名師送教，攜手成長(zhǎng)——陜西省第七批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象沈進(jìn)工作坊“送教下鄉(xiāng)”海則灘鎮(zhèn)九年制學(xué)校站活動(dòng)紀(jì)實(shí)

海則灘九年制學(xué)校

為促進(jìn)我縣教育的均衡發(fā)展，充分利用沈進(jìn)工作坊的優(yōu)質(zhì)教師資源，發(fā)揮沈進(jìn)工作坊骨干教師隊(duì)伍的引領(lǐng)和幅射作用，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)、專題研討等系列教學(xué)活動(dòng)，突出典型，以點(diǎn)帶面，提高我校教師教育教學(xué)觀念和課堂教學(xué)水平，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。3月10日，沈進(jìn)工作坊的成員在我校舉行了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">動(dòng)員會(huì)?</li></ul> 　　活動(dòng)伊始，馬校長(zhǎng)為活動(dòng)致辭，用熱情洋溢的講話，詮釋了此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義，令老師們對(duì)本次活動(dòng)充滿了期待。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">我校教師交流課</li></ul> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">李志蓉老師</li></ul> 　　我校李志蓉老師，以黃河奔騰咆哮的視頻為本節(jié)課揭開(kāi)序幕，在教學(xué)過(guò)程中，以讀促教，通過(guò)小組合作的形式，讓學(xué)生用充沛的感情，激昂的語(yǔ)調(diào)朗誦《黃河頌》，表達(dá)他們對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情，將整個(gè)課堂推向高潮，既有語(yǔ)文知識(shí)的教授，又有愛(ài)國(guó)情懷的滲透。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">許春靖老師</li></ul> 　　我校九年級(jí)教師許春靖老師，利用導(dǎo)學(xué)案、結(jié)合《萬(wàn)唯中考》一書(shū)中《形容詞和副詞混合辨析這一板塊》，從定義、用法、形容詞變副詞、比較級(jí)和最高級(jí)這幾方面，給大家呈現(xiàn)了一堂優(yōu)質(zhì)的關(guān)于形容詞和副詞的英語(yǔ)交流課。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">齊惠老師</li></ul> 　　我校九年級(jí)數(shù)學(xué)老師齊惠，結(jié)合《一戰(zhàn)成名》《試題研究》等教輔，搜集有關(guān)《一次函數(shù)》的相關(guān)資料，做到了教學(xué)目的明確，突出重點(diǎn)、基本完成教學(xué)任務(wù)，布置作業(yè)新穎，適中。選題有趣味性、針對(duì)性強(qiáng)。選擇貼近生活的中考題，并采用了靈活的形式組織教學(xué)，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程充滿活力。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">工作坊名師示范課</li></ul> 　　王花老師，大學(xué)本科，中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師、2012年2月走上工作崗位，自任教以來(lái)盡職盡責(zé)、努力向上，把當(dāng)一名好教師作為人生的重要目標(biāo)，把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上。從教以來(lái)，不斷探索靈活、有效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺(jué)自發(fā)地去體會(huì)語(yǔ)文之美，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展理論視野，努力提高自己的教育教學(xué)水平。一份耘，一份收獲。在校工作的10年時(shí)間，工作期間多次被評(píng)為“模范教師”、“模范班主任”、“模范教研組長(zhǎng)”。2018在全縣教育系統(tǒng)“教學(xué)能手”大賽中，榮獲“縣級(jí)教學(xué)能手”，2018年被評(píng)為校級(jí)和縣級(jí)“先進(jìn)教科研個(gè)人”，現(xiàn)任教于靖邊中學(xué)初中部。 　　王花老師關(guān)于中考復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)之口語(yǔ)交際一課，以“追逐夢(mèng)想，青春無(wú)悔”為主題、結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)健兒的事跡，并利用導(dǎo)學(xué)案展開(kāi)教學(xué)，通過(guò)王老師循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，學(xué)生們?cè)谡n堂中暢所欲言，既訓(xùn)練了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，又滲透了中考考點(diǎn)，用一節(jié)課的循循善誘，讓學(xué)生成為勇敢的追夢(mèng)人。 　　