成績(jī)分析找差距，凝心聚力提質(zhì)量 ——溫一小舉行成績(jī)分析會(huì)

青田縣溫溪鎮(zhèn)第一小學(xué)

一路一回首，一程一總結(jié)。 “質(zhì)量立校”是學(xué)校生存的根本，是學(xué)校發(fā)展的基石。“質(zhì)量立校”要落地，不能只停留在口頭上，要有實(shí)際行動(dòng)。為此，3月1日至10日，溫一小組織召開(kāi)了2021學(xué)年第一學(xué)期期末成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)。本次分析會(huì)分兩個(gè)層面：校級(jí)層面分析和年級(jí)組層面分析。 數(shù)據(jù)對(duì)比中找差距 2月28日，全體教師集中教師會(huì)議室參加校級(jí)層面的成績(jī)分析。教務(wù)主任唐建鋒老師針對(duì)成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析，于外，進(jìn)行校與校之間成績(jī)的橫向?qū)Ρ龋挥趦?nèi)，進(jìn)行班與班之間、學(xué)科與學(xué)科之間的縱向?qū)Ρ取＝柚鷶?shù)據(jù)的精確分析可以幫助老師更加清晰地認(rèn)識(shí)到在日常教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地指導(dǎo)今后的教學(xué)。分享交流中促提升 3月2日、8日、10日，分別舉行了六、五、四年級(jí)段的成績(jī)分析。各任課教師結(jié)合自己學(xué)科的成績(jī)和班級(jí)學(xué)生的情況，交流了教學(xué)中存在的問(wèn)題、困惑，以及提高教學(xué)質(zhì)量的措施，教師們積極發(fā)言，毫無(wú)保留的分享自己的教學(xué)方法，每個(gè)人都能從他人身上學(xué)到有效的提質(zhì)措施，汲取努力拼搏的力量。每次會(huì)議，唐媚媚校長(zhǎng)都全程參與，還結(jié)合各年級(jí)的成績(jī)和老師們的反思，對(duì)不同年級(jí)的分析都做了總結(jié)發(fā)言。她始終強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的中心，提升學(xué)生的能力、形成學(xué)科素養(yǎng)，是課堂教學(xué)不變的主題與使命。她希望各位教師能正確對(duì)待存在的不足，要有信心、有決心、有舉措，各年級(jí)組要相互幫助形成合力，抱團(tuán)前行，始終堅(jiān)持自己的教育初心、教育情懷，為學(xué)校更輝煌的明天添磚加瓦。質(zhì)量分析會(huì)，使全體教師不僅清楚地看到自己的教學(xué)質(zhì)量情況，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，增強(qiáng)了有效教學(xué)意識(shí)。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。我們深信，只要大家攜起手來(lái)，振奮精神，腳踏實(shí)地，努力拼搏，我校的教學(xué)教育質(zhì)量一定能再上一個(gè)新臺(tái)階。 圖文：朱建紅審核：劉仕飛