新時代科高學子的使命與擔當——2022年“思政”第一課

shangqiang專欄

<h1>今天下午3點，我通過在線直播的方式，給科高全體教職工、學生、家長上了2022年春季“思政”第一課，共有5000多學生和很多家長老師在線觀看了課程直播。</h1> ?第一段講課視頻 第二段講課視頻 講課PPT ?感謝高三老師們在繁忙的工作之余聽我講課！???? ?高二年級趙超老師和妻子、女兒一起聽課?? ?附：部分家庭聽課的照片，很多是家長與孩子們一起在聽????（照片后面附部分師生和家長聽課感言） 部分老師聽課感言梁菊玲老師感言：今天下午聽尚強書記的“思政第一課”，感慨良多。我們科高的宗旨始終是培養具有“三有”——有高度、有溫度、有習慣的學生。我們應該在教學過程中始終銘記這個目標，不僅要在課堂上培養學生，更要在教學日常中培養學生成為一個志存高遠的；懂得感恩、心懷他人的；努力拼搏的人。在培養學生的過程中，任何的偏頗都是不可以的，偏離了其中任何一個方向都是偏離培育健全人格的人的教育初心。在教學過程中，我發現有些學生雖然學習成績不好，但是有著開朗樂觀的性格；有些學生成績很好，但是在性格方面存在某些缺陷。面對這兩類學生，我懷著愛心、耐心和細心，努力讓他們在學習上和生活上互相幫助，幫助他們意識到自己的不足，利用同伴的力量來幫助他們更好地成長。教書育人的道路任重而道遠，要給學生一碗水，自己要先有一桶水。所謂親其師才能信其道，我們要向尚強書記一樣，堅持終身學習的理念，不斷地豐富自己。在豐富自己的同時才能教給學生更多，幫助他們在自己的人生道路上越走越遠。?陳涵老師感言：驚蟄至，春雷響。2022 年 3 月 5 日下午 3 時，科高尚強書記、羅誠校長于春季新學期伊始作出重要講話與思政教育。兩位銳意進取的精神、諄諄不倦的教誨深深鼓舞著我：作為公民，樹立家國情懷，積極響應習近平主席號召，以飽滿昂揚的精神狀態投入到工作與祖國建設，不負時代之機遇，青春之韶華；作為市民，以身作則，配合好防疫工作，打好抗疫這關鍵一仗，團結一心，共克時艱；作為教師，培養有高度、有溫度、有習慣的科高學子必先以此為自身準則，更要做到知感恩、善理解、重奉獻，言傳更要身教。百尺竿頭，更進一步。祝科高辦學步步高升，預祝 22 屆初三、高三學子百日志學折桂蟾宮！馬冠婷老師感言：科高的優秀學子不僅能自覺合理安排學習時間，撇棄外界的誘惑，不讓手機進入學習殿堂，在生活中他們還能孝敬父母，時常幫忙做些家務活，絲毫不用父母操心。畢業后，他們依然保持科高學子的良好精神風貌，用很好的發展前景來回饋母校。從學習習慣、生活習慣到未來發展，尚強書記一一給大家呈現了科高豐碩的成果和科高學子的過人之處，進而引出如何做好“三有”科高人。作為一名新時代的教師，我要做學生們的專家、學者，不但傳遞知識，還要擁有嶄新的教育理念、扎實的學識基礎。我要做導演、演員，每節上課要選擇適合學生的教學方法，設計出新穎的教學內容。我要做學生們的領路人，從學生進校園的那一刻起，教師就要始終陪在他們身邊，幫助他們辨識美與丑、分辨善于惡，我要做學生們的醫生，幫助學生們樹立良好的人格，保持心情舒暢。我很自豪我是一名深圳教師，我更自豪我是一名科高的體育教師。我很慶幸我生活在這個時代，生活在和平穩定發展的中國。當共產黨帶領人民實現第一個百年奮斗目標，又要開啟像第二個百年奮斗目標進軍的新征程，讓我們更加緊密地團結在習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘為人民謀福利幸福，為人民謀復興的初心和使命，銳意進取、埋頭苦干，奮力譜寫新時代中國特色社會主義壯麗篇章。