“兩標四環”展風采，提質增優助成長

渤海教育集團

為進一步落實兩標四環模式，踐行新課標理念，讓“雙減”政策快速有效落地，深入推進生本課堂教學，促進學生自主發展，促進教師專業化成長，近日渤海中學小學部南北兩校區開展第三輪語文數學賽課活動。所有參賽老師以飽滿的熱情，向大家呈現了一場場視聽盛宴與珍貴的教研素材。 　　三月份，正值渤海教育集團“學雷鋒，樹新風”月，老師們選取了《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇詩歌，《雷鋒叔叔，你在哪里》意在培養少先隊員學習雷峰精神，講好雷鋒故事，并能將雷鋒精神傳遞下去。讓孩子們深知只要人人獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。 　　以下幾位老師的《千人糕》課堂，可謂是栩栩如生，異彩紛呈，各具特點。她們以最貼近生活的實例進行導入，聯系生活實際，突破重難點，讓學生們了解千人糕制作的過程，并知道一塊看似普通的千人糕背后蘊藏著很多人的勞動，因此我們要勤儉節約，珍惜別人的勞動成果。 　　以下老師們的《吃水不忘挖井人》帶領學生穿越時空隧道，回到那個革命戰爭的年代，當時毛主席在江西瑞金沙洲壩帶領戰士和鄉村們給當地挖了一口井，解決了“吃水”問題，于是解放后鄉村們便在井旁立碑刻字紀念的故事，幾位老師播放視頻，指導朗讀，調動學生的積極性，讓學生們深刻的體會到要飲水思源，知恩圖報的道理。 　　老師們的《四個太陽》課堂生動有趣，知識點精抓細講，通俗易懂，老師們十分注重對學生朗讀的指導，通過不同形式的讀，真正做到“讀書百遍，其義自見”，課堂中充滿朗朗讀書聲，課堂效率更是不言而喻的。 　　數學課上幾位老師選取《認識鐘表》這一課題，幾位老師各出心裁，注重對學生自主探究的培養，于是學生們自己紛紛動手做起了鐘表，通過親自動手，真正發揮了學習小主人的作用。 　《認識鐘表》這一課是學生建立時間觀念的初次嘗試。教材以一個孩子一天的生活場景作為學習線索，通過調動學生已有的經驗和認知水平，讓學生在生活中潛移默化地感知“時間”這一抽象的概念，教師的精彩課堂讓學生初步體會到數學與生活的密切聯系。 　二年級老師們《萬以內數的認識》抓住低年級學生特點，采用合理有效的學具輔助教學，學生們都精心準備了計數器，使學生學習漸入佳境，課堂效率更加高效，逐步建立起學生的數感。 　　還有更多的老師緊扣兩標四環的教學模式，她們不斷打磨，深研教材，各展所長，可謂是：節節有亮點，課課益紛呈。渤海中學小學部的老師們她們深知“玉不琢，不成器。人不學，不知道”的道理，她們相互學習、不斷交流、潛心借鑒、快速提升。 　　一片冰心育桃李，滿腔熱情為耕耘。課堂是提升教學質量的主戰場。這次賽課活動不僅僅是教師展示自我的教學平臺，更是渤海中學小學部老師們提升專業的契機，相信在教師專業化成長的道路上定會乘風破浪，揚帆遠航！