【劉小教研】觀摩促學(xué)習(xí) 交流共成長(zhǎng)——?jiǎng)⒌赕?zhèn)劉店小學(xué)參加教體局關(guān)于舉辦2022年“課改示范課”觀摩活動(dòng)紀(jì)實(shí)

劉店鎮(zhèn)劉店小學(xué)

三月如歌，萬物齊吟。課改如陽，百花綻放。沐一場(chǎng)課堂的盛宴，浴一次理念的碰撞。 3月11日，劉店鎮(zhèn)劉店小學(xué)語文骨干教師四人參加了汝陽縣教體局舉辦的2022年小學(xué)語文“課改示范課”觀摩活動(dòng)。 課前活動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)講話課堂展示 五小楊笑笑老師展示六下《兩小兒辯日》一課，通過初識(shí)辯日、感知辯日、深明辯日、續(xù)寫辯日四個(gè)活動(dòng)，深入課堂理念，以課改為抓手，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育的智慧，讓課堂生動(dòng)起來。 外國(guó)語陳富品老師展示五下《跳水》一課，通過串聯(lián)人物之事，推波助瀾的笑，思維縝密的人等活動(dòng)，深入淺出地把握課文的主題，教會(huì)學(xué)生寫事的方法。 付店中心小學(xué)孫曉麗老師展示四下《天窗》一課，通過解說一句話，賞析兩個(gè)段，仿寫一段文三個(gè)環(huán)節(jié)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生專注，思維活躍，讓學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)寫法。 我校王玉瑩老師展示的《海上日出》一課，通過說一說，賞一賞，寫一寫三個(gè)活動(dòng)，在關(guān)注單元語文要素的基礎(chǔ)上，發(fā)揮小小輔導(dǎo)員的作用，讓學(xué)生在充分合作探究、匯報(bào)交流中突破本課重難點(diǎn)，講透本課寫法，從位置、顏色、光亮的變化上讓學(xué)生學(xué)會(huì)描寫景物的方法，達(dá)到了學(xué)以致用的良好效果。 十八盤中心小學(xué)楊向毅老師展示四下《三月桃花水》一課，通過整體感知、賞析美句、仿寫美段三個(gè)活動(dòng)，層層遞進(jìn)，關(guān)注語文要素，著重學(xué)法指導(dǎo)，朗讀指導(dǎo)到位，讓學(xué)生在美文美句中感知語文的藝術(shù)魅力。 教學(xué)分享 魏運(yùn)星老師分享了讀書與寫作，解決了一線教師教學(xué)中的困惑。 活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)語文教研員狄建平老師做最后的總結(jié)，狄老師從關(guān)于五節(jié)課，回顧總結(jié)，語文教學(xué)三方面，為我們?cè)谡n改和教育教學(xué)方面指明了方向，同時(shí)對(duì)全體小學(xué)語文教師給予厚望。 春風(fēng)舞雩，錦城春藹，芳草留戀，且歌且行。我校會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持課改理念不動(dòng)搖，從細(xì)微處著眼，以“小組合作”“小小輔導(dǎo)員”為抓手，解決課改中出現(xiàn)的難題，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓課堂綻放出生命的活力。 拍攝：翟方圓編輯：張麗麗審核：袁佳增