陳紅老師感言：在 “有高度、有溫度、有習慣”這部分講座中，尚書記引用了科高學子的大量的鮮活例子：羅大仁同學暑假給偏癱爺爺擦洗身子；章成之三年不玩手機、始終如一；謝楚楚的感人故事等。這些學生共同的特點就是不僅十分優秀，而且十分懂得感恩，對給予自己關心和幫助的人，用實際行動報以最真誠的感激。聆聽著尚強書記的講座，回顧自己在校園里的所見所聞，我感受到了科高學子的許多優點：彬彬有禮、自信陽光、懂得感恩、內斂優雅、勤奮踏實等等。我想，科高學子之所有能擁有這些優點，定是以尚強書記為首的校領導們把“思政”的教學放在了首要位置，多年教育熏陶得以開花結果。感謝尚強書記的線上思政課，我想我們所有的教師都會在自己的崗位上，傳承尚強書記“思政”育人的理念，用自己的行動，促進全體科高學子全面發展，做有高度、有溫度、有習慣的科高人。康翠珊老師感言：“思政第一課”上，尚強書記的講話情真意切，催人深思。科高歷屆的優秀學生們，他們身上都體現著科高學子的優秀品質——有溫度有高度有情懷，這與尚強書記始終秉承的科學先進的育人理念息息相關。相信孩子們聽完這堂精彩的思政課后也受益良多，堅持理想，不斷超越，用心行動，方能致遠。作為科高的老師，更要始終把學生未來的成長發展，自律自覺態度的培養放在首位，讓每一朵花都能盡情盛開，踐行教育的初心和使命。 部分學生聽課感言初一（0）班郭子妤感言：在今天的講座中，我感受到了老師對學校安排與工作的良苦用心，那份獨屬于科高人的執著，體會到了新校長和書記對科高的信心和滿腔熱血，感受到了科高育人的初心，從不改變的初心——培養有溫度有高度有習慣的學子。在講座中最大的感慨莫過于看見曾經那么多科高學子奮斗過的痕跡、贏得過的榮譽帶給我的震撼和希望，我看見了前途的無量，看見了未來的燦爛盛大。多少學長學姐曾經或許也并不出色，只是平平無奇，但是他們也默默努力著，奮斗著，而最后厚積薄發的，往往從不只是什么天才，更不是只是天賦異稟的神童，而是一個一個平凡而不懈努力的普通學子。時間的篩選是公平的，成就和努力也是對等的，無關選擇的方向，無論你向往的是什么，是成為一名科研工作者、一個文學研究者還是一個藝術家，只要向前走，盡力做，終有一天可以奔向自己夢寐已久的青春。希望今后跟著科高走，跟著老師、同學走，我們都可以在生活的舞臺上閃閃發光，活出青春該有的活力和希望。初一（0）班段沛宸感言：今天尚書記和羅校長共同開展了線上講座，講述了科高學子的責任與擔當。身為一名初一科高學子，聽完講座，我受了很大的觸動觸動。講座里提到了一個學長，考上了北京電影學院，這所學校也是我表哥所就讀的學校，有時也有些許的了解，北電對學生的專業水平要求很高，對文化水平也同樣有近乎嚴苛的要求，于是我對這位學長生出了敬仰，也更想了解。尚書記在講座的時候介紹了學長如何的努力，如何勵志，才考進了夢想的大學。還讓我記憶深刻的是：尚書記說每個人都可以有愛好，也應該有愛好，這是一件好事。但是愛好和學習該如何去平衡，尚書記強調了這一點。作為學生，首要任務是學習，學習時就應抓住每一分每一秒努力，休息的時候則可以做自己所熱愛的事，讓生活更加豐富。這是一名優秀學生的表現，也是科高學子該做到的。聽完講座，我多了追求優秀的堅定信念，多了對美好未來生活的憧憬。希望未來的三年，我能在科高成為一名有高度，有溫度，有習慣的科高學子。初一（0）班陳藝勻感言：就在今天下午，尚強書記面向全體師生及學生家長，以《賡續百年夢想、譜寫時代篇章——新時代科高學子的使命與擔當》為主題，為大家講授了深圳科學高中的思政第一課。這次的思政課，是以網課的形式進行，可這絲毫沒有影響尚強書記精彩而又振奮人心的講授，也沒有減少同學和家長們聽講的熱情。同學和家長們一齊坐在電腦前認真聽講，聽著尚強書記的講話，同學和家長們都如沐春風，受益匪淺。