春風(fēng)十里不如你，細(xì)“語(yǔ)”度課堂，——平都小學(xué)舉辦安福縣第一學(xué)區(qū)語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)

小竹

陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。3月8日至9日上午，我校迎來(lái)了安福縣第一學(xué)區(qū)語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。 活動(dòng)簽到 　　從早上8：00開(kāi)始，第一學(xué)區(qū)教師們和三位評(píng)委陸續(xù)來(lái)到我校參加教學(xué)活動(dòng)，共赴這場(chǎng)期待已久的春天的約會(huì)。 教師風(fēng)采 　　來(lái)自寮塘小學(xué)的劉琪老師，給我們帶來(lái)的是六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《兩小兒辯日》。課堂上，劉琪老師注重通過(guò)文言文悟理，結(jié)合當(dāng)今時(shí)事話題展開(kāi)辯論。 　　金田中心小學(xué)的劉佳彬老師帶來(lái)的是五年級(jí)下冊(cè)的課文《手指》。她精心設(shè)計(jì)了表格，利用小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)手指的長(zhǎng)處和短處。 　　平一小的彭莉媛老師，雖然與前面的選手上的是同一課堂內(nèi)容，但她卻用自己的教學(xué)方式，讓學(xué)生多角度地朗讀，以學(xué)生為主體，較好地詮釋了《兩小兒辯日》。 　　“咦，大象啊，你的耳朵，怎么耷拉下去了？”這是來(lái)自城北學(xué)校彭艷云老師的課堂。她用心準(zhǔn)備課堂，尤其是小動(dòng)物的課堂道具，讓《大象的耳朵》這堂課增添了一抹亮色。 　　00后的劉琛老師，來(lái)自平都小學(xué)。小小年紀(jì)的她卻在《母雞》的課堂上發(fā)光發(fā)熱，通過(guò)現(xiàn)代化多媒體手段助教，讓孩子們感受到母親的偉大。 　　輕聲細(xì)語(yǔ)，溫柔可親，來(lái)自洲湖小學(xué)肖衛(wèi)老師帶來(lái)的是《花鐘》。隨著視頻的播放，學(xué)生們好奇地看著各種花的開(kāi)放，原來(lái)自然是如此之美。 　　“我看看哪個(gè)小朋友坐得最好？”來(lái)自甘洛學(xué)校顏丹萍老師善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在她的引導(dǎo)下，二年級(jí)小朋友配合下，我們看到了一個(gè)別樣的《大象的耳朵》。 　　春風(fēng)拂面，在彭坊學(xué)校王佳敏老師的帶領(lǐng)下，我們一起重溫了古人的春節(jié)《元日》。 　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”洋門小學(xué)王婷老師低而甜的嗓音，把我們拉進(jìn)了朱自清的《匆匆》。 　　第一學(xué)區(qū)九所學(xué)校的聽(tīng)課老師們也是專心致志地聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記。 　　局教研室劉小芳老師蒞臨我校，聆聽(tīng)參賽老師們的教學(xué)課堂，親切地指導(dǎo)了晚輩們。 評(píng)委評(píng)課 　　3月9日早上10點(diǎn)，評(píng)委陳好英老師、彭小玲老師、周曉紅老師分別對(duì)低、中、高段的競(jìng)賽課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在點(diǎn)評(píng)中，陳老師建議低年級(jí)側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)以及閱讀的訓(xùn)練；彭老師運(yùn)用“實(shí)在、有趣”點(diǎn)評(píng)了中段課堂；周老師針對(duì)高段要注重文章的表達(dá)特點(diǎn)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。 頒獎(jiǎng)儀式 　　活動(dòng)最后，副校長(zhǎng)江斐對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她深情地說(shuō) “此刻陽(yáng)春三月，可是我覺(jué)得十里春風(fēng)不如你們，因?yàn)槟銈兊呐Γ銈兊木剩拍艹删臀覀兘逃拇禾臁８兄x各位老師及評(píng)委們的付出，大家辛苦了！” 編輯:管淑娟圖片:管淑娟彭瑋容 審核:郭彪江斐