<p class="ql-block"> 二月初二龍抬頭,萬物精神抖。沐浴著明媚的春光,初中地理俞建華中心團隊齊聚北辛中學學院路校區,一起奔赴這場優化作業設計的饕餮盛宴!</p> <p class="ql-block"> 北辛中學吳景隆書記給全體地理教師帶來了一場生動體現高階思維的復習課《四大地理區域的區域特征》,俞建華中心團隊及其他教師進行了深入細致的課堂觀察和評課。</p> <p class="ql-block"> 孫研研老師從教師維度出發,對課堂的核心問題及問題鏈的設計、形成性評價的嵌入、作業的設計、教學環節的設計和過渡、學科育人及學科素養的實踐等方面做出了精要的評價。</p> <p class="ql-block"> 顏沖老師從學生維度著手,細致的觀察了學生的參與度、預設問題的達成度、課堂的生成、解決問題的規范性等方面,對這堂課給予了高度評價。</p> <p class="ql-block"> 侯欽忠老師的觀察視角集中在學習方式上,師友互助的有效性、自主學習的方式、展示的方式、目標的達成度等方面都是他觀察研究的主要課題。</p> <p class="ql-block"> 一群人,一條心,再苦再累也愿意,在一起不容易,點亮生命不放棄!感恩有您!感謝有您!一起向未來!贏未來!俞建華校長以歌詞導入,以“強課提質 贏在新課堂”為主題,反饋了第一聯研共同體俞建華中心團隊地理資源共創共享情況。</p> <p class="ql-block"> 俞建華校長首先總結了團隊學歷案和課件的上交情況,肯定了學歷案和課件的優點,對團隊地理教師表現出的敬業精神和奉獻精神表示了感謝。</p> <p class="ql-block"> 俞建華校長同時也指出了團隊存在的問題,提出了基于課程標準指向深度學習背景下的學歷案編寫建議,發布了關于區域認知的大單元教學研究任務。</p> <p class="ql-block"> 滕州市教育事業發展研究中心王靜主任先對八年級上學期期末考試成績進行了分析,對各學校的發展表現了極高的期待,言簡意賅的對本學期主要工作進行了安排,并講述了如何命制地理試題,臺下老師紛紛感到受益良多。</p> <p class="ql-block"> 會議最后,王靜主任推出共讀一本書倡議,旨在幫助地理教師提升自我修養,促進個人成長。</p> <p class="ql-block"> 知識宴,滿堂悅,風塵仆仆滿載而歸。此次教研活動,給青年教師提供了寶貴的學習機會,加強了教師之間教學交流。相信在滕州市地理教研室的指導下,團結在俞建華中心團隊的互幫互助中,青年教師必將茁壯成長!</p> <p class="ql-block">編輯:史金镕</p><p class="ql-block">攝影:孫勇</p><p class="ql-block">審核:王靜 俞建華 </p><p class="ql-block"><br></p>
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