快樂。</p> 大班組 <p class="ql-block"> 大班組的哥哥姐姐們也開展了一系列精彩又有趣的活動。在了解了植樹節的由來之后,我們首先開展了幼兒園樹木觀察測量活動。孩子們帶上筆、記錄表和尺子來到了戶外,有的在觀察、有的一起合作測量、有的一起討論如何記錄。嘰嘰喳喳的聲音如同快樂的小鳥在幼兒園里此起彼伏。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下午又開展了種植活動。孩子們提著工具手拉著手,一起來到了空地上。你挖坑我播種他澆水,一起合作真快樂。看著播種的點點青綠,孩子們對這個春天又多了許多的期待。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">??靈璧縣幼兒園教育集團??</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">翰林苑分園</span></p><p class="ql-block"><br></p> 小班組 <p class="ql-block"> 翰林苑分園小班開展了“我和小樹共成長”的活動,在老師的介紹下知道了植樹節的來歷,認識了植樹節的標志,了解植樹的意義以及保護樹木的常識。通過給小樹澆水的活動,更讓孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高。</p><p class="ql-block"> 通過此次活動提高了幼兒動手能力及團隊的協作能力。增強幼兒保護環境、保護大自然的意識,樹立幼兒從身邊的綠色開始,用自己的雙手照顧綠化,從保護身邊的綠色做起,共同創建美好的綠色校園。我們已將“環保的種子”播撒在每一位孩子的心中。</p> 中班組 <p class="ql-block"> 為了使孩子們充分了解有關樹木的知識,了解植樹節的來歷及其遠大意義,提高孩子保護樹木花草的責任感,增強愛護樹木的能力。我們翰林苑幼兒園中班組開展了“我為春天添綠意”主題活動,孩子們通過撒種、施肥和澆水,體驗到了勞動的辛苦及快樂!讓孩子們體會到自己小小的身影,卻有大大的能量!</p> 大班組 <p class="ql-block"> 在植樹節到來之際,大班組開展了植樹節—“我是種植小能手”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。在老師的帶領下,孩子們搬運、栽種一些在生長的花木。在活動中,孩子們體驗勞動的辛苦和喜悅,逐步形成綠化的概念,增強了孩子的環保意識和生態意識。</p> <p class="ql-block"> 植一棵小樹,山河就多了一抹翠綠。踏一尺青泥,阡陌就多了一縷生機。不忘親近自然,始終融入生活,才不負春天的美和人間的好,通過此次活動,體現了孩子們強烈的參與精神,不僅用實際行動加深了幼兒的綠化環境意識,同時也促進了師幼之間的互動,更使孩子們對種植產生興趣,使之逐漸成為愛護花草樹木的小公民!</p>
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