古稀之年學畫記

準民

<h3 style="text-align: left;">（本文初成于2022年3月，隨著學畫的進程陸續補充，因此最新寫的在最前面。）</h3> <h1><b><font color="#167efb">2022/7</font></b></h1> 赤日炎炎似火燒，唯有學畫助暑消。<div><br></div><div>為提高刻畫人物表情的能力，我選畫了四位美國總統，順便向美國的總統山致敬。</div> <h3 style="text-align: center">029）風流倜儻的克林頓</h3> <h3 style="text-align: center">030）快活瀟灑的奧巴馬</h3> <h3 style="text-align: center">031）桀驁自戀的特朗普</h3> <h3 style="text-align: center;">032）憋屈悲催的拜登</h3> <h3 style="text-align: center">美國總統山</h3> 總統山坐落在美國的南達科他州。1927開工，約四百名工人花了14年時間，雕刻出高度達18米的四位美國總統巨像（左起：喬治·華盛頓、托馬斯·杰弗遜、西奧多·羅斯福和亞伯拉罕·林肯），他們對美國的建立、成長和擴張起了重大作用。<div>（以上照片和信息來自互聯網）<br><br>開個玩笑，不知道我畫的這四位將來是否會進入自己的總統山。</div> <h3></h3><h1><b><font color="#167efb">再畫劉亦菲</font></b></h1><p><span style="color: inherit;">6月份的習作發布后，有評論說澤連斯基畫得還行，劉亦菲畫得沒有真人美麗，不夠圓潤，少點仙氣。確實，人物肖像最難畫，少一分，多一毫，都會有損于人物神韻。</span></p> <h3 style="text-align: center">初稿</h3> <br>但我想再試一次。雖然畫技業余，永遠不可能再現神仙姐姐的美麗和仙氣，但只要能取得些許進步就值得努力。 <h3 style="text-align: center">修改稿</h3> <h3 style="text-align: center">原照片</h3> <h1><b><font color="#167efb">2022/6</font></b></h1><div><b><font color="#167efb"><br></font></b></div><h3>學素描四個月，畫的基本是熟人，想挑戰一下畫名人。為了磨礪自己的畫技，選了相貌、表情相差較大的三位著名演員：<br></h3> 027）澤連斯基（烏克蘭，現總統） 026）劉亦菲（美國） 025）王寶強（中國） <h1><b><font color="#167efb">2022/5</font></b></h1> 前兩個月，畫了小孩、青年和中年人，這個月想挑戰一下最難畫的老年人，于是就畫了三位我最尊敬的老教授，他們的學識和人品一直是我學習的榜樣。盡管他們現都已去世，但音容笑貌在我腦海里依然栩栩如生。 <b>024）霍文克教授（1920-2016）</b><div>威冷姆·霍文克（Willem Houwink）生于荷蘭，曾任美國內華達大學經濟系主任兼教授。1980年隨美國16人代表團訪華，受到鄧小平等領導人的接見。1983年辭去美國所有工作來北京外貿學院（現對外經濟貿易大學）任教，次年被聘為貿大首位經濟學榮譽教授。1990年獲國家外國專家局榮譽證書，2014年被評為來華“十大功勛外教”。</div><div><br></div><div>霍文克教授是一位白求恩式的人物。他放棄了美國的優渥生活，來到當時條件十分艱苦的中國，和青年教師一起住在筒子樓。他不僅教書，更重育人，與貿大肝膽相照，待學生親如子女，被他崇高的人格感動的貿大師生不計其數。我和夫人（她正好在霍教授的國際經貿學院辦公室工作）曾在我們當時那簡陋的家里請他吃飯聊天，后來他又回請了我們全家。<br></div> <div style="text-align: center;">2001年霍文克教授（三排右四）<br>參加貿大慶祝建黨80周年<br>歌詠比賽<br></div> 后來我們去駐美國洛杉磯總領館工作，2011年驅車去內華達州他的老年公寓看望，下面的照片就是那時照的。當時他已91高齡，但仍然精神矍鑠，老帥哥一個。 <b>023）汪廷弼教授（1923-2010）</b><div>汪廷弼教授早年顛沛流離，先后就讀于同濟大學、西南聯大和清華大學。畢業后到外交部任翻譯，后調中國人民大學外交系、北京對外貿易學院（現對外經濟貿易大學）英語系任教，是貿大英語專業最資深的教授之一。他對工作嘔心瀝血，待學生親如家人，因此深受學生歡迎。