課堂展風采 教研促提升龍妹娃 <p class="ql-block ql-indent-1">——鐘多街道中心校開啟2022年春季學期校本教研活動</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">?夢想，在遠方 </span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">成長，在路上</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">? 新學期，我們以“生態課堂賽課”為平臺的校本教研活動揚帆起航啦！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">……</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> 賽前研磨 <p class="ql-block ql-indent-1">本學期第一位參賽者是劉超老師，磨課組成員從第三周就開始對她的參賽課進行研磨。在個人、集體備課后，大家聽劉老師試講，再提出了幾點建議：</p><p class="ql-block"> 1.在初讀感知環節中，要給學生充足的時間。</p><p class="ql-block"> 2.當學生的答案沒有扣住要點，教師要進行引導，不要急于說出答案。</p><p class="ql-block"> 3.第二段教師講得過多過細，應讓學生通過朗讀去體會。</p><p class="ql-block"> 4.教師的課堂引導語應該更豐富更準確。</p><p class="ql-block"> 5.緊扣語文要素，引導學生體會貓的可愛，學習作者是怎樣表達對貓的喜愛。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">……</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> 賽課展示 <p class="ql-block ql-indent-1">3月10，劉超老師執教的四年級下冊《貓》如期在錄播室開賽。劉老師緊扣本課的“教學目標”“課后作業”設計教學活動，引導學生從字里行間體會貓的可愛，感受作者對貓的喜愛之情。她還及時組織學生當堂小練筆，寫出一種動物的可愛，效果很不錯呢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">……</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> 賽后評議 <p class="ql-block ql-indent-1">賽后，劉超老師說課，聽課老師對這節課進行評課，打分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教科室主任最后總結，對在座語文教師提出要求：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.教師要具備強大的“學習能力”。學習《課標》和“教師教學用書”上的教學目標及要求，找準“教材課后作業”“一輔作業”中每道題承載的目標任務，設計出高效的教學活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.教師要具備強大的“審題能力”。研究每一道作業的“訓練點”，明確學生在每一道題目中應該獲得何種知識的生長？讓每一道作業都成為學生知識增長的助推器。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.教師要有強大的“語文能力”。語文老師尤其要加強自身文化、理論修養，要確保自己讀得懂、寫得出，才有足夠的基礎和自信站上講臺，才能指導學生開展有效的學習活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">備課、修改、試講、研磨、展示、改進……鐘多街道中心校的教師團隊在校本教研這塊麥田默默耕耘，不問收獲。因為大家心中有著堅定的信念：久久為功，我們會做得更好！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：龍春艷</p><p class="ql-block">審核：向敏</p><p class="ql-block">單位：鐘多街道中心校</p> 教師學生教研中心校作業鐘多劉超老師研磨語文