<p class="ql-block"> 課堂是提高教學(xué)質(zhì)量主陣地，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的搖籃。為進(jìn)一步提高我校綜合組教師業(yè)務(wù)水平，在開(kāi)學(xué)第三周，綜合科英語(yǔ)組三位教師進(jìn)行了公開(kāi)課展示。</p> 公開(kāi)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 王亞莉老師執(zhí)教四年級(jí)《Lesson2 Is This Your Pencil？》——課堂上采用實(shí)物教學(xué)，讓學(xué)生直觀感受并快速記憶新知；同時(shí)板書(shū)簡(jiǎn)筆畫(huà)展示了老師的繪畫(huà)基本功；小組合作完成習(xí)題，既鞏固本課所學(xué)，又促進(jìn)學(xué)生合作精神。</p> <p class="ql-block"> 王一博老師執(zhí)教六年級(jí)《Lesson4 Did You Have Fun？》——通過(guò)實(shí)物展示復(fù)習(xí)舊知，并以句子時(shí)態(tài)改寫(xiě)導(dǎo)出新課。課堂上，句型學(xué)習(xí)、習(xí)題操練、聽(tīng)力訓(xùn)練，讓學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動(dòng)中鍛煉了聽(tīng)與寫(xiě)的能力。</p> <p class="ql-block"> 權(quán)曉荷老師執(zhí)教三年級(jí)《Lesson4 Horses and Rabbits》——以Chant部分開(kāi)始，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)在新單詞、新句型的講授過(guò)程中，采用師生問(wèn)答、生生對(duì)練、聽(tīng)力練習(xí)、習(xí)題鞏固的方式鞏固新知，效果良好。</p> 說(shuō)、評(píng)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 教研會(huì)上，三名教師對(duì)所執(zhí)教的本節(jié)課進(jìn)行說(shuō)課，從教學(xué)的設(shè)計(jì)思路，教學(xué)重難點(diǎn)，環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及所要達(dá)到的教學(xué)目的進(jìn)行一一解說(shuō)。隨后就每位教師的課堂優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行互相交流。</p><p class="ql-block"> 最后薛校長(zhǎng)對(duì)本次公開(kāi)課做出點(diǎn)評(píng)并寄予希望：1、調(diào)動(dòng)課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情；2、課堂上要關(guān)注后進(jìn)生的知識(shí)接受情況；3、注重分層教學(xué)，不放棄每一位學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 本次公開(kāi)課，讓三位英語(yǔ)老師統(tǒng)一了思想，明確了方向，提高了認(rèn)識(shí)。在新要求和目標(biāo)的引領(lǐng)下，以良好的心態(tài)投入到新學(xué)期的教學(xué)工作中，為我校學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)力量!</p>