飛天追夢情未了陳小琴 琴心劍膽 <p class="ql-block">2022年2月27日（星期日）上午9時，</p> <p class="ql-block">張桐勝同志遺體告別儀式在北京八寶山殯儀館東禮堂舉行。（撰文、攝影、編輯：陳小琴）</p> <p class="ql-block">張桐勝同志是中國人民解放軍總裝備部宣傳部高級記者，中國文聯第八屆、第九屆、第十屆全國委員會委員，中國攝影家協會第七屆、第八屆副主席，中國攝影家協會第 九屆顧問，是中國文化旅游攝影協會副會長、中國人民對外友好協會理事、中國俄羅斯友好協會常務理事。于2022年2月17日傍晚突發疾病，不幸與世長辭，享年69歲。</p> 1972.12——1973.11 解放軍某部警衛連戰士；<br>1973.11——1976.09 解放軍某部宣傳處美術員；<br>1976.09——1978.10 解放軍某部宣傳處攝影干事；<br>1978.10——1982.05 國防科工委文化部攝影干事；<br>1982.05——1998.09 國防科工委宣傳部攝影干事；<br>1998.09——2003.08 解放軍總裝政治部文藝創作室主任；<br>2003.08 解放軍總裝政治部宣傳部新聞電教室記者；<br>2016.12 中國文學藝術界聯合會第十屆全委會委員。 張桐勝1953年12月11日生于河北勝芳，1972年12月入伍，1976年4月入黨，1999年3月被授予大校軍銜，2013年1月從原總裝備部政治部退休。攝影人是張桐勝同志一生的使命寫照和生命基調。在他69年的生命過程里，他走遍祖國的萬水千山，以豐富的攝影創作經歷和激情澎湃的攝影作品，把蒼天厚土、多嬌江山和各民族風情、時代面貌帶給世人。以博大的胸懷、奮斗的精神和深邃的文化思想，把對人生的思考、愛的勃發和生命的意義詮釋在他每一次舉起相機、每一次交流的真誠坦蕩的瞬間中，感染著身邊的人，也成就著他不朽的藝術生涯。他的藝術成就早已不能用一攬頭銜和獎杯概括，應該用他攝影的腳步和文化影響力去丈量。 <p class="ql-block">張桐勝同志胸懷“國之大者”，作為中國首席航天攝影和國防科技攝影專家，半個世紀以來一直拍攝中國國防科技和航天事業的發展歷程，從“兩彈一星”開始，到“神舟一號”至“神舟十號”中國載人航天工程、“長娥一號”至“長娥三號”探月工程，以及中國第一顆洲際導彈、第一顆返回式衛星、第一顆地球同步衛星、第一顆一箭多星等上百顆衛星發射，他拍攝了新中國國防和航天事業中的每一個重大時刻。這些作品充滿雄魄，洋溢著自信，讓每一個中國人都感受到國家的日漸強大，讓國際世界看見了中國東方雄獅的覺醒，讓每一位華夏子孫都充滿了民族自豪感。</p> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);">《這里通向太空》 張桐勝 1995年，酒泉衛星發射基地。（張桐勝家屬 供圖）</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);">張桐勝拍攝過國家的第一次人造衛星發射，第一次返回式衛星的返回，第一次一箭三星發射，第一次同步軌道衛星發射，潛地導彈發射、洲際導彈發射，從神舟一號到神舟十號他都拍攝過。</span></h5> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);">《神舟一號》1999年11月 酒泉衛星發射基地。（網絡圖片）</span></h5> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);">《神舟六號發射升空》 張桐勝 2005。（網絡圖片）</span></h5> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">神舟七號發射成功后，在酒泉衛星發射中心中央首長接見參試官兵。張桐勝 2008。</span></p> 張桐勝同志胸懷大愛，精心策劃組織出版的重大歷史題材畫冊《汶川記憶》——張桐勝512汶川地震攝影集，以及2010年在英國、俄羅斯舉辦的“張桐勝——汶川記憶、北川的孤兒在北京、今日災區生活攝影展”讓全世界看到中國人民大災面前的團結友愛和災后重建的凝心聚力，看到中華民族不屈不撓、奮發向上的精神風貌。 <h5><font color="#167efb">《永恒的瞬間》 張桐勝 2008年， 汶川地震后的北川中學。（張桐勝家屬 供圖）</font><div><font color="#167efb">2008年5月12日，無情的地震造成了巨大的山體滑坡，將北川中學校園（新區）和300多名在校師生一起埋在深深的泥石里，幸存下來的只有一面國旗、一個籃球架和23名在球場上課的學生。照片中迎風飄揚的國旗，展示了中華民族多難興邦的精神，在有限空間內給了無限想象。