【北門小學】二十四節氣課程－－你好，驚蟄

樊捷

“二十四節氣”是古代農耕文明的產物，它是古人順應農時，通過觀察天體運行，認知一歲中時令、氣候、物候等變化規律所形成的知識體系。它準確的反映了自然節律變化，在人們日常生活中發揮了極為重要的作用。它不僅是指導農耕生產的時節體系，更是包含有豐富民俗事象的民俗系統。二十四節氣蘊含著悠久的文化內涵和歷史積淀，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。 十八大以來，習近平總書記在多個場合談到中國傳統文化，表達了自己對傳統文化、傳統思想價值體系的認同與尊崇。 博大精深的優秀傳統文化能“增強做中國人的骨氣和底氣”，是我們最深厚的文化軟實力，是我們文化發展的母體，積淀著中華民族最深沉的精神追求。 只有對自己的文化有堅定的信心，才能獲得堅持堅守的從容，鼓起奮發進取的勇氣，煥發創新創造的活力。因此，北門小學開設了二十四節氣課程。3月4日驚蟄前夕，我們開展了＂你好，驚蟄＂實踐活動。 　　課堂上，老師們承接冬奧會開幕式二十四節氣倒計時，從＂驚蟄小知識＂＂物候變化＂＂農事生產＂驚蟄習俗＂＂有關驚蟄的詩詞、兒歌＂引領孩子們走進驚蟄。 　　孩子們，了解到了驚蟄時節的物候變化，和農事活動。 　　您看，這就是孩子們畫出的驚蟄三候。在他們的眼中春天真美！ 　　驚蟄還有吃梨，理發等的習俗。 　　＂二月二，龍抬頭＂，春龍節你理發了嗎？傳說在這一天理發，會使人吉祥如意，福星高照！多么美好的祈盼！ 　　梨和＂離＂諧音，寓意與害蟲別離，期盼壬寅年五谷豐登。期盼新冠病毒，早日離我們而去，國泰民安！ 　　課堂上，孩子們還學習了描寫驚蟄時節氣候變化的小兒歌。在瑯瑯上口的兒歌中鞏固強化了對驚蟄這一時節的認識。 　　中華文化的源遠流長。每一個節氣的背后，都有一首膾炙人口的古老詩詞。在《觀田家》詩詞的背誦中，讓孩子感受我們中國人獨有的浪漫。 　　課后，老師們帶領孩子們一起進行實踐活動，去觀察、尋找、體驗。 　　孩子們的發現可真不少！泥土變松軟了；就像肉松一樣軟；泥土表層是干的，里面是濕的；小草發芽了；還有小蜘蛛????? 　　優秀的傳統文化是一個民族發展的不竭動力，是文明的創造力所在，只有立足于優秀傳統文化之根，才能保證中華民族的持續健康成長，我們有責任把它傳承下去，并發揚光大！ 　　驚蟄時節，春氣萌動，大自然有了新的活力，這是一個充滿動感的節氣。讓我們跟孩子一起走出去，和大自然來個親密接觸。