我們一起做項目感悟語文魅力——“語文項目化學習”教研活動

樂琪

2022年3月10日，小店區大馬小學全體語文教師共同參加“語文項目化學習”教研活動。在主持人王晉芳老師的介紹中，本次的培訓拉開序幕。 項目化學習，是以學生為中心，以學科概念和原理為基礎，學生通過參與真實的活動項目，對復雜、真實問題的探究，進行收集信息、調查、研究、協作，最終形成產品或解決問題，從而構建知識的學習活動。 教師在開展項目化學習時，需要把握所教知識的本質，還需要創設合適的現實情境，設計完整的“故事線”，激發學習興趣，引發學生深入思考，從而可以提高教師的教學能力。 項目化學習可以提升教師的教研水平，教師通過形成學習共同體，結合本校實際情況，進行項目式學習的資源開發、教學設計及教學實施，不斷進行交流討論并形成系列實踐成果，提升校本教研能力。 對學生而言，項目化學習可以發展學生的高階思維能力。學生在項目化學習中面對的是一個相對復雜的真實問題，需要分析問題、整體設計、操作實踐和不斷嘗試，最終形成解決方案，在這個過程中，學生的興趣被激發，高階思維得以運用，問題解決能力得到提升。 讓我們一起聚焦項目化教學，共享生命成長、感悟語文魅力！ 攝影：孫云麗編輯：施樂琪