凝聚青春力量點(diǎn)燃教育激情——“闖新路、破險阻，湘鄉(xiāng)二中怎么干”之青年教師座談會

湘鄉(xiāng)二中辦公室（初中部）

青春如詩浪漫青春如歌飛揚(yáng)青春是盞燈照亮人生前行的道路青春是奮斗點(diǎn)燃教育人的激情 　　為加強(qiáng)湘鄉(xiāng)二中教師隊伍建設(shè)，提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青年教師盡快成長為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)骨干，建設(shè)一支“精”“專”“名”的新型青年骨干教師隊伍，為學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校黨委決定召開“闖新路、破險阻，湘鄉(xiāng)二中怎么干”之青年教師座談會！ 　　3月3日下午，湘鄉(xiāng)二中初中部校園內(nèi)熱鬧非凡，初、高中的青年教師齊聚漣溪樓，參加青年教師座談會，奏響青春的旋律，共同譜寫二中教育的新篇章！ 　　為了迎接教師們的到來，學(xué)校的禮儀隊早早地候在了校門口！深深地鞠上一躬，親切地問候一句：老師您好！一聲聲親切問候，如沐春風(fēng)，溫暖著每位老師的心田！ 　　當(dāng)青春與青春碰撞時，產(chǎn)生的火花格外的耀眼！此時年輕的老師成為校園里一道靚麗的風(fēng)景線！他們來到會場簽到，到校史館參觀！ 　　 　　參加此次座談會的有二中黨委書記、校長胡林根，黨委副書記、副校長、初中部分管校長彭超，副校長張云海，黨委委員劉水生、肖劍波以及初、高中全體行政和129位青年教師！ 　　本次大會由彭超校長主持！他指出青春是一場盛大的旅行，青年教師是二中教育的希望，希望全體青年教師胸懷壯志雄心，有朝氣、有銳氣、有志氣、有才氣、有正氣和有團(tuán)隊精神，敢闖敢拼，不忘初心，超越夢想，讓二中的教育更加輝煌！ 　　胡林根校長致辭！胡校長向青年教師提出要求，希望大家從自身做起，努力做得更好：崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界；環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度；英雄不問出處，認(rèn)識決定出路；能力不講大小，責(zé)任決定績效；工作需要奉獻(xiàn)，努力決定成就！ 　　高中部鐘躍民主任、王均蘭主任以及初中部肖紅三位資深教師代表發(fā)言！他們都是有教育情懷的優(yōu)秀教師，他們的育人故事深深感動了在座的每一位，是年輕老師的榜樣！大家下定決心，一定像老教師一樣心里裝著學(xué)生，裝著學(xué)校，不忘初心，任勞任怨，闖出一條新的教育之路！ 　　高中部彭盈老師和初中部曾婭老師代表青年教師發(fā)言！他們結(jié)合自己的工作、學(xué)習(xí)，反思自己的不足，以“闖新路、破險阻”的決心，努力向優(yōu)秀教師看齊！ 　　大家認(rèn)真聆聽，并仔細(xì)記錄下會議內(nèi)容！ 　　學(xué)校團(tuán)支書劉浩作為優(yōu)秀青年教師代表，向全體青年教師發(fā)出倡議！ 　　全體年輕教師站起來，鄭重承諾：1、不忘初心。2、積極參與。3、敢想敢干！ 　　大家紛紛走向簽字墻，在上面鄭重簽上自己的名字！那揮灑的名字是青年教師無悔的選擇和生命的激情，那代表著奮斗的青春！ 　　簽名后，大家分為六個小組分別進(jìn)行交流和探討！ 　　語文組有青年教師共18人，小組討論會場由曹昱旻老師和傅善躍老師組織，曾國新老師主講。古人云：“傳道、授業(yè)、解惑?！?，這是老師的職業(yè)特點(diǎn)。青年教師在日常工作中要勤于觀察其他教師處理問題的方式方法，要經(jīng)常觀察學(xué)生行為表現(xiàn)，不能僅把教學(xué)作為唯一的工作內(nèi)容。教育，從來都不只是知識和技能的訓(xùn)練，而是關(guān)乎精神和心靈的格局。教師的一舉一動對學(xué)生人格的行成有深遠(yuǎn)的影響！有時身教更重于言傳！ 　　數(shù)學(xué)組青年教師共17人，由宋黔軍老師、肖偉老師組織，劉浩老師主講。