三美少年心向黨，形端品正向未來(lái)，旬陽(yáng)市城關(guān)小學(xué)第一次少代會(huì)主題研學(xué)旅行

曉鴻

整裝待發(fā)??? 阮校長(zhǎng)親切囑咐 一路歡歌一路詩(shī) 抵達(dá)目的地今天研學(xué)實(shí)踐重要環(huán)節(jié)：生命安全實(shí)踐體驗(yàn)——午餐——國(guó)防安全實(shí)踐教育——科學(xué)技術(shù)觀摹實(shí)踐——國(guó)學(xué)經(jīng)典茶藝實(shí)踐——團(tuán)隊(duì)集體活動(dòng)、一日研學(xué)小結(jié) 青少年學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，涉及億萬(wàn)家庭的幸福和正常教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施。保障他們的安全，是家庭和教育工作的首要職責(zé)，也是全社會(huì)的共同責(zé)任，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，責(zé)任重于泰山。 通過(guò)研學(xué)實(shí)踐加強(qiáng)“珍愛(ài)生命”的教育，孩子們認(rèn)識(shí)實(shí)施生命與安全教育的重要意義。明白自己活動(dòng)領(lǐng)域越來(lái)越寬，接觸的事物越來(lái)越多。自身安全問(wèn)題日益引起人們的重視。在日常生活中，從事各種活動(dòng)：如出行、集會(huì)、旅游、參加體育鍛煉等，都有可能遇到各種不安全的因素，而應(yīng)付各種異常情況的能力是極其有限的。 通過(guò)今天生命與安全研學(xué)旅行，提升了孩子們尊重他人的生命、愛(ài)惜自己的生命的認(rèn)知，懂得了實(shí)現(xiàn)人與人和諧，是社會(huì)發(fā)展對(duì)他們的迫切要求。 午餐！看！是不是很豐盛?????? 　　 中華民族經(jīng)歷了百年的戰(zhàn)亂和抗?fàn)?，歷盡滄桑、飽經(jīng)憂患，才獲得了今天和平發(fā)展權(quán)利和機(jī)遇。但隨著相對(duì)和平環(huán)境時(shí)間的延長(zhǎng)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，戰(zhàn)爭(zhēng)和軍事沖突的陰影始終沒(méi)有離開(kāi)我們。 少年興，則國(guó)興；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的希望。通過(guò)今天的國(guó)防教育提高了他們的國(guó)防意識(shí)，振奮了民族精神，必定會(huì)提高他們的素質(zhì)，使他們?cè)谒枷?、作風(fēng)、紀(jì)律、道德、學(xué)風(fēng)、自我管理、集體主義精神等方面都有一定的提高。  青少年科技創(chuàng)新教育實(shí)踐培養(yǎng)青少年對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論。 我們從研學(xué)實(shí)踐的角度多維參與科技實(shí)踐，從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)。 　　茶藝研習(xí)一是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，陶冶情操，教會(huì)他們用平和的心態(tài)從容處事； 二是在茶的沖泡中，教會(huì)孩子講究細(xì)節(jié)，如溫度、時(shí)間、茶的投放量、茶器等等; 三是互動(dòng)禮節(jié)，規(guī)范高雅的茶藝動(dòng)作，久而久之養(yǎng)成良好的禮儀規(guī)范，更能影響孩子心性的形成。 孩子在茶道學(xué)習(xí)中，為他們的內(nèi)心里播下了國(guó)學(xué)的“種子”。茶道是博大精深的，一個(gè)茶道大師，必然是一個(gè)國(guó)學(xué)大師，學(xué)識(shí)修為和藝術(shù)修養(yǎng)也必是極高的。用茶道去影響孩子，其實(shí)就是為他們打開(kāi)了國(guó)學(xué)的大門。 有豐富的國(guó)學(xué)營(yíng)養(yǎng)在孩子們的思想里，他們的生命將會(huì)多么的豐盈。在必要的時(shí)候，他們自會(huì)去進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高，而茶道則是他們生命中的國(guó)學(xué)之門。 高光時(shí)刻來(lái)臨??????點(diǎn)開(kāi)視頻哦?????? 三美少年心向黨形端品正向未來(lái)