凝心聚力再出發(fā)，砥礪奮進(jìn)新征程——鞏義市第五初級中學(xué)第三周工作紀(jì)實(shí)

鞏義市第五初級中學(xué)

春風(fēng)陣陣，笑語盈園。伴隨著初春的暖風(fēng)，迎來了鞏義市第五初級中學(xué)新的一周。在全校師生共同努力下，本周各項(xiàng)工作井然有序地進(jìn)行著。 升旗篇 　　周一早晨全體師生們精神抖擻，來到旗桿下舉行本周的升旗儀式。看！升旗手和護(hù)旗手們已經(jīng)整裝待發(fā)，正邁著整齊的步伐向我們走來。雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，一周的工作拉開帷幕。 　　在升旗儀式上，九四班學(xué)生代表崔耀威演講的《遵守校規(guī)校紀(jì)，提高完善自我》，展現(xiàn)了學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，努力爭做文明學(xué)生的決心。李校長勉勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，希望三個(gè)年級都積極表現(xiàn)自己，爭做學(xué)習(xí)好少年！ 　　學(xué)生代表發(fā)言 李延軍校長發(fā)言 　　獲得榮譽(yù)的學(xué)生代表 　　值周老師總結(jié)上周檢查情況，指出存在的問題并提出解決的辦法。 晨讀午寫篇 　　一日之計(jì)在于晨，孩子們的早讀多有精神。 　　午寫是每天的必修課，一筆一劃書寫了校園學(xué)子的風(fēng)采。 研討提升篇 　　為了全面總結(jié)上一階段教學(xué)工作的得失，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的階段性反思和發(fā)展，促進(jìn)教師間的交流與合作。本周四中午12點(diǎn)30分九年級在教導(dǎo)處召開了質(zhì)量研討提升會(huì)。 　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，也是檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。分析會(huì)中，每位教師明確自己的優(yōu)勢，找準(zhǔn)差距，決定將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一中精神— 凝心聚力，低起點(diǎn)，小步子，快反饋，多訓(xùn)練。 活動(dòng)篇 　　生命的意義在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是擁有健康體魄，走向成功的奠基石。每天的大課間，學(xué)生們充分展現(xiàn)出了自己的活力，積極的投入到各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中。 　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校師生、門衛(wèi)應(yīng)急防范能力，有效預(yù)防突發(fā)傷害事故。3月1日中午，男老師們進(jìn)行了一次反恐防暴演練。 調(diào)研篇 　　為落實(shí)雙減政策，促進(jìn)我校語文教學(xué)良性發(fā)展，3月2日教科研中心語文教研員康偉娜老師深入鞏義市第五初級中學(xué)，認(rèn)真聽課，并對我校語文教師進(jìn)行引領(lǐng)式的專業(yè)指導(dǎo)。康偉娜老師認(rèn)真的態(tài)度和深厚的語文功底，給我們留下了深刻的印象，使我們受益匪淺。 　　康豪豪老師的語文課 　　趙倩老師的語文達(dá)標(biāo)課 　　聽課后，校領(lǐng)導(dǎo)和康偉娜教研員高屋建瓴，分別對兩位老師的課進(jìn)行客觀評價(jià):康豪豪老師的課堂思路清晰，有歸類意識，關(guān)注全體學(xué)生，無愧于智慧的課堂、靈動(dòng)的課堂；趙倩老師的課關(guān)注大目標(biāo)，大問題統(tǒng)領(lǐng)下層層遞進(jìn)，作業(yè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)好，語文教研員康偉娜老師對趙老師的課給予了高度評價(jià)，并對語文教學(xué)提出了獨(dú)到的建議：要重視情境的利用，將情境貫穿于整個(gè)課堂中，敢于放手，多用情境式提問。點(diǎn)評到位、精準(zhǔn)，大家研課的熱情被推向高潮。 消防安全篇 　　“居安思危，有備無患”，安全是做好一切工作的前提。為了加強(qiáng)師生的安全意識，強(qiáng)化師生的安全逃生技能，消除火災(zāi)事故的發(fā)生，筑牢安全防線，3月3日上午，鞏義市第五初級中學(xué)組織全校師生成功開展了一次以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題的應(yīng)急消防疏散演練和消防知識培訓(xùn)活動(dòng)。 　　上午9點(diǎn)50分，隨著警報(bào)的響起，消防安全演練活動(dòng)正式開始。全體師生按照學(xué)校演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待。各位班主任、樓層指揮教師迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮學(xué)生有序撤離，沿指定路線低頭彎腰快速下樓。疏散人員按照預(yù)先的消防演練方案疏散學(xué)生，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷人員現(xiàn)象，確保活動(dòng)安全進(jìn)行。 　　逃生演練結(jié)束后，邢君棟教官對全體師生就滅火器的正確使用，進(jìn)行了詳細(xì)講解。滅火器的正確使用可以概括為六個(gè)字：一看，看指針是否在綠色區(qū)域；二搖，將滅火器上下巔倒、搖；三提，用左手將滅火器提起；四拔，拔出插銷；五瞄，右手將管口對準(zhǔn)火焰根部；六壓，左手拇指壓下壓把。隨后邢教官演示了滅火器的操作程序，并且選取學(xué)生代表上臺實(shí)際操作，使師生們掌握了滅火器的使用步驟，有效提高了師生們的防火技能。 　　天災(zāi)無情，生命重要。珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。本次活動(dòng)使我校全體師生進(jìn)一步掌握了消防基礎(chǔ)知識，提高了安全防范意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力，提升了對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，為確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)建平安、和諧校園添加上了一層防護(hù)墻和保護(hù)傘。 社團(tuán)篇 　　書法社團(tuán) 　　球類社團(tuán) 　　美術(shù)社團(tuán) 　　棋類社團(tuán) 　　音樂社團(tuán) 　　周四下午，學(xué)校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)正常開展，參加籃球、羽毛球、象棋、書法、音樂、美術(shù)等社團(tuán)的同學(xué)們興趣濃厚、沉浸其中，激發(fā)了興趣，豐富了知識，提高了能力，促進(jìn)了自我全面發(fā)展。 學(xué)雷鋒篇 　　三月，春風(fēng)吹拂，她將雷鋒精神悄然帶進(jìn)校園。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，學(xué)習(xí)雷鋒精神就是其中的重要組成部分。3月4日，鞏義市第五初級中學(xué)舉行了“學(xué)雷鋒”雷鋒月活動(dòng)啟動(dòng)儀式及志愿服務(wù)隊(duì)授旗儀式。 　　李延軍校長講話 　　李校長為各個(gè)中隊(duì)授旗 　　通過本次活動(dòng)，同學(xué)們對雷鋒精神有了更加深刻的理解，對“奉獻(xiàn)、有愛，互助、進(jìn)步”的志愿精神有了進(jìn)一步的認(rèn)識。行是知之始，希望同學(xué)們能從小事著手，從細(xì)微處開始，踐行雷鋒精神。希望孩子們能牢記革命的艱辛，傳承雷鋒精神，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。 本周總結(jié) 　　周五中午例會(huì)，李校長提出明確的要求：凝心聚力、一心發(fā)展、重在眼前、著眼未來。各領(lǐng)導(dǎo)工作安排具體明確。回顧本周各項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)工作，全體五中人以飽滿的熱情圓滿地完成了本周的工作，以飽滿的狀態(tài)向前奮進(jìn)，迎接美好的明天。