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邁出新步伐,取得新成效,展現新氣象

呂強

<p class="ql-block">  為平穩、有序、安全地做好2022年春季開學教育教學工作,貫徹落實五常教育局教育教學工作會議精神和黨建思想政治會議精神。</p><p class="ql-block"> 2月22日上班依始,興盛中學校長付赫然召開學校班子會議,傳達五常市教育局春季開學教育教學工作會議精神,并對開學疫情防控、教育教學準備工作作出強調和布署,要求班子成員提高認識,嚴格落實李局長講話精神,按照市教育局的工作意見要求,全面謀劃新學期各項工作,特別是對體育、閱讀、政改、教研、家校共育工作作出詳細的規劃,分層制定切實可行、落地有效的工作計劃,提交到校長辦公會研究討論后形成學校的新學期工作計劃。</p> <p class="ql-block">  2月28日,興盛中學全體領導班子成員和全體教師齊聚會議室,召開以“凝心聚力謀發展,砥勵前行促提升”為主題的新學期教育教學工作會議。</p><p class="ql-block"> 首先由付赫然校長傳達教育局兩次會議精神,傳達張局長講話強調的解放思想,全面落實黨的教育方針;黨建引領,扎實培養學校領導責任;培根鑄魂,做好學校思想政治工作;理清思路,不斷提高教育教學質量的工作要求。為新學期的工作指明了方向。要求全體教師凝心聚力、貫徹落實。</p><p class="ql-block"> 嚴格按照李局長強調和下發的《開學疫情防控要求》做好開學前后的疫情防控工作,做好排查、打卡、防疫消殺、物資儲備、疫苗接種等工作。做好教育教學準備工作,上好開學第一課,加強師生師德建設,提升教師專業化水平,以練兵強師為重點抓好教師培訓,做好學科課堂要求的測試,規劃好本校的校園文化建設、開展好黨建工作。</p><p class="ql-block"> 同時公布經班子會研究確定的本學期學校工作計劃的二十項重點工作和日程安排。</p> <p class="ql-block">  吳憲臣副校長公布《興盛中學讀書工作計劃》和《德育工作計劃》,就讀書工作、環境衛生、班主任工作、德育活動的開展進行強調和布署。</p> <p class="ql-block">  呂 強副校長公布《興盛中學教學工作計劃》,就新學期教學提質增效、教研、教師培訓、集體備課、基本功訓練、區域教研現場會、家校共育、教學三特色的開展進行強調和布署。</p> <p class="ql-block">  四位中層領導分別就紀律衛生管理、教學常規管理、安全、防疫、團建工作的開展公布計劃、明確了要求。</p> <p class="ql-block">  3月4日,我校召開了質量分析暨強師練兵推進會。</p><p class="ql-block">首先由教務主任李懷對上學期期末考試進行了質量分析。</p> <p class="ql-block">  呂強副校長就考試成績的分析和比較進行了總結和強調,提高教學質量是學校根本和魂魄,是立命安身的中心工作,通過成績的分析樹立一面鏡子,透視出我校教育教學取得的些許進步,又透視著不足的差距,為我校的教學質量的提高提供了詳實的數據和努力的方向。</p><p class="ql-block"> 1、加強基本功訓練,以練兵強師為重點抓好教師培訓,提升教師專業化水平。</p><p class="ql-block"> 公布哈市教育局《基礎教育教師能力素質提升暨強師練兵計劃《(2021——2025)市級競賽方案》、《五常市基礎教育教師能力素質提升暨新時代教師基本功修煉活動(2021——2025)實施方案》、《五常市基礎教育教師能力素質提升暨強師練兵計劃2022年市級競賽方案》。繼續深化全校教師基本功訓練和崗位練兵,全面開展教師能力素質提升活動,牢牢把握素質提升和課堂教學關鍵,以落實“雙減”和“六項管理”要求為導向,引領教師積極踴躍參與、穩定發展、固本培元,不斷提高我校教育教學成績。</p><p class="ql-block"> 2、落實教學常規,轉變教學觀念,提高教學實效。</p><p class="ql-block"> 教務處嚴格進行教學常規的檢查和考評,加強教研、集體備課的檢查和考評,更新教學理念,倡導“導學”和“先學后教、合作探究”的教學模式的推進,更新教學理念,提升教研水平,注重“”教師——教學——教會“到”“學生——學習——學會 ”理念的提升,課堂教學設計注重從“以知識為目標”到“以素養為目標”的轉變,加強課堂教學、提高教學質量。</p><p class="ql-block"> 3、提高課后服務水平,突出學校特色,堅持五育并舉。</p><p class="ql-block"> 逐步探索構建“課內輔導+體育與藝術+特色社團”的課后服務模式、加強體操、韻律操、武術操的訓練,保證體育鍛練一小時。</p><p class="ql-block"> 按照教育局突出“一校一品”的發展模式,落實付赫然校長工作要求,切實抓好“泥人故里”的非遺項目泥塑的綜合實踐課教學和社團活動,“鼓樂之鄉”的非遺項目東北大鼓的教學和傳承。美術課中華傳統文化的剪紙的教學和社團活動,創造出更多更好的作品,突出學校特色。</p> <p class="ql-block">  最后付赫然校長對教學質量分析進行研判、提出要求和希望,開學依始,希望興盛中學全體教師加強業務鉆研,提升素質能力,積極參與各項賽事,以飽滿的工作熱情,強烈的事業心、高度的責任感,按照教育局和學校的中長期規劃,全面提高教育教學質量,為把我校建設成為書香校園、藝術校園、花香校園、智慧校園、特色校園,辦興盛人民滿意的初級中學的目標,砥勵奮斗,再譜新篇。</p>

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