張世明老師，2010年參加工作，黨員，一級(jí)教師，現(xiàn)現(xiàn)任教于靖邊四中，擔(dān)任班主任兼數(shù)學(xué)老師，2017年主持市級(jí)課題《如何有效激發(fā)農(nóng)村學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的策略研究》現(xiàn)已結(jié)題，2021年9月榮獲縣級(jí)班主任基本功比賽三等獎(jiǎng)，榮獲共同體學(xué)校賽教一等獎(jiǎng)。 　　張世明老師在示范《一次函數(shù)》專題復(fù)習(xí)時(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言、表情親切，面部表情豐富。教師的聲音抑揚(yáng)頓挫，很好的調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，引起學(xué)生的興趣和注意，很好的組織教學(xué)，張老師的基本功特別扎實(shí)，能很好的起到示范的作用。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生的主動(dòng)性較強(qiáng)，積極參與，積極表現(xiàn)，對(duì)自己的表現(xiàn)充滿自信。張老師在講題時(shí)，運(yùn)用不同方式引導(dǎo)，重在啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)課的美！ 　　王奮老師，陜西靖邊人，從教15年。現(xiàn)任教于靖邊中學(xué)初中部，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。靖邊縣教學(xué)能手，靖邊縣教科研先進(jìn)個(gè)人，榆林市教學(xué)能手，陜西省信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)英語(yǔ)說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng)，陜西省教學(xué)能手。 　　王奮老師通過(guò)一個(gè)關(guān)于谷愛(ài)凌的故事，講語(yǔ)法知識(shí)——形容詞和副詞的比較快和最高級(jí)講得妙趣橫生。該故事分為三部分，分別對(duì)應(yīng)形容詞和副詞的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)。王老師精巧的設(shè)計(jì)、生動(dòng)的講解，最后更是通過(guò)一首英文歌曲《Better Man》將整堂課推向了高潮，令人回味無(wú)窮。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">總結(jié)研討會(huì)</li></ul> 　　示范課堂展示后，老師們圍繞三節(jié)精彩課例各抒己見(jiàn)，碰撞出智慧的火花，大家紛紛表示，今天觀摩的三節(jié)九年級(jí)復(fù)習(xí)課，及時(shí)的解決了當(dāng)前的困境，這樣的研討設(shè)計(jì)別出心裁。馬校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)教師要做出更專業(yè)、更有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。 　　“雙減”背景下如何提升鄉(xiāng)村教育教學(xué)質(zhì)量？名師工作坊沈進(jìn)老師圍繞這個(gè)話題，以更高的站位對(duì)老師們的日常教學(xué)提出了新建議。沈老師還介紹了目前教育發(fā)展的形勢(shì)，呼吁大家始終保持對(duì)新課改新中考的熱忱關(guān)注，要有足夠的敏感度。沈老師的精彩發(fā)言為老師們打開(kāi)了新視野，將教研活動(dòng)推向了一個(gè)新的高度。 　　本次活動(dòng)依據(jù)沈進(jìn)工作坊培養(yǎng)目標(biāo)及內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮了名師優(yōu)勢(shì)，在學(xué)科內(nèi)發(fā)揮了充分的示范、帶頭和輻射作用，形成了名優(yōu)群體效應(yīng)。通過(guò)深入我校進(jìn)行送教活動(dòng)，讓我校的教師受到了啟發(fā)，借本次活動(dòng)收獲所需，提升了課堂教學(xué)能力和校本研修能力，促進(jìn)我校教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提升。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: right;">攝影編輯：慕旭萍</li><li style="text-align: right;">圖文校對(duì)：劉夢(mèng)魚(yú)</li></ul>高君<ul class="ql-block"><li style="text-align: right;">審核：馬宏宇</li></ul>