三月初春,綠柳含煙,暖風拂面。<br>生活中總會有些突發的事件危及我們的生命,掌握一些必要的救護知識就顯得猶為重要了。我們將急救知識引入班級課堂,增強小學生對應急救護的認知,提高其自救互救的能力。 2022年3月2日,小龍坎社區衛生服務中心幾位志愿者走入三年級七班的教室,為學生教學應急救護的相關知識。 五十一名學生以安靜認真的態度迎接這次難得的學習,滿懷期待。志愿者們精心準備這場意義非凡的教學,提前下發教學的知識單,為學生準備內容極為詳盡的應急救護課堂。 志愿者們一邊為學生們進行救護知識點信息的介紹與解釋,一邊利用道具人為學生們進行動作的示范,耐心又親切。 志愿者們熱情邀請學生上臺進行實踐模擬。 學生們激動不已,各個躍躍欲試,上臺后在志愿者的細心指導之下,掌握到應急救護過程中的要點動作,將所學的應急救護步驟謹記在心,每個動作一一落實。 學生們對待應急救護學習的態度、動作的規范,得到了志愿者的肯定,也足以證明學生們的收獲頗豐,也正是他們珍視生命的體現。 在這短短的四十分鐘里,小龍坎社區衛生服務中心的志愿者與五十一名學生實現了應急救護知識的有效教學,志愿者在傳授學生應急救護實操步驟,學生從志愿者的傳授中習得救護的專業知識,從而提高學生的自救互救能力,個個爭當急救小能手。 “人人學急救,急救為人人”,希望同學們應用這些知識,處理好生活中遇到的緊急傷害,關愛生命,我們在行動! <div style="text-align: right;">撰稿人:劉方佳</div><div style="text-align: right;">審稿人:舒 玲</div>
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