這節思政課，尚強書記以科高各屆優秀學子的例子，結合尚強書記自身的經歷，為各位同學與家長講授了好的學習方法和好的學習態度的重要性。以科高學子“有溫度，有高度，有習慣”，熱愛學習，懂得感恩，勇敢拼搏的精神為中心，為我們五千多個學生和家長，展現了優秀科高的風采和良好的學習環境。同時，也讓我們從心底，對往屆的那些優秀的科高學子產生了尊敬與佩服。 “雄洲霧列，俊采星馳”我想，這正是用來形容深圳科學高中的。在學校里，無論是良好的學習氛圍，還是身邊優秀的老師和同學們，這一切都讓我受益無窮。在科高，老師悉心教導，同學們互相鼓勵與學習，整個校園充滿著知識與歡樂，我怎么還能不去喜歡這個可愛的學校呢？在科高，人人爭做優秀科高人。科高人是什么？科高人是那一群奮勇拼搏的人，是那一群互愛互助的人，是那一群熱愛學習的人，也是那一群可親可敬的人。他們不畏困難，為的是建設一個更美好，更令人心馳神往的科高。他們互相學習，頑強拼搏，這樣的學校，怎么能不越來越好呢？經過尚強書記的講授，我逐漸懂得了科高的精神，科高人的精神。這一個個鮮活的例子，讓我深受感動，也讓我更加敬佩我們可愛的科高，我們可愛的科高人。賡續百年夢想，譜寫時代篇章。讓我們加入科高，加入科高人，為未來美好的明天，奮勇向前！初一（1）班董力文感言：今天我有幸觀看了科高黨委書記尚強的精彩講座，其核心內容為科高要培養“有高度，有溫度，有習慣”的學子，尚書記圍繞這三個主題開始了他的講座。我深深感受到了科高的學長學姐們的勤奮刻苦，始終如一的精神，志存高遠，且懷有一顆感恩的心。當今世界正處于百年未有之大變局，但中華民族邁向偉大復興的步伐堅定不移，我們要做的，便是以自己最大的努力充實自己，在將來為黨為國家做出自己應有的貢獻。在疫情期間，我們應繼續上好每一節網課，認真對待老師的指導，認真完成每一項作業。作為新一代的科高人，我們會秉承著科高優良的作風，始終如一的品質；努力學習，向新時代邁進致勝一步。不負時代，不負韶華，也同樣不負自己的寶貴青春！初一（1）班賈湘月感言：賡續百年夢想，譜寫時代篇章。作為科高學子，我們應該要“有高度，有溫度，有習慣”；作為科高學子，我們不僅要會學習，還應熱愛生活，關心、關愛身邊的人；作為科高學子，我們應該要全面發展。科高辦學至今已有10年，這10年內為國家培養了許多各界人才。距離高考已不足百天，在這里祝愿高三學姐學長備考順利，待成績出來之時，你我都能金榜題名！初一（2）班劉熠君感言：《天再高又怎樣？踮起腳尖,更接近陽光》在此次的“同上一節思政課”之中，尚強書記反復給我們介紹了科高的校訓：學會理解，創造未來。是的，只有不斷拼搏，努力奮取，才能達到科高校訓的原則。尚書記也給我們介紹了優秀的學長學姐們的成功事例。追求卓越，始終如一：美國自行車運動員阿姆斯特朗被發現得癌癥時，積極配合訓練并繼續向冠軍發起沖擊，他追求完美的壯舉，終于獲得了冠軍。同樣，卓越刻苦的人，也終會迎來成績斐然。有一位學長，在初中考取科高的時候，僅僅只超過錄取線一分。考的大學也僅僅是黑龍江的普通大學，但他在這四年里卻比高考時更加刻苦，終于獲得了國家公派研究員的資格。他用自身事跡是告訴我們，在大學的業精于勤，和高中三年的寒窗苦讀一樣重要。在大學荒于嬉人只能早日走入社會，在大學積極進取的人，則能繼續深造。卓越不是一時的行為，是一種持之以恒的習慣。嚴以律己，自律一生:許衡在逃難時，饑渴難耐的許衡，看見周圍的梨樹卻并沒有摘采，他的自律正像我們的一位學長，他曾在高中三年幾乎沒碰過手機，高考成績出來了，他考上了復旦大學。他媽媽帶他選手機的時候，店員給他推薦了很多手機，他卻對店員說，隨便一個就行了。自律，讓夢想不會遺忘你的付出，反而給你一個滿意的回報。培養愛好，豐富課余:學姐謝楚楚家境本就優越，但她在報考大學時卻沒有選擇熱門的經濟和金融學，而是接受了學校的建議報考了國防大學，此時她已是連讀直博。