同屏共學，“英”你而美——為民小學英語科組“空中課堂”紀實

Julia

又到了陽春三月，花紅柳綠的時節(jié)。一場始料未及的“疫”，按下了師生正常返校的暫停鍵。英語科組在校領導的指示下，積極響應上級號召，結合學校實際，落實“雙減”政策，開啟了“延期不延教，停課不停學”的網(wǎng)上教學工作。近年來，老師們對“空中課堂”的摸索與探討，對此并不陌生了。為了扎實推進網(wǎng)上教學工作，老師們八仙過海，各顯神通，確?！翱罩姓n堂”順暢進行。 一、教師篇 1.精心準備，未雨綢繆。 　　四至六年級網(wǎng)課伊始，教師們克服重重困難，調試設備，整合資源，精心備課，為網(wǎng)課的順利開展做好充分準備。 一至三年級教師利用居家時間備課，做好各項教學常規(guī)工作。 2.集體備課，碰撞火花。 科組教師不定期地以年級組為單位，一至三年級教師進行線下與線上集體備課相結合，四至六年級多次在線上集體備課，制作課件，搜索優(yōu)秀資源，結合班情，實現(xiàn)資源共享。 一至三年級組織線下集體備課。 一至三年級教師集體觀摩優(yōu)秀課例。 　　科組教師以年級組為單位，進行線上集體備課。 　　教師們制作課件、修改、整合、定稿、共享。 3.教學研討，如琢如磨。 　　教師們對線上教學進行分析、總結和經(jīng)驗分享，主要集中在：線上教學課堂組織、互動，重難點問題輔導、答疑，學生線上學習的有效監(jiān)督等等。教師們暢所欲言毫無保留地分享了線上教學的寶貴經(jīng)驗，研討線上教學過程中遇到的問題、困難，集思廣益，找出了解決問題的辦法。面對新的挑戰(zhàn)，在接下來的線上教學中，教師們會繼續(xù)加強課堂監(jiān)控，重點關注學困生和無家長監(jiān)護學生的聽課質量；加強作業(yè)監(jiān)控，針對存在問題及時查漏補缺；做好家校聯(lián)系工作。 4.常規(guī)工作，常抓不懈。 備課、改作業(yè)是教師的必備工作。老師們線下也不忘認真完成常規(guī)工作。 學生篇 一至三年級（居家篇） 1.堅持朗讀，口語提升。 2.稚嫩的筆尖，大大的夢想。 3.手工制作，手腦結合。 四至六年級 1.常規(guī)作業(yè)，穩(wěn)步推進。 2.音標作業(yè)，奠定根基。 3.思維導圖作業(yè)，激發(fā)思維，拓寬視野。 4.圖文結合作業(yè)，提高審美情趣。 5.手抄報作業(yè)，提升繪畫興趣，培養(yǎng)書面表達能力。 　　難若登山，步步前行，不懼也。隔著屏幕，你在那端，我在這端；面對疫情，我們無法沖鋒陷陣，唯有堅守，凝心聚力，共克時艱，陪伴那端的你們充實度過“加長版”寒假。愿疫情散去，相約校園，擁抱春天。 圖：英語科組文：英語科組審核：宋瀚