妙語蘸水墨指點染心田——記城前鎮數學學習型課堂建設活動

天使聽音

煙花三月春意濃 城前教師教研忙 　　在這春暖花開的時節，為優化教學質量，提高課堂效率，提升教師專業成長，建設學習型課堂。3月11日上午，城前鎮舉行數學學習型課堂建設活動。鄒城市教體局教研中心楊雁主任和梁亞茹老師蒞臨現場，指導本次教研活動。 　　本次活動分別由南河小學黃保龍老師、尚河小學李龍春老師執教，兩位老師精心準備，為我們呈現了兩節精彩紛呈的課堂。 　　黃保龍老師執教的是四年級下冊《三角形的特性》，黃老師從實際生活出發，從各種美麗的建筑中抽象出三角形，自然地引入數學學習。 　　然后讓學生操作實踐，合作交流，幫助學生理解和掌握三角形的概念以及三角形的穩定性的特性，從而達到概念的自主建構:在整個教學過程中充分體現了以學生為主體，教師為主導的教學思想，讓學生在活動中感受數學之美。 　　李龍春老師執教的三年級下冊的《年、月、日》首先通過創設情境，從學生生活中的重要節日引入新課，接著播放科普視頻，學生了解了年月日的形成。 　　繼而小組合作，借助年歷卡認識了年月日的相關知識，學會了大小月的識記方法。 　　整節課李老師有激情、有活力，在教學過程中充分放手，讓學生參與知識的形成過程，讓學生自己去發現、去合作、去探究，充分體現了學生的主體地位。 　　聽課老師們認真的聆聽觀摩，取長補短，并及時做好聽課記錄。 　　“教而不研則淺，研而不教則空”，教師的腳步是匆忙的，但是要有所成長，離不開專家的引領，在課堂活動結束后，市教體局教研中心楊雁主任和梁亞茹老師分別進行了精彩的點評。 　　楊主任首先充分肯定了兩位執教老師的表現，對兩節課的亮點進行深入剖析，對針對教師的專業成長以及課堂教學和教學質量的關系提出了真摯的建議: 要端正教學態度；注重學習方法的培養；強化技能的提升；減負、提質、高效；特別對計算教學方面給與了重點指導，建議成立教研團隊，讓老師們一起積極行動起來。 　　梁老師對兩位老師的課也表示滿意，從數學核心素養的培養方面提出:要讓學生暢所欲言；要注重對學生思維能力的培養；要給學生足夠的時間去思考，讓課堂上靜悄悄的時間長一些。 　　“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，教育之花遍開校園，馨香沁人心脾，相信在專家的引領下，我們將一如既往，砥礪前行，以更高的視角反觀自己和課堂，突破固定思維，少走彎路、錯路，努力構建高效課堂，關注學生核心素養，為城前教育事業添磚加瓦。 　　讓我們一起向未來！