她的興趣愛好也是涉獵廣泛，水墨山水畫畫得比校長還要好。她培養了興趣愛好，也豐富了課余生活，讓枯燥的學習有了一點樂趣，讓枯燥的靈魂也升華了。沒有人天生是優秀的，只有后天的努力能讓你成功。我希望后面的日子里，我也能向他們學習。初一（2）班黎炳堅感言：《從新出發，開創未來》對于今天所觀看的“思政第一課”，我受益匪淺。作為科學高中龍崗分校的一名初中學子，我認為需要做到有溫度、有高度、有習慣。作為新時代的接班人，要從小有遠大志向，為夢想努力拼博、始終如一地嚴格要求自我與追求卓越。在家要尊敬父母，理解與支持他們，共同創建美好家庭。在校要尊敬老師同學，勇于承擔，有責任感等。“十年樹木，百年樹人”，我們要努力做個有文化、有素質的科高人。在疫情防控下，不忘初心，堅韌頑強，發揚“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠誠本色，發揚“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻精神。偉大的毛主席曾說過“做一件好事不難，難的是做一輩子好事”，所以我們要從小學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的高尚精神品質。勇于發現自我潛能，不斷追求超越，努力實現自我價值，爭做一個會理解、富創意、有教養、能負責、善領導的科高優秀學子。最后我祝科學高中新擔任的羅誠校長能繼續與我們攜手并進、共同進步、共渡難關，讓科學高中走向巔峰，從此燦爛輝煌！初一（3）班高鑫妍同學感言：今天的這堂思政課尚校提出，未來屬于少年，希望寄予少年。新時代到來，我們應做一個有高度、有溫度、有習慣的青少年。我們要心存高遠，勇于擔當，心懷他人，優雅淡定，更應努力拼搏，始終如一。作為青少年，應有憂患意識。從小養成良好的習慣，長大后才能成為有格局的人！初一（3）班劉佳瑤同學感言：今天，我聽了校長的講座，這使我收獲了不少。新時代新征程新夢想，我們要在這個進步的新時代，順流而上，不斷提升自己，挑戰自我，永遠走在新時代的前端，做祖國的好花朵。我們對自己也要有更高的要求，成績不能代表一切，要德智體美勞全面發展，做一個有溫度，有高度，有習慣的人。初一（4）班虞婧沂同學感言：今天觀看的課程由尚強書記和羅誠校長共同講解科高的三個目標。講完后我對接下來的初中生活做了一個展望。對上個學期，我也總結了一下自己的表現，覺得自己做得不夠好。我覺得我們應該做到:上課認真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業，解題要細心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當“優秀干事”“優秀班干部”和“三好學生等。品德要好，分數要高。我還要爭取各科的優秀成績獎與學習進步獎。還要在周末的時候，多看課外書，不斷豐富自己的知識，做一個見多識廣的小少年。對于每一篇課文都要做好預習，課后題要會解答。要背的地方要熟背，多做一些練習，鞏固學過的知識。有理想才會有奮斗的目標，我會努力奮斗，邁向成功!初一（4）班尹文卉感言：＂人之所以需要理想，猶如水手之需要星星，星星雖不可即，但可指引我們的航程＂生活的不易造就了現在的我們，而此時，正所謂，理想的光芒將會一直指引著我們的方向。理想的船帆總是令我們向往，即使我們不知盡頭在何方？如果不知自己為何努力？那便朝著理想的方向前行。也許在前行的路程中，那些看似不起波瀾的日復一日，會突然在某一天讓你理解堅持的意義。初一（4）班楊程菲感言：今天，尚書記給我們發表了一場講話，我自以為大有所益。