<p class="ql-block" style="text-align:center;">春花因陽光的撫慰越發(fā)燦爛，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">人生因書籍的清香更見成熟，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">翻開美麗的書籍，沐浴純純的書香。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 陽春三月，春暖花香，讀書正當(dāng)時。天邊光景一時新，飽讀詩書四季新。為將“雙減”政策落到實處，提升育人內(nèi)涵，拓寬育人渠道，豐富育人內(nèi)容，提高學(xué)生的閱讀能力和文化素養(yǎng)，秉承學(xué)校“為學(xué)生終身發(fā)展而奠基”的辦學(xué)理念，致力打造“書香校園”，酒泉市新苑學(xué)校教務(wù)處精心籌劃，制定方案，為各年級學(xué)生推薦了閱讀書目，持續(xù)開展假期讀書系列活動。</p> <p class="ql-block"> 寒假里，同學(xué)們制定了詳細的寒假讀書計劃，靜心閱讀。開學(xué)后，全體同學(xué)們在班里進行了分享交流，并推薦出同學(xué)代表班級參加學(xué)校讀書報告會。3月10日下午在學(xué)校南一樓報告廳以“經(jīng)典浸潤人生，好書伴我成長”為主題的第五屆讀書報告會如約而至。</p> <p class="ql-block">許有祥副書記致辭</p> <p class="ql-block">主持人介紹評委、宣讀評分標準、比賽順序</p> <p class="ql-block">七年級(1)班何穎文：《笑對磨難，讓意志百煉成鋼》</p><p class="ql-block"> 《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說的主人公保爾·柯察金猶如一顆熠熠生輝的星星一般，照亮且指引了我們的夢想與前進的道路。在讀書中，我們明白了：鐵，經(jīng)過熊熊烈火，經(jīng)過千錘萬擊，最終才煉成了鋼。在人生的道路上，會有狂風(fēng)暴雨不斷向我們襲來。只有堅強面對，才會有苦盡甘來的那一天!人生也正因為命運的一次次考驗而顯得精彩。</p> <p class="ql-block">七年級(2)班劉燊：《堅持夢想 綻放生命的精彩》</p><p class="ql-block"> 《沒傘的孩子，必須努力奔跑》這本書中61個故事的主人翁有著不同的出身和境遇，卻演繹了61個傳奇。這些傳奇告訴我們：人生可以自己做主！任何人都可以通過自己的奔跑去追逐、去獵取那些看似遙不可及的東西，這個過程注定艱辛，但泥濘中的腳印，更顯厚重。"沒傘的孩子必須努力奔跑。”總有一天，你會為自己感到驕傲!</p> <p class="ql-block">七年級(3)班閆麗瓊：《面對苦難，請選擇堅強》</p><p class="ql-block"> 高爾基自傳體小說三部曲中的第一部《童年》借阿廖沙這個人物回顧了自己的童年生活，他的童年充滿了苦難，但是他把苦難化為營養(yǎng)和催人奮進的力量，激發(fā)了自己的生命斗志與活力，最終成為一名舉世聞名的大文豪。我們面對苦難，也要選擇堅強，學(xué)會勇敢，并立志成長為一個自強自立，正直善良，堅強勇敢的人。</p> <p class="ql-block">七年級(4)班張世裕：《感受美好時代，爭做國家棟梁》</p><p class="ql-block"> 翻開《駱駝祥子》讀著，讀著……祥子的夢想之路是坎坷崎嶇的，但他尚且經(jīng)歷了重重打擊后才墮落了，我們作為祖國的青年一代，生于美好和平的年代，更應(yīng)秉承“少年強則國強”的意志，發(fā)奮讀書、苦練技能，為自己，早日實現(xiàn)作棟梁的夢想；為祖國，早日實現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國夢”！</p> <p class="ql-block">八年級(1)班張鐸：《鼓勵追求，陶醉父愛》</p><p class="ql-block"> 恐懼時，父愛是一塊踏腳的石頭，黑暗時，父愛是一盞照明的燈，枯竭時，父愛是一灣生命之水，努力時，父愛是精神上的支柱，成功時，父愛又是鼓勵與警鐘，我想，傅雷對兒子的愛便是這樣，包羅所有的情愫。他更像是一杯溫水，雖平淡無味但可以溫暖人心，讓人倍感熱血。《傅雷家書》在我們心中播下了一顆陽光的種子，正如書中所說：“這是一輪太陽，燦爛輝煌，照耀成長”。</p> <p class="ql-block">八年級(2)班李想 劉佳綺 黑棋雯：《“豆”蔻年華》</p><p class="ql-block"> 黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》中的小豆豆走進“巴學(xué)園”，學(xué)會了遵守紀律，還學(xué)會了關(guān)愛老師和關(guān)心他人，還熱愛了學(xué)習(xí)。