河南省實驗小學送教到平輿縣外國語小學開展“一對一”精準幫扶送教活動

℡ Summer°

三月春光無限好，教育幫扶暖人心。3月7日—8日，在鄭州師范學院的組織下，河南省實驗小學李明蕾主任一行13位教育專家蒞臨平輿縣外國語小學開展了為期兩天的幫扶送教活動。本次活動包含示范觀摩課和專題講座兩部分內容。 教育局局長李松勇和教育局副局長魏應齊等領導親臨現場與大家一同感受課堂魅力。 　　兩天時間，每一堂課都精彩紛呈，為我們打開了一扇窗，撥云見日，受益匪淺。 　　《學會贊美》之旅 在每個孩子心中最隱秘一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發出特有的音響，要使孩子的心同我講的話產生共鳴，我自身就需要同孩子的心對準音調。 ——蘇霍姆林斯基 　　 國家二級心理咨詢師高冰老師帶來示范課《學會贊美》。 高老師教學內容貼近生活，點撥到位，思路開闊，善于引導。在“運用贊美”層面讓學生在所熟悉的生活情境中，深刻體會贊美的重要性、必要性，達到了讓學生體現贊美帶來快樂情感的目的。 　　小互動，大交流。高老師設計的每一項小活動目標具體明確，好操作、易實施，充分調動了同學們的參與意識，進一步培養了同學之間，小組之間的互相贊美的氛圍。 　　高老師帶給大家的講座《聆聽花開的聲音感受共情的力量》 共情的實質就是把你的生活擴展到別人的生活里，把你的耳朵放到別人的靈魂中，用心去聆聽那里最急切的喃喃私語。 　　琚彬老師《新時代小學信息技術課程的變革與思考》，向我們講授信息技術課程發展概況、我國信息技術課程建設現狀、課堂教學方法、信息技術課程評價方法、信息技術教師發展等方面的知識。 　　朗讀并不是單純用聲音來感染人，它是一顆心對著另一顆心在說話、在傾聽。 　　魏忠莉老師的講座《老師們，朗讀吧》，魏老師以其專業、風趣、幽默的語言闡述了朗讀策略，整堂課下來，大家從中學會了很多朗讀教學的實用技巧，既開闊了視野又提升了能力。 王玉紅老師《淺淡多文本閱讀教學》 王老師精彩的講座更新了我們對文本閱讀教學的認知，像一盞明燈給我們指明文本閱讀教學的方向，為我們在以后的教學閱讀中大膽嘗試多種形式的閱讀教學提供了借鑒。 　　魏文冰老師講授三年級數學《什么是面積》 　　魏老師注重直觀感知，操作感知，聯系生活，設計圖案等來層層遞進認知概念。 　　劉愛萍老師的《說說數學上的那些事兒》講座，劉老師從一個個教學案例出發，深度挖掘每一個教學設計背后的設計理念和精妙之處，慷慨解囊的把自己的教學教研等寶貴經驗分享給大家。 　　潘紅艷老師講授六年級數學《利率》 　　潘老師讓學生真正成為學習的主體，數學來源于生活又服務于生活，注重給學生思考的方法和學習數學的思想，重視培養學生的思維能力。 　　潘紅艷老師的講座主題是《怎樣有效促進數學理解》，在講授中，潘老師向老師們分享她對過去教學經驗的思索，并通過具體的案例更直觀地向老師們展示如何發展孩子的數學理解。新奇的觀點和生動的案例，瞬間抓住了老師們的眼球，也激發了老師們的思索熱情。 　　朱慶豐老師五年級英語《The king of the animals》 　　朱老師采用了多樣的教學方式，將聽、說、讀、玩、演融于一體，極大地激發了學生的學習興趣。他把情感教育和生活實際相結合，引導學生在親身體驗中學習，水到渠成地實現了情感教育。 　　李燕老師的講座主題是《雙減背景下小學英語思維能力的案例研究》，李老師為我們解讀了雙減政策的背景，雙減下小學英語的依據、課程性質、英語五維目標以及英語的核心素養等。 　　史白雪老師為我們上了一節精彩的英語課《Jobs Story Time》。史老師采用創設情景教學法，設計了色彩鮮艷的課件，讓學生在情境中學習，同時讓孩子們，通過合作的方式學習。這樣既活躍了學生的思想，又激發了孩子學習英語的興趣。 　　蘇惠芳老師的講座主題是《讓思維之花在英語課堂綻放》，蘇老師用通俗易懂的語言為我們講了關于英語學科的思維品質，基于學生思維品質發展的課堂，培養學生思維品質的途徑和方法以及基于思維品質發展課堂帶給學生的轉變等等。 　　此次送教活動為期兩天，負責培訓任務的省實驗小學幾位名師利用講座和示范課，分四個會場從不同學科對我校教師進行了交流和指導。 　　“師指一條路，燭照萬里程”。這次送教活動真正發揮了名校示范引領作用，促進了優質資源共享，促進我校教師的專業能力和素養的提升，如冬日暖陽，為我們帶來希望，也為我們的教學工作指明了方向。