尚書記告訴我們，作為一個科高人，我們要有高度，有溫度，有習慣。有高度就是有目標，有遠大理想，有長遠計劃，把自己的人生目標與中華民族的偉大復興聯系起來。有溫度就是擁有關懷他人的能力，時刻溫暖他人，尤其是父母、師長和親朋好友，做一個溫暖他人的“小太陽”。有習慣就是養成良好的習慣與態度。尚書記以實例總結，考得怎樣其實不重要，重要的是一直保持積極向上的態度與沉下心來的魄力。這樣自律自強，才能成長為一個優秀的，有用的，能夠報效祖國的人。愿春暖花開之時，我們可以重返科高！ 部分家長聽課感言初一（0）班侯天格家長感言：今天深圳科學高中尚強書記做了《賡續百年夢想、譜寫時代篇章——新時代科高學子的使命與擔當》專題演講，聽完后心血澎湃，感受頗深，很慶幸我們的小孩有機會在科高就讀，多次回想起來仍覺得1年前的決定是多么的明智。1、科學高中是一個非常值得信賴的學校：不論是尚書記還是羅校長均是身經百戰，教學經驗豐富的領軍人物，火車快不快，全靠車頭帶，有了兩位領導先進教學理念和方法，科高才能涌現那么多優秀的畢業生，出現在冬奧會等多個重要場合，考上了清華，復旦等知名院校，為國家輸送了大量優質的人才。2、科學高中是一個非常適合成長的學校：正如尚書記所言，科高學子不看手機，坐地鐵都在看書，去就餐就像代表步入人民大會堂一樣，不緊不慢等等，這些優良的習慣對初高中學生成長很重要，受益終身。3、科學高中是一個充滿正能量精神的學校：一個人成就的高低不是用金錢來衡量，而是要看對國家，對社會，對家庭做的貢獻，尚書記在演講結束前也提到，鐘南山院士80多歲了仍奮戰在抗戰一線，這種精神是我們每個人都需要學習的。科學高中教學過程中一直在不斷向學生傳承一些正能量的精神，感恩，孝順等等。最后感謝科學高中的組織，尚書記的精彩演講，為我們廣大學生和家長在周末提供了非常寶貴的精神糧食，受益多多，我們一起踐行，把小孩培養好。和孩子一起看了了今天的講座，我同樣感觸很深。仔細體會后我認為比起追求孩子的成績，更應該注重孩子習慣的養成，一個好的習慣會讓孩子在未來中受益終生。另外，我也應該多關心孩子，多支持、多鼓勵，培養孩子的信心，讓她做個自信的，落落大方的年輕人。初一（1）班王業爸爸感言：賡續百年夢想，強誠諄諄雙助力；正能量，需傳播。是高度，是溫度，是習慣，更是情懷！變更新時代，抗疫新征程，開拓新夢想；因為有書記、校長及老師們的守護，有歷屆優秀學子榜樣力量的指引，防疫和網課的一點不便，早就長風破浪，直濟滄海！線上學習，始終如一；不玩手機，始終如一；追求卓越，始終如一；做好防疫，始終如一！石以砥焉，化鈍為利。初一（1）班胡之星爸爸感言：這堂課的主題是“庚續百年夢想，譜寫時代篇章”，聽了書記跟校長的精彩演講，了解了科高畢業生的事跡，作為家長，我要教育孩子向他們學習，成為一個有高度，有溫度，有習慣的科高學子，明確人生目標，堅定地向未來走去！2022是深圳疫情最嚴峻的一年，疫情來勢洶洶，無數醫療人員奔赴戰場，他們是最美的人，我們要教育孩子立德立人，在抗擊疫情的戰疫中樹立和塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀。讓孩子和科高一起成長，做好防疫，始終如一，不負時代，不負韶華！初一（2）班楊卓瑗媽媽感言：今天聽了尚強書記的精彩報告，受益匪淺，尤其是要培養孩子自律和持之以恒的精神，更是引起了我的共鳴。自律對于孩子來說是尤其重要的一種能力，無論孩子天賦多聰明，如果沒有良好的自我控制能力，也很難成功的。從小學開始我就很注重培養孩子的自律性和專注力，并激勵孩子從不斷嘗試和努力去解決問題的過程中獲得精神獎賞，讓孩子做事、學習都有內在驅動力和高效的執行力，現在她自己很有主見，學習和生活上基本不用我太操心，自己能夠積極主動去學習，并能從學習中獲得很多的快樂，漸漸形成了一種良性循環。