</div><div><br></div><div>汪老對包括我在內的中青年老師也提攜有加，我一直感恩在心。遺憾的是他2010年去世時，我在國外工作，沒能見上最后一面。</div><div><br></div><div>最近覓得汪老生前工作照一張。在臨摹中，他清癯睿智的面容讓我想起當年在汪老家中聊天的情景，感恩之心再次油然而生。</div> <b>022）沈達明教授（1915-2006）</b><div>沈達明教授早年獲巴黎大學法學博士學位，抗日戰爭爆發后毅然回國，報效災難深重的祖國。全國解放后，到北京對外貿易學院（現對外經濟貿易大學）從事教學工作。20世紀60年代初，以專家身份參加《毛澤東選集》法文版翻譯工作。</div><div><br></div><div>沈老是中國的國際法泰斗之一。改革開放后，曾擔任外經貿部、中國國際信托投資公司顧問，為我國一些特大型的建設項目、國際融資提供重要咨詢意見，為國家挽回巨大的經濟損失。</div><div><br></div><div>沈老也是對外經濟貿易大學國際經濟法系的創建人之一，名著等身，桃李芬芳，但為人溫文儒雅，十分謙和。</div><div><br></div><div>當年每年我去看望，他只談他在寫什么書，研究什么問題，從不提個人瑣事，治學境界之高至今想起都令我感佩不已。<b><br></b></div> 三位老教授畫完，我發現老年人最難畫的是皮膚皺紋，尤其是眼部的皺褶。我從來沒想到，人的眼部皮膚隨著年齡的增長會有如此大的變化；也沒想到與中青年相比，老年人的眼部皺褶有如此大的個體差別，這也算是學畫中的一點發現吧。 <h1><b><font color="#167efb">2022/4</font></b></h1> <b>021) 女孩</b> <b>020）某男（中年）</b> <b>016）某男（中年）</b> <h1><b><font color="#167efb">2023/3</font></b></h1> <b>015）中學班主任老師（中年，重畫）</b><div>少年時代遇上什么老師，對人生的影響巨大。因為文革，我只上了一年半初中，但非常幸運地遇上了幾位非常優秀的老師。</div><div><br></div><div>班主任是一位學識淵博、氣質優雅、和藹可親的大姐姐，一直是我們的偶像。畢業半個多世紀來，我們一直保持著聯系。三年前，我們還歡聚上海，為她慶賀八十大壽。</div><div><br></div><div>今年開始學畫后，第一個想畫的人物就是她，尤其想畫出她那高貴優雅的氣質。</div><div><br></div><div>但是，她當年的照片分辨率較低，很多細節需要我通過回憶甚至想象來表現。說來也奇怪，她的形象在我腦海中是那么鮮明，但具體細節卻難以描繪。因此，第一稿畫得很失敗（見習作003）。</div><div><br></div><div>于是，我經常端詳她各個時期的照片，并與類似人物的照片比較。漸漸地，老師形象的細節清晰起來了，這給了我再畫老師的勇氣。</div><div><br></div><div>畫完后發到中學師生圈，讓我高興的是，同學們一下子就認出了她：我們共同的恩師。</div> <b>014）妹妹（中年，內蒙旅游）</b> <b>013）妹夫（青年）</b> <h1><b><font color="#167efb">2023/3/23</font></b></h1><h3><b>012）中學同學（中年，麗江旅游）</b></h3> <h1><font color="#167efb"><b>2022/3/19</b></font></h1><h3><font color="#333333" style=""><b>011）中學同學（青年）</b></font></h3> 原照 <h1><b><font color="#167efb">2022/3/17</font></b></h1><b>010）知青女友（中年）</b> 原照 <h1><b><font color="#167efb">2022/3/14</font></b></h1><h3><b>009）中學同桌（中年）</b></h3> 原照 <h1><font color="#167efb"><b>2022/3/12</b></font></h1> <b>008）大學同學（中年）</b> 原照深感對人體比例的掌握太弱了，以至于開始時畫成下面這樣：只得不斷地比較、來回地修改，逐步逼近原照。<br><br>這就是畫畫的好處，你可以不斷修改，直至達到你能力的極限。 <h1 style="text-align: left;"><font color="#167efb" style=""><b>以下記于2020/3/10 </b></font></h1> 外孫女上幼兒園后，有了更多的閑暇。