</font><br></div></h5> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);">5.12汶川地震后中國四川省北川中學（新區）幸存下來的部分學生。（網絡圖片）</span></h5><h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);">拍攝完地震災難現場照片之后， 張桐勝同志在思考拍攝這些照片的意義，他希望可以通過攝影挖掘更多的內容。于是，他就打聽北川中學(新區)有沒有幸存的學生。有人告訴張桐勝說，當時，有一個班在上籃球課，上籃球課的這個班的22名學生幸免于難，都逃出去了，張桐勝認為這就是未來，這就是希望。</span></h5> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">第二天，張桐勝就回到了綿陽，到了幸存學生的帳篷學校里，張桐勝就一個帳篷一個帳篷地去打聽，最后找到了上籃球課的這個班的所有學生，災難使他們堅強成熟，更有使命感。其中喻川、劉玉梅、劉偉這三個孩子都成了災后的孤兒，后來張桐勝通過組織的關系，把他們接到北京，做了很多工作，讓他們在最艱難的時刻度過來了。這三個孩子從高中、大學全是張桐勝照顧的，現在他們都長大走上自己的工作崗位了。從那之后他們的生日都改成了5月12日。張桐勝希望這些影像，記錄的不僅僅是當時，更重要的是要在未來發生價值和作用。</span></p> <h5><font color="#167efb">張桐勝長期關愛的汶川地震孤兒原北川中學學生右起：劉玉梅，劉偉，喻川也從外地趕來送別張叔叔。（攝影：卓軍）</font></h5> <h5><font color="#167efb">5.12汶川地震后廢墟上的學生日記本。（網絡圖片）<br>照片表現的是廢墟上學生的日記本，通過影像記錄這樣的細節，是非常有意思的。日記本里記錄著孩子們天真無邪的生活，上面的文字真實再現，但是，美好的生活突然間就沒有了。通過這樣簡單的照片可以了解到當時是一個什么樣的狀態，什么樣的精神世界。此外，在災難現場拍照片，一定要注意被攝者的心理狀況，要關心他們的內心世界和背后的故事，藝德很重要，而不要因為拍照片而傷害到被拍攝者，這時候，這些細節的靜態畫面也是可以被關注的。<br>拍攝災難，不是為了渲染殘酷的場面，而是為了喚起人們對災難的思考。當我們撫平大自然給家園造成的破壞和心靈的創傷后，這些影像卻能提醒我們，警示我們。<br>張桐勝回頭看自己的人生，最欣慰的是作為一名攝影工作者，站在該站的地方，記錄了歷史、表現了歷史、傳承了歷史。自己的攝影之路沒有白走，為未來的生活、時代做出了自己的貢獻。</font></h5> 張桐勝同志執著追求，以攝影藝術的形式推動中國文藝事業的發展繁榮。張桐勝同志積極參加中國文聯、中國攝影家協會等各全國文藝家協會和各級文聯組織主辦的“送歡樂 下基層”“我們的中國夢”“文化進萬家”等公益惠民活動和采風創作活動，堅持以藝術精品奉獻人民，努力從生活的沃土中汲取創作靈感，把“藝術為人民服務”作為攝影創作的終極追求。 <h5><font color="#167efb">《取水有道》 張桐勝 1997年，陜西。（張桐勝家屬 供圖）</font></h5><h5><font color="#167efb">《取水有道》這張照片，當時正臨近春節，開車從陜北趕往銀川，途經吳起鎮時遇到這個場景。按照中國的傳統習俗，過年前，當地的百姓需要把家里的盆盆罐罐都裝滿水，預示著來年五谷豐登，豐收滿滿。照片體現的就是這種中國人吉祥的文化理念。照片的整個構圖也是東方式的傳統構圖，畫面更是傳統美學意識上的一種表達。老子的《道德經》里說:人法地、地法天、天法道、道法自然。順應自然，創造美好生活，這是老祖宗的哲學智慧。在拍照時不要忘記我們自己的文化精神，傳統的美學理念和美學基礎。</font></h5> 張桐勝同志積極參加中國文聯、中國人民對外友好協會等單位組織的對外文化交流活動，通過藝術的形式展現可信可愛可敬的中國形象。張桐勝同志多次在俄羅斯等國家舉辦個人攝影展覽，展現動人的現代中國故事。張桐勝同志出版的畫冊《中國·麗江》帶動了全世界對麗江的關注，畫冊《中國》《喀什葛爾》等在全世界產生轟動效應，為推動中國文化旅游事業作出重大貢獻。其中畫冊《中國》《伏爾加河之旅》曾作為國禮贈送英國伊麗莎白女王和俄羅斯葉利欽總統。 <h5></h5><h5><font color="#167efb">《黃河壺口》（張桐勝家屬 供圖）</font></h5><h5><font color="#167efb">《黃河壺口》是一張表現壺口瀑布的照片，照片拍攝于冬天枯水期，當時是正月十三下午三四點鐘，張桐勝同志站在山西面朝陜西方向，使用135相機拍攝的。