物我兩忘，勇往直前——南城實中初三年級物理學(xué)科備考攻略

邦邦

隨著春天的來臨，初三學(xué)考的備考時間也屈指可數(shù)了。為力爭讓每一個學(xué)生在學(xué)考中發(fā)揮出最佳狀態(tài)，考上理想的學(xué)校，現(xiàn)將初三年級物理學(xué)科備考攻略制定如下。 　　一、教學(xué)內(nèi)容　 講完九年級下冊最后三章；復(fù)習(xí)初中物理第一冊和第二冊；做好分部和綜合訓(xùn)練。　　 二、重點難點　　 重點難點為力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點。電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。學(xué)生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤。聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計算,尤其是電學(xué)計算是學(xué)生最容易出錯的知識。實驗探究是中考復(fù)習(xí)的重點，特別是探究性實驗，讓學(xué)生掌握物理探究方法。 三、復(fù)習(xí)方法　　 （一）夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基　　 以課本為主線，讓學(xué)生掌握基本概念和規(guī)律，讓他們正確理解，并以書上的習(xí)題和例題通過小測試的方式來檢驗學(xué)生的掌握程度，及時反饋，與學(xué)生做到知識日日清。 （二）連點成線，板塊拓展　 根據(jù)中考題“源于課本以高于課本”的考試特點，在復(fù)習(xí)中要將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯(lián)系，形成知識的主線，再將知識主線交織成面，形成系統(tǒng)，配合精選的習(xí)題對知識進行增強提煉。分力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、和光學(xué)四大板塊，并且對知識要進行綜合梳理，通過口訣、推論、簡便方法的滲透使學(xué)生對所學(xué)的知識有一個新的整合過程，理清知識脈絡(luò)，知道側(cè)重點。　　 （三）綜合訓(xùn)練，能力提高　 前兩步的階段性復(fù)習(xí)，通過綜合訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的分析、歸納、做圖等綜合應(yīng)用能力，而有一部分學(xué)生通過這一輪的復(fù)習(xí)，在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質(zhì)的飛躍。 　　（四）模擬中考，適應(yīng)訓(xùn)練　　 在復(fù)習(xí)的最后階段，通過模擬考試讓學(xué)生開闊視野，了解各種題型，爭取讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)找到簡潔省時的解題方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試心理，形成樂觀向上的積極心態(tài)。對不同層次學(xué)生因材施教，同時教師也要加強自身教學(xué)素質(zhì)和修養(yǎng)。 　1.加強對學(xué)困生的知識補救。尤其對班級的后十名學(xué)生，多與他們進行情感上的溝通，增強學(xué)生自信、培養(yǎng)學(xué)生自律。　 　2.增強學(xué)優(yōu)生的知識容量，擴大學(xué)生的視野，考出優(yōu)異成績。　　 3.加強對中等學(xué)生的關(guān)注程度，對他們多關(guān)心、多溝通，在情感上和心理上讓學(xué)生有愉悅的精神狀態(tài)，讓他們處于積極樂觀的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。　 　　四、注意事項　　 （一）第一輪復(fù)習(xí)（3、4月份） 必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。“大練習(xí)量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習(xí)。定期檢查學(xué)生的作業(yè)，及時反饋。教師對于作業(yè)、練習(xí)、測驗中的問題，應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中進行反饋、矯正和強化。面向全體學(xué)生，因材施教，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗成功的喜悅。 （二）第二輪復(fù)習(xí)（5月份） 要以專題為單位，專題的劃分要合理。專題的選擇要準(zhǔn)、安排時間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點，特別是圍繞中考必考內(nèi)容選定專題，要進行拔高，適當(dāng)增加難度；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。注重解題后的反思。專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程。注意物理思想的形成和物理方法的掌握，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。　 　　第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題（5月份）　 第二輪要以專題為單位，專題的劃分要合理。專題的'選擇要準(zhǔn)、安排時間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是圍繞中考必考內(nèi)容選定專題，要進行拔高，適當(dāng)增加難度；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。注重解題后的反思。　　 專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程。注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。　 　　（三）第三輪復(fù)習(xí)（6月份) 1.模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。　 2.模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考又要高于中考。　 3.批閱要及時，趁熱打鐵，講練要結(jié)合。　 4.評分要狠。可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分。　　 5.詳細統(tǒng)計學(xué)生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為出錯較集中的題具有代表性，是學(xué)生知識的遺漏點，為查漏補缺，統(tǒng)計是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。　 　 6.立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有三個方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題。切忌面面俱到式講評，切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。　　 7.留給學(xué)生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內(nèi)容，學(xué)生要整理下來；教師沒講的自己出錯的題要糾錯；與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間，解決個別學(xué)生的個別問題。　　 8.教師要教學(xué)民主，要有蹲下來看“學(xué)生的世界”的心態(tài)，深入到學(xué)生具體思維中去，了解心態(tài)和個性，與學(xué)生平等相處，相互尊重，在“榜樣的力量”感染下，學(xué)生們主動學(xué)習(xí)，刻苦用功，以極大的熱情，進行創(chuàng)造性的復(fù)習(xí)。 9.注意幫助學(xué)生進行心理調(diào)整，這是每位教師的責(zé)任，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵。