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聚集體智慧,備精彩課堂——葛寨鎮中心校小學數學集體備課活動紀實

李麗

<p class="ql-block">  又是一年春好時,在“雙減”政策下,為了進一步落實教學常規,提高課堂教學質量,提升我鎮小學數學教師教學水平,充分發揮集體教研的作用,集思廣益,取他人之長 ,補自己之短。3月9日下午,我鎮開展了小學數學第二次集體備課活動。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動在康海樂校長和張相鋒主任的帶領下有序進行,葛寨鎮全鎮小學數學教師共同參與。全體教師共同分享經驗,互相學習,彼此支持,共同成長。</p> <p class="ql-block">  本次集體備課活動采取了學習、討論、匯報相結合的方式,從研讀課標、全冊備課、單元備課、課時備課幾個方面展開。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  活動首先由各主備老師闡述自己教案的設計意圖。之后數學組各位老師展開了激烈討論,老師們反復研究問題、分析學情,積極發言,各抒己見,在討論中加深了對教材的了解,對教學環節的把握也更精確。最后主備教師再根據集體的意見整理思路進行修改。</p> <p class="ql-block">  在交流討論中,老師們針對新課程實施中所面臨的問題以及教學實踐中可能出現的疑難問題進行深入的研究討論,每位老師都從教材剖析、學情剖析、課時目標、教學重難點的確定、教法與學法、教學設計理念、教學過程與策略、作業優化設計等方面論述自己的見解與做法。老師們備課認真,討論激烈,共同尋找教學中的突破點。</p> <p class="ql-block">  “一種思想與另一種思想交換,可以形成更新的多元思想。”集體備課作為教師合作探討的一種有效形式讓新老教師們發揮集體的智慧,在思維的碰撞中產生出更多智慧的火花。</p> <p class="ql-block">  教研是老師最好的成長平臺,通過集體研課,一備,二備的討論、交流、互動思考與感悟,也為接下來的教育教學工作打下了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block">  通過此次備課,聽課,評課,老師們都受益匪淺,收獲良多!我們將繼續扎實開展集體備課活動,切實提高教師教學水平和專業素養。</p> <p class="ql-block">  教學相長,集體備課是集眾人之長為我所用,凝聚智慧,讓我們在這條需要不斷思考,不斷探索的教育之路上走得更長更遠。</p> <p class="ql-block">  “一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。通過本次集體備課,大家集思廣益,博采眾長,有效凝聚了集體智慧,提高了教師的教學水平,為葛寨鎮教育教學質量的提升打下了堅實的基礎。</p><p class="ql-block">審核:康海樂</p><p class="ql-block">指導:張相鋒</p><p class="ql-block">圖片:張義</p><p class="ql-block">制作:李麗</p><p class="ql-block">2022年3月9日</p>

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