看電視，傻劇太多；看電影，精品寥寥；上網、刷手機，內容精蕪混雜，還費眼睛。因此除了讀書、鍛煉、給學生上點課，還想學點需要動腦、動手的東西，多點樂趣，還可預防老年癡呆。但是，年過花甲，已近古稀，能學點什么呢？想學鋼琴。小時候家里只有一架玩具手風琴，就借鄰居的正規手風琴學。年過半百后，自己買了電鋼琴學，但工作太忙，沒堅持下來。<div><br></div><div>近幾年再撿起來，卻發現學琴的最好時間已經過去了。一首新曲，無論練多少遍，旋律部分還能用腦子記住，左手非旋律部分只能靠肌肉記憶，結果是今天練完明天忘，令人沮喪。所以，至今只能彈幾首像下面這樣最簡單的曲子，不知道能否通過鋼琴一級。</div> 于是改學書法，練了一段時間，卻發現也過了最佳年齡。一個人的書寫習慣一旦形成，一輩子都難徹底改掉。這也是為什么筆跡被用來分析一個人的性格，甚至作為證明身份的法律依據。<div><br></div><div>換句話說，書法和彈琴一樣，要從娃娃抓起，而我已經是外公了。（當然，肯定也有人在我這個年紀還能在書法學習上開掛。）</div> 我想起，1977年大學畢業到陜西咸陽工作，剛開始有很多空閑，我就琢磨著自學素描。只有一張還算過得去，其它幾張都沒法看。后來忙起來了，就放下了。能否把它撿起來？于是，古稀之年我決定學習畫畫。因為不知道是否會重蹈彈琴和書法學習堅持不下去之覆轍，我只花了38.50元買了一個素描用具套裝，里面有素描鉛筆11支、炭筆3支、鉛筆延長器1個、美工刀1把、卷筆刀1個、紙擦筆3支、可塑橡皮1塊、普通橡皮2塊，裝在一個透明盒子里，用起來很方便。又買了一本《從零起步素描基礎教程》，也看了很多個素描教學視頻。然后，臨摹了書中的一只蘋果： <b>習作001）蘋果</b> 蘋果雖然畫得像土豆，但給我的啟發很大：畫畫可以改悔，可以不斷修正。<div><br></div><div>而書法和彈琴是不能改悔的：敗筆不能涂掉，錯音不能消除，當然，可以重寫或重彈，但在我這個歲數，百分之九十還會出現其它敗筆或錯音，總給人一種不爽的感覺。</div> <div>而畫畫的最大優點是可以改悔。只要你有足夠的耐心，你可以不斷修改，直至滿意。這時，一種成就感油然而生。<br></div> 那只蘋果給了我勇氣。于是我選了一張初中語文老師的老照片。經過無數次的修改，終于有了點意思： <b>002）中學語文老師（青年）</b> 我又選了一張初中班主任老師的照片。本來我想第一個畫她，但她年輕時的照片很模糊，中年照片的分辨率也不高。但是，男老師照片臨摹初步成功給了我勇氣，選了一張班主任老師的中年照：但很快碰到難題。照片分辨率低，其它部位還好辦，畫得模糊些就行了，但體現人物特征最關鍵的眼部細節模糊，讓我無從入手。看來，要畫好肖像，一定要有解剖學基礎。像我這樣的白丁，只能憑自己對老師的印象，再加上自己的想象填補細節。 <b>003）中學班主任（中年）</b> 我還找來老師的其它照片，看看能否歸納出她的眼睛特征。但因為自己功力不逮，也沒能歸納出老師的眼部特征。畫完后只能說自己盡力了，希望老師能夠諒解。又選了一張清晰度較高的中學同學青年照：因為原照細節比較豐富，臨摹起來也容易一些（3月1日又改了一次）： <b>004）中學同學（青年）</b> 這次比較順利，我的膽兒又肥了。這位同學后來成了一名畫家，我又選了一張散發著他藝術家風度的近照。這次遇到了大麻煩。選照片時，我光看到藝術家風度，卻沒注意到這張照片的光源角度不同尋常，照片的清晰度也不高，絕非我這樣的繪畫菜鳥所能駕馭。<div><br></div><div>出了一頭又一頭的汗，改了不知多少遍。最終，還是因為不熟悉眼部的解剖結構，只能憑想象畫成這樣了。非常對不起這位老同學。</div> <b>005）中學同學（近照）</b> 有了兩次教訓，我決定只選清晰度高、光源尋常的照片臨摹。又選了一張中學女同學的照片： <b>006）中學同學（少年）</b> 由于照片清晰度較高，畫起來就比較輕松了：正好50多年前在長白山插隊時同一個知青集體戶的戶友上傳了一張老照片：清晰度較高，正好用來臨摹： <b>007）知青戶友（青年）</b> 隨著素描經驗的積累，我對工具的了解和掌握也在改進，學到了紙擦筆、可塑橡皮和高光橡皮的用法，對我學好素描的幫助很大。<div><br></div><div>我還發現，活動鉛筆在素描中用得很普遍，這省去了削鉛筆的麻煩。于是我入手了高光橡皮、0.5和0.7毫米各一支活動鉛筆。普通鉛筆基本就不用了。<div><br></div><div>到目前為止，我學習畫畫的投入不到90元，這真是一個投入少、樂趣多的好消遣方式。</div></div>

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