安邦也有稻花香安邦小學朱加文 在我的記憶里，故鄉的老屋就坐落在雪山梁子香柏場一支余脈的山腳下，前面有一條用石頭砌的水溝渠，雪山水順著溝渠流向村腳的老磨坊，磨坊的屋頂是用香柏場產的雪竹編的蔑籬笆鋪成的，磨坊里的石水磨日夜不停的工作著，苦蕎、小麥、玉米、大豆經過水磨碾壓出各種各樣的面粉，我們的主食就是玉米果果、苦蕎面果果、麥面果果，很少能吃到大米飯。這是因為故鄉海拔高氣溫低，種水稻產量低而且一年只能種一季老水谷，因此五六十年代生產隊就把那些老水稻田都改造成了旱地，一年可以套種兩季莊稼，糧食產量增加了，社員們都能吃飽肚子。水溝下面是一平壩旱地，夏季都種上玉米，玉米收完后，有的地種上了冬小麥；有的地種上了蠶豆；有的地留著種洋芋；還有的地種上了適合冬季生長的各種蔬菜。 從雪山上奔流而來的兩條河流在村東南匯合后順著平壩中間蜿蜒向著北邊流去，每隔幾年夏季會有洪水泛濫，洪水給河岸兩邊的土地帶來了大量的雪山腐殖質河沙泥，土地越來越肥沃，這種河沙泥種出的洋芋非常好吃，在上世紀糧食短缺的年代，洋芋苦蕎成為了主食，救活了不少人的命，我是七十年代末出生的，也是吃著這些雜糧長大的。這條母親河緩緩流淌了兩公里后就奔向峽谷，匯聚來的雪山泉水越來越多，河水越來越大，浩浩蕩蕩向北一路狂奔沖向怒江。我們中國的大江大河一般都是向東流淌或向南流，才有“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”、“大河向東流，天上的星星參北斗”的詩詞歌句。就是因為故鄉有這么一條一直向北流的安邦河，她還有一個響當當的外號叫作北沖河，所以這一帶在解放前被稱為北沖火頭地，歸保山縣瓦房區管轄，解放后劃歸保山縣汶上區，2005年汶上撤鄉后安邦又劃歸隆陽區瓦馬鄉了。 水稻在我的兒時記憶里是模模糊糊的，偶爾到有種水稻的親戚家住上一兩日，吃到香噴噴的大米飯時，就感覺水稻很是神奇。當我上初中后，對水稻才有了更直觀的認識，當時汶上中學的教學樓后面就有幾百畝梯田。我們春天坐在教室里一邊聽老師講課一邊看農民趕水、耙田、栽秧；夏天約幾個同學偷偷跑到田埂邊聞稻花香、看稻花落、聽青蛙叫；秋天在教室里一邊讀書一邊看農民捉螞蚱、割稻谷、打谷子；冬天我們烤著溫暖的陽光一邊讀書一邊看著農民在趕著水牛犁地、背稻草、運農家肥、種冬小麥。才知道我們吃的大米飯也是人們辛勤勞動苦來的，我對水稻有了近一步的了解。<br> 古人說：“三十年河東，三十年河西”，故鄉安邦村四山頭的苦蕎地，大麥地、玉米地在2002年都實施了退耕還林，現在故鄉的森林覆蓋率達到百分之七十八，安邦成了名副其實的森林氧吧村，只留下了寨子面前河兩岸的平壩種玉米、種洋芋了。年輕人都外出打工苦錢了，只留下老人小孩耕種這不太多的土地。2021年國家對河兩岸的平壩又進行了旱改水工程，安邦的土地又一次種上了水稻。 各農戶的土地被整合后都交給了農業合作社，一整個冬天，安邦河兩岸機器轟隆隆的響個不停，原來的旱地在挖掘機巨大的手中被改造成立一塊塊水田。春天來了，清清的雪山水隨著溝渠嘩嘩地流進了改造好的土地里，合作社的社員開始用機器犁田耙田，啪啪啪的噪聲與這寧靜的山村顯得格格不入，這多少給人們留下一些遺憾，沒有一人一耙一水牛悠哉悠哉犁田耙田的詩一般的韻味了。<br> 耙了田、插了秧、施了肥、放了魚，一切交給寧靜的歲月。2021年我的暑假就是帶著小女兒在故鄉的田邊看禾苗生長、看魚兒游蕩、看炊煙裊裊、看日出日落。玩累了就回老屋煮上一壺自制的安邦紅茶，悠然自得的品味著。<br> 轉眼開學了，為了讓學生也感受一下水稻田的美，一個雨過天晴的早晨，我帶領著21名五年級的小學生深入到田間地頭觀察學習，體驗什么是稻花香、什么是稻花魚。一路上同學們有說有笑，開心極了。路兩旁有許多各種各樣的花，有紅的、黃的、紫的、還有藍的，花香撲鼻，沁人心脾，幾只蝴蝶在花叢中飛來飛去，有一只蝴蝶竟然在空中翩翩起舞飛過我們的頭頂，飛到稻穗花上，稻花落在水中，魚兒探出頭一口吞下那些稻花，隨后魚兒在禾苗中間來回穿梭，忙得不亦樂乎。稻田旁邊就是安邦河，河床兩邊長滿了參差不齊的綠油油的香菜和各種水草，河水清激見底，河水嘩啦啦地泛起白色的浪花，蜿蜒扭曲，就像一條小白龍正在綠色的綢緞中扭動著身體前行，顯得格外壯觀美麗。<div> 水墨般的天空、美妙的歌聲、翠綠的稻田、飛舞的蝴蝶、雪白的山泉、裊裊的炊煙、燦爛的陽光、孩子們的笑臉，猶如嵌在玻璃框里的畫。</div> <p class="ql-block"> 面對這美景，我給孩子們作了一首打油詩:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">稻花香</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">魚戲新苗動，蝶飛稻花落。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">日照秋風舞，蛙扶田埂笑。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遠山青如黛，炊煙繞村落。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">農夫追清泉，還來煮茗酌。</p><p class="ql-block"> 我給學生解析道：“清晨的陽光明媚，孩子的笑臉燦爛。又見故鄉的炊煙裊裊，遠山如黛，近水似練，故鄉的那山、那水、那人、那金黃的稻田永遠深深地印在我的心里；永不磨滅的鄉愁。”</p><p class="ql-block"> 一名學生說道：“老師，我看到過蝴蝶飛、魚兒動、稻花落呢，您的詩句太形象了。”一個男生說“老師，誰是農夫呀？”我說：“可以是我，也可以是讀者，還可以是你，一百個讀者有一百個哈姆雷特。”一個女生說：“老師，您寫的‘蛙扶田埂笑’這句太搞笑了。”我對她講：“你晚上有沒有聽到過稻田里青蛙的叫聲？這樣寫是使用了擬人的修辭手法，還是很形象呢。”她似懂非懂地點了點頭。于是我找出了辛棄疾的《西江月.夜行黃沙道中》讓學生有感情的朗誦起來：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。”</p><p class="ql-block"> “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”孩子們朗朗書聲回蕩在安邦村的稻田中央，安邦也有稻花香啦！安邦也有稻花魚啦！</p> <p class="ql-block">作者：朱加文</p><p class="ql-block">單位：隆陽區瓦馬鄉安邦小學</p><p class="ql-block">電話：</p>