今天尚強書記的報告也給了我非常多的啟發，今后一定要更加注重孩子綜合素質的培養，而不僅僅只看重文化課成績，盡自己最大的能力配合科學高中的“魔法”成才理念讓孩子綜合全面發展，做能為科高爭光添彩的好學生、做對社會有用的人、做中華騰飛的貢獻者。初一（2）班鄧臻喬媽媽感言：適逢兩會開幕之際，科高學校領導羅誠校長和黨委書記尚強書記給予了全校師生一場激情澎湃的演講，在深圳這波新冠疫情愈演愈烈之際給大家打了一劑強心針，極大提振了孩子們的士氣。在這段上網課的特殊時期，學校老師和家長無縫配合，讓學生養成自律的好習慣，當然這一切也離不開一個遠大目標的設立。從開學語文第一課”鄧稼先“，到今天尚書記口中的愛徒”謝楚楚”, 他們都是孩子們學習的榜樣，志存高遠，揚帆起航。體育鍛煉打卡，讓孩子們能夠真正做到從”宅家里”到”走出去”，對緩解孩子們的心理壓力和焦慮也起到了很積極的作用。希望在不久的將來，我們的孩子們能重返科高的校園，奔跑在偌大的操場上，學習在寬敞的教室中，飲食于溫馨的食堂中。初一（2）班溫浩媽媽感言：聽完尚書記和羅校的演講，內心非常感動！能夠成為科高的學子，何其有幸！尚書記就像一盞明燈在照亮孩子們前進的道路，無時不刻的教育孩子們做人的道理，學習的方法，關心孩子們的身體健康和心里健康，真切感受到真正的教育就是在喚醒生命，點燃和激發孩子的驅動力！相信我的孩子在這樣優秀的環境下，再加上通過自己不斷的努力拼搏，將來一定會成為一個有高度，有溫度，有習慣的社會好青年！向科高優秀的哥哥姐姐們一樣為國家貢獻上一份力量！羅校說疫情時期，線上教學有很多困難，但相信科高在國家，在尚書記和全體師生的共同努力下，云開霧散，春暖花開會很快到來，新時代的篇章也將由孩子們來繼續書寫…初一（4）班張靖靖媽媽感言：我的孩子有幸成為科高的學子，今天我也很榮幸能有機會聽尚校長的講座，這次講座讓我受益匪淺，特別是尚校長講的培養孩子“有高度，有溫度，有習慣”，使我深深地感覺到我在家庭教育中的不足。我的孩子是一個有溫度，但是是個沒有高度，沒有習慣的孩子，在學習上不自覺，思想上不上進，學習上沒有好的習慣，聽了尚校長的講座以后，我知道以后在家庭教育中需要怎么去教育孩子。俗話說沒有規矩不成方圓，首先要從習慣抓起，養成良好的生活學習習慣會讓孩子成為一個自律的人，像尚校說的“始終如一”，還要多和孩子溝通，讓孩子做一個有高度，勇于擔當的人。初一（5）班家長感言：聽尚書記一席話，勝讀萬卷書。今天有幸聽了尚校的講座，令我獲益匪淺。曾幾何時，我對孩子的教育方向就是想讓他成為一個善良有愛，有責任，有擔當的人。但，逐漸地被如今考高中的“內卷”形勢所影響，重心逐漸偏移，有點過于狹隘地著眼孩子的考試成績了。慢慢地，孩子身上的閃光點，孩子身上的善良淳樸變得不那么重要了。今天尚書記提出，孩子培養應該是要讓他成為一個全面發展，有溫度有高度，有使命擔當的人，也通過許多的優秀的學生例子來論證了這點。是的，一個孩子如果能夠溫暖待人，胸懷家國，有使命有擔當，成績也就是一個水到渠成的贈品罷了。很有幸能進入科高學習，也希望孩子能在這樣的大壞境下能夠越來越優秀，同時作為父母的我們，也會反思自己在孩子培養方面走的彎路、歧路。最后祝愿尚強書記身體健康，科高越辦越好！ <h1> </h1><h1> </h1><h1>不要送花，軟件忽悠！</h1>

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

新時代科高學子的使命與擔當——2022年“思政”第一課

shangqiang專欄

科高

學子

感言

書記

尚強

孩子

學習

習慣

一班

學生