在場的青年教師都對自己的教育教學(xué)工作做出了簡單的評價，包括提出了自己在工作中遇到的困難以及反思。對此，青年教師要善于總結(jié)，也要通過觀察和對比其他教師，發(fā)現(xiàn)自己的弱勢，積極彌補(bǔ)和提升。 　　英語組共有青年教師28人，小組討論會場由鐘躍民老師、王均蘭老師、沈文科老師組織，李湘華老師主講。英語組內(nèi)名師眾多，他們一致認(rèn)為，青年教師更應(yīng)經(jīng)常思考如何建立自己的教學(xué)特色，這是教師發(fā)展的最關(guān)鍵途徑，沒有自己的教學(xué)特色，就很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就談不上教學(xué)相長，也就談不上今后的持續(xù)提升和發(fā)展，最終只能淪為“教書匠”而成不了真正的“教師”。 　　政史地組共有青年教師22人，由張光耀老師、丁夏莉老師組織，潘添益老師主講。討論中提到，青年教師一定要有對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自主研究的行動，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入地探究，建立學(xué)科知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，了解某個知識點(diǎn)在學(xué)科知識體系中的形成過程以及地位和作用，結(jié)合自身在高校學(xué)習(xí)時的專業(yè)方向來看待學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。課堂教學(xué)也不僅僅要關(guān)注課堂內(nèi)容和教學(xué)手段，更重要的是要為課堂注入生命力和創(chuàng)新元素。 　　理化生組有青年教師22人，小組討論會由曠新華老師、田青老師、彭益珍老師，由童旭紅老師主講。童老師在討論時就講到，“高超的學(xué)術(shù)水平”來自于不斷更新的教學(xué)理念，來源于持之以恒地完成教育教學(xué)任務(wù)，更在于善于整理完善自己的資源，這是青年教師們需要做到的事情。而彭益珍老師在討論中特別提到，在新高考背景的當(dāng)下，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀也很必要，特別是在學(xué)校生活的各個環(huán)節(jié)中升植愛國基因。 　　音體美組共有青年教師22人，小組討論會由朱朝陽老師、廖麗老師組織，黃文超老師主講。在音體美的課堂上，教學(xué)的最終目標(biāo)不僅是讓學(xué)生唱會幾首歌曲，鍛煉鍛煉身體，鑒賞幾幅美術(shù)作品，而是要幫助學(xué)生掌握一些方法，讓他們在今后的生活中能夠保持健康的身心，發(fā)現(xiàn)美、感受美、體驗美，從而創(chuàng)造美。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠擁有良好的藝術(shù)審美和修養(yǎng)，從而達(dá)到美育。 　　會議結(jié)束后，大家合影留念，留下這美好的回憶！ 　　教育是一場知行合一的修行，以理論學(xué)習(xí)為舟，以教學(xué)實(shí)踐作楫，舟楫相配，方能得水而行。學(xué)校的建設(shè)發(fā)展育人是根本，學(xué)科是龍頭，人才是關(guān)鍵。青年教師代表著湘鄉(xiāng)二中的未來，具有可塑性和發(fā)展性，廣大青年教師要積極適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展的需求，不斷提高自身修養(yǎng)，敢于“闖新路、破險阻”展示優(yōu)秀青年教師風(fēng)采，迅速成長為支撐學(xué)校事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的棟梁之才，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)！ 主辦：湘鄉(xiāng)市第二中學(xué)總編：胡林根主審：彭超張云海劉水生肖劍波責(zé)編：劉芳周慧蓉陳靚