豆蔻年華的我們，也希望變成小豆豆這樣的女孩，她不一定要美貌如花，也不一定要十分乖巧聽話，但一定要充滿愛，充滿溫暖，就像一個小太陽，永遠可以暖洋洋</p> <p class="ql-block">八年級(3)班苗芯瑞：《擁有一顆細膩的心》</p><p class="ql-block"> 世界經(jīng)典的偵探小說《福爾摩斯探案集》，離奇的情節(jié)，扣人的懸念，世界上最聰明的偵探，人間最詭秘的案情，福爾摩斯不但讓罪犯無處藏身，也讓讀者的腦細胞熱情激蕩。我們要向福爾摩斯學(xué)習(xí)，養(yǎng)成注重細節(jié)的好習(xí)慣，盡自己所能，為國家奉獻我們的力量。做一個對人民，對社會，對國家有用的人！</p> <p class="ql-block">八年級(4)班邱雨露：《盛開吧！心靈之花》</p><p class="ql-block"> 曹文軒的《薔薇谷》中老人與女孩之間的親情讓我們動容，但老人的執(zhí)著與頑強更讓我們震驚：我們的同學(xué)所缺乏的，正是這種堅定的信念和堅持不懈的精神，如果我們的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中能擁有這樣的精神和信念，遇到困難不退縮，堅定地迎難而上，我們一定都能成為更好的自己。</p> <p class="ql-block">九年級(1)班盧嫣然：《未來掌握在自己手中》</p><p class="ql-block"> 雨果說：“敢于沖撞命運才是天才”因為“人的命運就操控在人的手里。”現(xiàn)在的努力是為了離夢想更近一些，是為了讓未來的自己沿著預(yù)想走下去。《簡·愛》一書讓我看到努力時的自己最美。我們已經(jīng)成為了初三的學(xué)長學(xué)姐了，面對人生的第一道關(guān)卡，現(xiàn)在能做的只有把手握緊，厚積薄發(fā)，做一個不屈的開拓者，掌握自己的方向，不后悔，堅定地向遠方。新的時代，新的人生，奮起直追，迎著光明和希望出發(fā)！</p> <p class="ql-block">九年級(2)班范勝博：《父愛如山，雄偉壯觀》</p><p class="ql-block"> 我國文學(xué)藝術(shù)家、翻譯家傅雷及其夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編《傅雷家書》，是寫在紙上的家常話，如山間潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情純真、質(zhì)樸，令人動容。父母對兒女的細心呵護，無微不至，用心良苦。那一封封家書 ，就像一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我們閱讀著，感受著，聆聽著，用心銘記著。</p> <p class="ql-block">九年級(3)班 陳龍：《學(xué)會告別 學(xué)會如何去愛》</p><p class="ql-block"> 讓我們來聆聽小說《天藍色的彼岸》里最偉大的語言！“再見，爸爸，再見，媽媽，再見，姐姐！這輩子我過得不錯，我知道就是短了點兒，你們別為我難過，我真的很好，我非常愛你們，非常非常非常愛你們，比我能說出來的還要愛你們。”“我們要把握生命中每一次機會去表達愛。”</p> <p class="ql-block">九年級(4)班 楊思雨:《功名富貴無憑據(jù)》 </p><p class="ql-block"> 我國文學(xué)史上杰出的現(xiàn)實主義長篇諷刺小說《儒林外史》諷刺鞭撻科舉制度的烏煙瘴氣和只為名利的讀書人才。讀完這本書我們覺得自己很幸運 ，我們生在新中國，長在紅旗下，現(xiàn)在的國家日益強大，制度健全，我們應(yīng)該為了精神世界的滿足，提高個人修養(yǎng)而讀書，為中華之崛起而讀書！</p> <p class="ql-block">初中語文教研組組長于曉敏老師做總結(jié)并公布獲獎結(jié)果</p> <p class="ql-block"> 滿是笑意的臉龐，清澈的眼神，同學(xué)們用清脆的聲音講述著書中的故事，把自己的感受和收獲娓娓道來，我們享受著讀書帶來的喜悅，我們在閱讀中發(fā)現(xiàn)真善美，在閱讀中體會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在閱讀中汲取勇往直前的力量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次活動已落下帷幕，但閱讀中的深刻思想與感悟，與生活的深切關(guān)聯(lián)，依然會在生命長河中閃著光，映著文字的美好，溫暖每一個風(fēng)起雨落的日子。愿我們懷揣一顆熱愛閱讀的心，自信勇敢地攀爬，看到更高更遠處，更瑰麗的風(fēng)景！愿我們懷揣一顆熱愛閱讀的心，自信勇敢地攀爬，看到更高更遠處，更瑰麗的風(fēng)景！</p> <p class="ql-block">總監(jiān)制:魏榕</p><p class="ql-block">審核:孫嘉 秦世超</p><p class="ql-block">編輯:李鴻 何秀文</p><p class="ql-block">攝影:田旺豐 </p><p class="ql-block"><br></p>
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