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保持熱愛(ài),努力向前——城關(guān)三中全體教師例會(huì)暨教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

城關(guān)三中

<p class="ql-block">  為進(jìn)一步做細(xì)做實(shí)課堂教學(xué)、班級(jí)管理等各項(xiàng)工作,更好地凝聚人心、匯聚力量,3月4日下午5點(diǎn),我校教師例會(huì)如期準(zhǔn)時(shí)召開,伊川縣教體局姚利敏局長(zhǎng)在百忙之中也來(lái)參加我們的會(huì)議!會(huì)議由李社勛校長(zhǎng)主持。</p> 第一項(xiàng)教學(xué)工作安排 <p class="ql-block">  姚紅闖校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作做了總結(jié),并宣讀了新學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。</p> 第二項(xiàng)翟老師分享 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 年輕有活力的翟曉靜老師與大家分享《師徒結(jié)對(duì)——學(xué)生在互助中進(jìn)步》。</span></p> <p class="ql-block">  她對(duì)課堂教學(xué)中師徒結(jié)對(duì)的意義,實(shí)施細(xì)則,落實(shí)方案等內(nèi)容做了詳細(xì)介紹,為大家呈現(xiàn)了一套切實(shí)可行,操作性強(qiáng)的互助型教學(xué)法。翟老師用<span style="font-size:18px;">一張張精細(xì)的師徒結(jié)對(duì)示意圖向大家展示,師徒結(jié)對(duì)從</span>一對(duì)三到一對(duì)一,<span style="font-size:18px;">從課堂活動(dòng)結(jié)對(duì)法到課下自習(xí)結(jié)對(duì)法,從</span>抽查落實(shí)到連帶責(zé)任,再到師徒結(jié)對(duì)產(chǎn)生的效應(yīng),讓全體教師眼前一亮,贊不絕口。</p> 第三項(xiàng)黃老師分享 <p class="ql-block">  資歷深厚的骨干教師、中層管理人員黃武娟老師分享交流,她分享的主題是《信任產(chǎn)生奇跡 師友初見(jiàn)成效》。</p> <p class="ql-block">  她用愛(ài)爾蘭詩(shī)人葉芝的一句話“教育不是注入一桶水,而是點(diǎn)燃一把火”引入,提到思想層面教師的職責(zé)是激發(fā),是暗含期待。黃老師用自家孩子的事例說(shuō)明孩子內(nèi)動(dòng)力被激發(fā)后的無(wú)限潛能!談?wù)n堂實(shí)效她與大家分享<span style="font-size:18px;">”金字塔式結(jié)構(gòu)”的小組合作的成功經(jīng)驗(yàn)。</span>她說(shuō):“任何一件事,只要我們走心、想做,就一定能做好!”</p> 第四項(xiàng)楊校長(zhǎng)講話 <p class="ql-block">  楊新果校長(zhǎng)講話主題為《愛(ài)者……愛(ài)著……》。</p> <p class="ql-block">  楊校長(zhǎng)根據(jù)我校學(xué)情從課堂教學(xué)講到班級(jí)管理,從課堂興趣的激發(fā)講到問(wèn)題學(xué)生的心理守護(hù)。講到課堂管理時(shí),楊校長(zhǎng)說(shuō):“課堂雖小, 卻有著廣闊的鉆研天地,鉆進(jìn)去,入了門,師生就有了無(wú)窮的樂(lè)趣,能極大的提高教學(xué)效率!”</p><p class="ql-block"> 講到課堂教學(xué)與班級(jí)管理,楊校長(zhǎng)感謝所有老師的辛勤付出。同時(shí),向黨員提出要求:每周對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行一次深度的心靈交流,建立問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化檔案,整理“心理護(hù)航”成長(zhǎng)手冊(cè)!</p> <p class="ql-block">  楊校長(zhǎng)說(shuō):“因?yàn)槲覀儫釔?ài)教育,所以才幾十年如一日?qǐng)?jiān)持做著這一件事;因?yàn)槲覀儫釔?ài)教育,以后還將幾十年如一日走下去,所以我們一定要探討教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,提高教育教學(xué)和管理水平。”</p><p class="ql-block"> 她還說(shuō):“如果愛(ài),請(qǐng)深愛(ài),去鉆研,去探究,去改變!無(wú)論是課堂教學(xué)還是班級(jí)管理,我們都最大限度的發(fā)揮自己的潛能,讓自己的付出收獲最大的效能!”</p> 第五項(xiàng)姚局長(zhǎng)講話 <p class="ql-block">  兩個(gè)小時(shí)的會(huì)議姚局長(zhǎng)全程參與,最后他對(duì)兩位教師的分享給予很高的評(píng)價(jià),對(duì)楊校長(zhǎng)及學(xué)校工作給予肯定、鼓勵(lì)和支持,不時(shí)引得老師們陣陣掌聲;同時(shí)與我們分享了幾年來(lái)初中教育取得的成績(jī),肯定了中學(xué)教師的付出,并且告訴我們伊川教育近期規(guī)劃與目標(biāo),鼓勵(lì)我們向前看,向嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)努力,爭(zhēng)取為城關(guān)三中也為伊川教育再創(chuàng)輝煌!</p> <p class="ql-block">  熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)!相信我們?nèi)腥嗽谖磥?lái)的路上,會(huì)繼續(xù)保持這份熱愛(ài),踏實(shí)努力,在風(fēng)雨兼程中一路向光,為城關(guān)三中的美好明天,更為伊川教育燦爛的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量!</p>

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