為了拍好這張照片，張桐勝找到了當年冼星海創作《黃河交響曲》時住的窯洞，感受當年創作的氛圍。張桐勝帶著這種情緒，帶著音樂的感受，用他的攝影技術拍攝了這張照片，表現了黃河的力量。這張照片非常珍貴，而這張照片另外一層價值在于它的唯一性，因為當年的冰川沖掉了中間那塊巖石，現在的壺口瀑布已不再是照片中的樣子，這樣的畫面再也沒有了。</font></h5> <h5><font color="#167efb">《世紀飛越》 張桐勝 1997年 柯受良駕車飛躍黃河。（張桐勝家屬 供圖）</font></h5><h5><font color="#167efb">照片反映了中華民族從一個世紀進入下一個世紀跨越的瞬間。<br></font><font color="#167efb">飛越黃河，很多人覺得是車技的表現，但張桐勝同志認為不僅僅是這樣，更深的意義在于，這是中華民族即將跨越世紀的瞬間。流淌千萬年的黃河，從來沒有經歷過聚集20萬人的活動。當年黃帝統一黃河兩岸、大禹治水、秦始皇進攻中原都沒有在黃河兩岸聚集過這么多人。只有新中國在進入信息化時代、進入新世紀時，才成為可能。<br></font><font color="#167efb">當年為了拍好這張照片，張桐勝同志前一天下午就到達拍攝地，第二天一早就上山準備拍攝。張桐勝選擇在黃河岸邊一個山上的高點，以俯拍的角度將整個壯觀的場面納入鏡頭。拍攝完后，張桐勝看到當地很多老百姓都來觀看這個活動。他們有的是走路的，有的騎摩托車，有的騎驢，還有的坐馬車，都是前來看飛越的，人山人海。張桐勝再一次按下了快門，記錄下黃河邊這一個永恒的經典瞬間。</font></h5> 到現場送別的攝影界人士表示，張桐勝的離去是中國攝影界的一大損失。斯人已逝，風范依然！我們要繼續回顧他精彩的攝影作品，感受他在藝術創作時一飛沖天的氣魄，追隨他攝影人永遠火一樣的熱情，繼承他的遺志，為中國攝影事業的繁榮發展做出新的貢獻。（文字提供：張桐勝治喪委員會） <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">1996年10月30日在西昌衛星發射中心張桐勝與國防科工委作戰試驗部副部長李鋼合影。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">2003年10月神舟五號發射前在酒泉衛星發射中心問天閣出征儀式大廳前航天員楊利偉、翟志剛、聶海勝與總裝備部作戰試驗局局長李鋼合影留念。攝影：張桐勝</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">2003年10月神舟五號發射成功后，聶海勝和翟志剛在空軍鼎新機場乘機返京前與總裝備部作戰試驗局局長李鋼合影留留念。攝影：張桐勝。</span></p> <h5><font color="#167efb">《新上海》 張桐勝 2010 上海世博會中國館。（張桐勝家屬 供圖）</font></h5> <h5><font color="#167efb">《麗江古城》（張桐勝家屬 供圖）</font></h5> <h5><font color="#167efb">《幸福之光》（張桐勝家屬 供圖）</font></h5> <h5><font color="#167efb">張桐勝探索新版畫，新繪畫，新形式繪畫語言創新之路，（張桐勝家屬 供圖）</font></h5> 解放軍總裝備部原領導，中國文聯、中國攝協等單位領導同志對張桐勝的逝世表示深切悼念，以敬獻花圈或現場送別等方式表達對張桐勝的哀思。各界人士以個人名義敬送了花圈。 中國文聯以及全國攝影界代表現場送別張桐勝。 張桐勝在2008年赴四川參加抗震救災結識并一直資助的地震孤兒劉玉梅，劉偉，喻川也從外地趕來送別“親愛的張叔叔”。 <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);">張桐勝老戰友董旭明行軍禮送別。</span></h5> <h5><span style="color:rgb(22, 126, 251);">張桐勝老戰友、攝影家張育新出席告別式。</span></h5> <h5><font color="#167efb">淚別至親。</font></h5> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">留評輯選：</b></p> <p class="ql-block"><b>玉兔福福：</b></p><p class="ql-block">永遠忘不掉張桐勝老師執行神舟任務返京時頭發蓬亂面色灰黑嘴唇干裂脖挎相機的模樣。愿熱愛生活，深愛藝術，堅韌執著，胸懷坦蕩，平凡而偉大的張桐勝老師一路走好。??????????????????</p>