送教促成長(zhǎng) 交流共提高——雪楓第二中心幼兒園迎接焦作師專教研組“送教送研”活動(dòng)

心有靈犀

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，2022年3月10日，雪楓第二中心幼兒園迎來(lái)了焦作師專國(guó)培項(xiàng)目組專家團(tuán)隊(duì)的“送教送研”活動(dòng)。本次送教團(tuán)隊(duì)由焦作師專師專繼續(xù)教育學(xué)院王科長(zhǎng)，焦作師專黃教授以及馮老師、王老師、張老師等三位骨干教師組成，分別為本次“送教送研”活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)課例，供雪楓二幼全體教師集中集中研討學(xué)習(xí)，交流分享經(jīng)驗(yàn)。 了解現(xiàn)狀，立足根本 為更好的指導(dǎo)我園工作，在張主任的帶領(lǐng)下，王科長(zhǎng)、黃教授以及三位骨干教師對(duì)我園的室內(nèi)外環(huán)境和保教情況進(jìn)行參觀和了解，并提出了相關(guān)的建議和意見(jiàn)， 為了便于送教團(tuán)了解我園教師教育教學(xué)的現(xiàn)狀，我園瑞瑞老師開(kāi)展了中班音樂(lè)活動(dòng)《老巫婆的湯》。該活動(dòng)借助幼兒熟悉的童話人物形象，立足中班幼兒思維特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，以情境式的趣味操作、游戲體驗(yàn)，讓幼兒在游戲中感受音樂(lè)韻律的有趣。黃教授及專家團(tuán)隊(duì)教師針對(duì)本次做出了深刻的點(diǎn)評(píng)，在音樂(lè)領(lǐng)域指出了一些問(wèn)題，也提出了中肯的意見(jiàn)，使得我們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)組織有了正確的認(rèn)識(shí)和方向。 溫暖送教，以研促教 首先，焦作師專送教團(tuán)隊(duì)王老師在開(kāi)展了大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)整點(diǎn)》。該活立足中班幼兒思維特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，以希沃白板5情境式的趣味操作、游戲體驗(yàn)，讓幼兒獲得認(rèn)識(shí)鐘表的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)中，教師不斷激發(fā)幼兒的興趣，巧妙的引導(dǎo)，培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真操作、守時(shí)等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。評(píng)課研討環(huán)節(jié)為我們數(shù)學(xué)組的教師打開(kāi)了思路，提供了先進(jìn)的備課方法，使得數(shù)學(xué)立足于生活，并真正的能夠解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 其次，焦作師專送教團(tuán)隊(duì)的王老師為中班的孩子們帶來(lái)了音樂(lè)活動(dòng)《面包工坊》，創(chuàng)立面包店的場(chǎng)景，帶著孩子們做面包的步驟動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的快樂(lè)氣氛，在黃教授的帶領(lǐng)下，我園音樂(lè)組的教師對(duì)本節(jié)活動(dòng)也進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和交流，老師們受益匪淺。 讓書香津潤(rùn)童年，繪本閱讀能夠配養(yǎng)孩子愛(ài)閱讀會(huì)閱讀的品質(zhì)，對(duì)孩子的一生有重要的影響。焦作師專送教團(tuán)隊(duì)的蘭蘭老師為小班的孩子們帶來(lái)的是圍裙繪本故事《誰(shuí)咬了我的大餅》，蘭蘭老師繪聲繪色的故事表演讓孩子們很快進(jìn)入故事?tīng)顟B(tài)，并樂(lè)于說(shuō)繪本里的語(yǔ)言，在快樂(lè)的氛圍中結(jié)束了本次活動(dòng)，黃教授根據(jù)本次活動(dòng)為我園打開(kāi)了思路，讓我園在繪本閱讀的開(kāi)展上有了更多的提升和明確的方向。 分享交流，指引方向 通過(guò)本次送教活動(dòng)，我園教師和送教團(tuán)隊(duì)的骨干教師進(jìn)行了熱烈的討論，將困惑化為動(dòng)力和方向，王科長(zhǎng)和黃教授也對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和提升，根據(jù)學(xué)前教育保教質(zhì)量提供的指南，為我們的發(fā)展提出合理的建議。 此次“送教送研”活動(dòng)，搭建了幼兒園彼此交流的平臺(tái)，為促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒教育的均衡發(fā)展做出了積極的努力和探索?！耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，雪楓二幼邁著年輕的步伐，不忘初心，砥礪前行！為鎮(zhèn)平縣幼教的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！